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最近の出来事
下学年 授業参観と懇談会
2月5日(水),下学年の授業参観と懇談会が行われました。1年生は,「できるようになったこと発表会」で,それぞれが1年間の学びを発表していました。2年生と3年生も,算数や理科の授業で子供たちが真剣にそして意欲的に取り組んでいる姿が印象的でした。
保護者の皆様,大変お世話になりました。

【1年生 がんばって作りました】

【1年生 発表会】

【2年生 算数】

【3年生 理科】
保護者の皆様,大変お世話になりました。
【1年生 がんばって作りました】
【1年生 発表会】
【2年生 算数】
【3年生 理科】
立春の日に
2月4日(火),今日は立春です。朝,校庭に出てみると1年生が,自分たちの植木鉢の周りに集まり,以前に植えたチューリップの球根をのぞいていました。
「チューリップもそして子供たちも,大きくなあれ。」

【大きく膨らんできたよ】

【わたしのチューリップは】

【みんなで集まって】

【さわやかな朝です】
「チューリップもそして子供たちも,大きくなあれ。」
【大きく膨らんできたよ】
【わたしのチューリップは】
【みんなで集まって】
【さわやかな朝です】
節分献立
2月3日は,節分です。給食の献立にも節分にちなんだものが出されました。イワシを工夫して調理したものや福豆など,子供たちも日本の伝統行事について,関心をさらに深めたようです。

【2月3日の献立です】

【1年生の教室から】

【2年生の教室から】

【3年生の教室から】
【2月3日の献立です】
【1年生の教室から】
【2年生の教室から】
【3年生の教室から】
1年生 外国語活動
1月31日(金),3校時に校舎を巡回していると1年生の教室から元気な声が聞こえてきました。ALTのジョン先生と子供たちが,楽しそうに英語での授業を行っていました。先生が英語で指示した人数で集まる活動,そして動物園にいる動物を当てるクイズなどを行っていました。 子供たちも,とても意欲的に取り組んでいました。

【9人で集まって】

【この動物はなあに】

【はい わかりました】

【たくさんの動物が出てきたよ】
【9人で集まって】
【この動物はなあに】
【はい わかりました】
【たくさんの動物が出てきたよ】
2年生 図画工作の授業
1月30日(木),4校時に校舎を巡回していると,図工室から楽しそうな声が聞こえてきました。中をのぞいてみると,2年生のクラスで図工の版画の授業を行っていました。
教師の説明や演示の後,子供たちも一斉に版画インキを付けて,思い思いの版を用紙に描こうとしていました。活気がある授業であるとともに,子供たちの満足そうな表彰が印象的でした。

【みんな先生の前に集まって】

【先生の手元に視線が集中します】

【すてきな手本ができあがりました】

【集中してインキを伸ばします】

【どんなできあがりになるのかな】

【友達も協力しての作業です】

【全体の様子です】
教師の説明や演示の後,子供たちも一斉に版画インキを付けて,思い思いの版を用紙に描こうとしていました。活気がある授業であるとともに,子供たちの満足そうな表彰が印象的でした。
【みんな先生の前に集まって】
【先生の手元に視線が集中します】
【すてきな手本ができあがりました】
【集中してインキを伸ばします】
【どんなできあがりになるのかな】
【友達も協力しての作業です】
【全体の様子です】
上学年 授業参観
1月29日(水),上学年とジャンプクラスの授業参観が行われました。それぞれの学年・学級とも,今年度最後の授業参観にふさわしい内容となっていました。
特に6年生は,6年間を振り返っての発表会を行い,子供たちと保護者の方々が一体となって,心が温かくなる内容でした。

【4年生】

【5年生】

【6年生全体での発表】

【6年2組の発表】

【6年3組の発表】

【6年1組の発表】

【保護者の方々から歌のプレゼント】
特に6年生は,6年間を振り返っての発表会を行い,子供たちと保護者の方々が一体となって,心が温かくなる内容でした。
【4年生】
【5年生】
【6年生全体での発表】
【6年2組の発表】
【6年3組の発表】
【6年1組の発表】
【保護者の方々から歌のプレゼント】
3年生 手洗い教室その2
1月29日(水),2クラスで3年生の手洗い教室が行われました。前回に続き,保健師さんと手洗いマスターの方に来校いただき,きれいな手の洗い方について学びました。
子供たちも自ら体験することで,新たな気付きと今後の実践への意欲を高めていました。

【ブラックライトを当てて汚れの確認】

【正しい手の洗い方は】

【みんな真剣に取り組みます】

【分かったことをプリントに】
子供たちも自ら体験することで,新たな気付きと今後の実践への意欲を高めていました。
【ブラックライトを当てて汚れの確認】
【正しい手の洗い方は】
【みんな真剣に取り組みます】
【分かったことをプリントに】
6年生 ミシンを使って
1月28日(火),6年生が家庭科の授業でミシンを使って,そして手縫いで雑巾を縫っていました。
これまでの学びを生かしながら,一生懸命に取り組んでいる姿が印象的でした。




これまでの学びを生かしながら,一生懸命に取り組んでいる姿が印象的でした。
外壁工事の終了
夏休みに開始された中校舎・北校舎の外壁工事が終了しました。それに伴い,建設会社の仮設事務所が完全に撤去されるとともに,駐車場も以前の形となりました。
校舎の壁は,見違えるほどきれいになり,安全にもなりました。
工事期間中は,保護者の皆様・地域の皆様方にも何かと不便をおかけして申し訳ありませんでした。
工事の終了に伴い,子供たちもより落ち着いた環境の中で,学習に励むことができそうです。

【以前は,建築会社の仮設事務所がありました】

【以前は,体育館北側も駐車スペースに】

【コミセン周りもスッキリと】

【体育館北側もスッキリと】

【外壁がとてもきれいになりました】
校舎の壁は,見違えるほどきれいになり,安全にもなりました。
工事期間中は,保護者の皆様・地域の皆様方にも何かと不便をおかけして申し訳ありませんでした。
工事の終了に伴い,子供たちもより落ち着いた環境の中で,学習に励むことができそうです。
【以前は,建築会社の仮設事務所がありました】
【以前は,体育館北側も駐車スペースに】
【コミセン周りもスッキリと】
【体育館北側もスッキリと】
【外壁がとてもきれいになりました】
今日の給食は「宮っこランチ」
給食週間最終日の1月24日(金),今日の給食のメニューは,宇都宮市の特産品を使った「宮っこランチ」でした。
メニューは,「麦入りご飯」「牛乳」「もやしとにらの胡麻和え」「さといもコロッケ」「かんぴょうの卵とじ」「ゆずゼリー」
宇都宮市の特産品が,本当に豊富に盛り込まれていました。
子供たちは,いつも給食の時間を本当に楽しみにしています。

【本日の献立】

【1年生の教室で】

【2年生の教室で】
メニューは,「麦入りご飯」「牛乳」「もやしとにらの胡麻和え」「さといもコロッケ」「かんぴょうの卵とじ」「ゆずゼリー」
宇都宮市の特産品が,本当に豊富に盛り込まれていました。
子供たちは,いつも給食の時間を本当に楽しみにしています。
【本日の献立】
【1年生の教室で】
【2年生の教室で】