最近の出来事

　１２月１２日（木），小中交流授業で陽東中の美術の先生が来校し，６年生に授業を行ってくれました。「色鉛筆の世界」をテーマに，色鉛筆の効果的な使い方について，指導してくださいました。
　子供たちも目を輝かせて取り組んでいました。中学校がまた一歩，近づいています。


　【色鉛筆の持ち方は】


　【集中しての作業】


　【教えていただいたことをもとに】


　【グラデーション】


　【映像資料を使って】

　今週は，持久走の検定週間になっています。１２月１１日（水），校庭をのぞいてみると，２年生と５年生が組になって，検定を行っていました。５年生の協力のもと，２年生の子供たちが，一生懸命自分の記録更新に向けて挑戦を行いました。
　体も心も鍛える持久走です。頑張れ「石井っ子」


　【いよいよスタートです】


　【走れ　走れ】


　【応援も力になります】


　【自分の力を出し切って】


　【どうぞ　よろしくお願いします】

　１２月１０日（火），陽東地区４校の特別支援学級に在籍する子供たちの交流会が，陽東中学校で行われました。各学校ごとにゲームコーナーなどを設置し，交互に活動を楽しみました。本校のジャンプクラスの児童も，元気いっぱい参加し，笑顔で楽しい活動に参加していました。ここでも，多くの学びがあったようです。


　【交流会のスローガンです】


　【石井小・峰小のコーナーです】


　【陽東小のコーナーです】


　【みんな楽しく参加できました】

　１２月１０日（火），表彰朝会が行われました。今回の表彰では，こと部，金管バンド部，ミニバスケットボール部，サッカー部，図工関係，保健関係，陸上関係，校内多読賞などの表彰が行われました。
　ステージ上に多くの子供たちが上がり，晴れやかな笑顔で友達からの祝福を受けていました。頑張った皆さん，改めて「おめでとうございます。」


　【みなさん　おめでとう】


　【よく頑張りました】

　１２月７日（土），創立記念式典に引き続き，「歌う海賊団」による記念音楽会が実施されました。全児童，教職員，そして保護者，地域の方々を含めて，約１０００人の参加での実施です。
　会場は，最初から最後まで大盛り上がりで，特に「石井っ子」の力強さ，伸びやかさを感じた音楽会となりました。最後にはアンコールの声が響き渡るなど，充実した会となりました。子供たちの心にずっと残る音楽会であったと思います。
　このようなすばらしい企画を行っていただきましたPTA執行部の方々に感謝申し上げます。

　【歌う海賊団登場】

　【みんな大盛り上がり】

　【ステージ上を見上げて】

　【みんな　くぎ付けです】

　【本校の卒業生　DJ．Keiさんも】

　【元気いっぱいの子供たち】

  　【近くで握手もしたよ】

　【みんな積極的です】

　【みんな　身を乗り出して】

　【会場全体が一つになって】

　【先生方もステージの上で】

　１２月７日（土），石井小学校創立５０周年記念式典が実施されました。当日は，朝から寒い一日となりましたが，PTAのお手伝いの保護者の方々が早くから来校され，献身的に仕事を行っていただきました。　
　式典では，子供たちも「石井っ子」らしい立派な態度で参加するとともに，「よろこびの歌」も，一人一人の思いが込められたすばらしい内容となりました。
　来賓の方々から，おほめの言葉もいただくことができました。
　これまでお世話になった多くの方々に感謝の気持ちをもつとともに，これからもみんなで力を合わせてよりよい学校を目指しての取組を進めてまいります。

　【全校児童がそろって】

　【来賓の皆様】

　【学校長式辞】

　【実行委員長あいさつ】

　【市長あいさつ】

　【教育長表彰】

　【教育長表彰】

　【よろこびの歌】

　１２月６日（金），明日に迫った創立５０周年記念式典にちなんでお祝い給食が献立として出されました。子供たちが大好きなデザートもついて，みんな大喜びでした。

　【お祝い献立】

　【５０周年おめでとう】

　【みんなでお祝いするよ】

　【給食もおいしいよ】

　１２月５日（木），持久走検定に向けての業間時の練習が行われました。少し風の強い日でしたが，全学級の子供たちは，元気いっぱい校庭を走っていました。

　【見守り隊の方と一緒に】

　【準備運動　イチ　ニ】

　【スタートの準備は　OK】

　【走れ　走れ】

　【みんな元気いっぱいです】

　【活気あふれる校庭です」

　１２月４日（水），人権週間の取組で清掃班ごとに集まり，お互いの頑張りやよさを認め，カードに書き合う取組が行われました。この取組は，それぞれの学級内でも行っています。週末には，家庭に持ち帰り，家庭での頑張りをカードに記入していただきます。ご協力をお願いいたします。
　子供たち一人一人が，多くの場面でその頑張りやよさ認めてもらい，自尊感情を育んでいく一助となればと願っています。

　【班ごとに集まって】

　【カードに記入します】

　【先生も相談にのります】

　【それぞれの頑張りは，どこ】

　【みんなよい所があります】

　１２月４日（水），朝の活動の時間にボランティアの方々による読み聞かせが行われました。今朝も寒い朝となりましたが，話を聞いている子供たちの心は，温かくなっているようです。

　【今日はどんなお話かな】

　【みんな真剣に聞き入っています】

　【心も温かくなって】

　【いつもありがとうございます】