文字
背景
行間
学校の様子
2月3日 3年図書室の時間
毎週1回の図書室の時間は、先生の読み聞かせや読みたい本を借りることができ、子供たちも楽しみにしています。今日も、あれこれと迷いながら本を選んだあとは、早速ページをめくる様子が見られました。これからも、子供たちの読みたくなる気持ちを大切に、読書活動に取り組んでいきたいと思います。
2月3日 1年スマホの使い方アンケート
今日は、スマートフォンの使い方について、どれくらい使っているかなど、アンケートに答えました。タブレットを使って行いましたが、前よりもずっと上手にパスワードを入れたり操作したりしていました。上達しているなあと感心しました。スマホの使い方についても、もう一度家の方といっしょに話し合っていただければと思います。
2月3日 4年バナナマンは誰だ?
外国語では、Do you like banana?の表現を使って、いろいろな友達に質問し、皆には内緒で「バナナマン」としてまぎれていた友達を探し出しました。8人全部探し出せた人もいて、多いに盛り上がりました。ゲームを通してやり取りを楽しむ姿がたくさん見られました。
2月1日 6年1組 地域や皆のために
6年1組では、プールサイドやぷプールの塀の雑草等をきれいにしようと計画を立て、2時間目に行いました。つる状の植物や根っこがしっかりはった雑草などを、皆で取り除きました。全身、枯れた花のとげだらけになってしまった子もいましたが、作業に一生けん命に取り組んでいました。来年度は、きれいなプールで泳ぐことができます。本当にありがとう!
1月31日 2年長縄とびの練習中
今年の長縄大会に向け、2年生も練習の真っ最中です。「1・2・3」と皆で声をかけ合って元気いっぱいに数えています。また、友達と励まし合いながら、目標の数字に向かって頑張っています。何回まで記録を伸ばせるのか、とても楽しみです。
◎子どもたちをスマホ・ケータイに係る事件・事故から守るために,以下の資料を参考にしてください。
◆フィルタリングキャンペーンチラシ (2).pdf
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |