学校の様子

代表委員会と５年生が中心となり，全校生による「６年生を送る会」が行われました。

第１部は，放送室から各教室への配信という形式で行いました。実行委員長の挨拶の後，各学年から６年生へビデオメッセージが送られました。優しくしてもらったこと，教えてもらったこと，すごいなと思ったことなど，寸劇なども交えて作られており，どのクラスも真剣に映像を見ていました。そのあと６年生からもお返しのビデオがあり，映像に工夫を凝らしたさすが６年生という内容でした。５年生からの感謝の歌（ビリーブの替え歌）も，心のこもった内容でした。

第２部は，校庭に集合し，キッズ班毎にプレゼント贈呈，児童代表から６年生へ祝花の贈呈，６年生から在校生へプレゼント（手作り花ふきん）贈呈と続き，最後に花のアーチで６年生を送りました。全てに心温まる素晴らしい会でした。在校生の思いを胸に，６年生には中学校へ羽ばたいていってほしいと思います。企画運営した代表委員・５年生も立派でした。

放送委員会の企画による「委員会紹介」が，２月７日から２月１８日まで行われています。給食の時間に毎日一つずつ委員会が紹介されます。各委員会の委員長と副委員長に対して，放送委員会が質問するインタビュー形式です。それぞれの活動内容や工夫していること，みんなへのお願いなどが放送されています。下級生にとって，委員会活動を知るとてもよい機会となっています。

５年生が中心となり，２階通路ギャラリーに卒業を祝う飾り付けが行われました。全体のデザインを考えながら，輪飾りや紙の花を，みんなで協力して飾りました。完成した２階ギャラリーは，とても華やかになり，６年生の門出を祝福しているようです。寄せ書きには，１年生～５年生全員による６年生へのメッセージが貼られ，登校班やキッズ班，読み聞かせ，運動会など，いろいろな場面でお世話になった感謝の言葉と中学校へのエールが書かれていました。

コロナ感染により，６年生は学年休業となりました。そこで，朝９時に，タブレットを使い，グーグルミートで朝の会を行いました。画面上にお互いの顔を見ながら参加し，先生からの呼びかけに一人一人答えていました。先生からは，今日の学習内容について指示がありました。今日の学習は，タブレットによる学習ドリルと，家庭科の実習，総合的な学習のまとめです。

３時に，再びグーグルミートにみんなが集合しました。家庭科の作品は写真に撮って送り，確認しました。担任の先生に質問をする子もいました。各家庭で一日過ごした６年生ですが，タブレットを使い，しっかり学習ができたようです。

　　　（朝の会の子供たち）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（送られてきた家庭科の課題）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（帰りの会の子供たち）

天気予報通り，朝から雪が降り始めました。子供たちは，４・５年生を先頭に，雪が降る中，元気に登校してきました。子供にとって，雪は珍しく，ほとんどの子が「うれしい」と話していました。昇降口についてもなかなか中に入らず，雪を楽しんでいる子もいました。

校庭の半分くらいまで雪で白くなりましたが，その後雨に変わり，帰るころにはすっかりなくなってしまい，子供たちはちょっと残念そうでした。

校内長なわ跳び大会を行いました。各クラスを１チームとして名前を考え，３分間に何回跳べるかの練習を重ねてきました。そして，クラスごとに目標回数を決め，学校全体の目標回数を出し，チーム東として大会に臨みました。どのチームも声を掛け合って，心を一つに一生懸命がんばり，結果，見事に学校目標を達成しました。みんなの心を一つにし，励まし合いながら目標に向かって努力を続ける素晴らしさを学ぶことができました。

　　　クラスの目標発表　　　　　　　　　　チーム東の目標発表　　　　　　　　　　　１年

　　　　２年　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年　　　　　　　　　　　　　　　　４年

　　　　５年１組　　　　　　　　　　　　　５年２組　　　　　　　　　　　　　　　　　６年

　　　　表彰式　　　　　　　　　　　　　　　運動委員会　　　　　　　　　　　　　今までの練習掲示板

もうすぐ東小を卒業する６年生の思い出の一つとして，「校長室で話そう」を，行っています。２月１日～１０日まで，１日４～５名ずつ校長室を訪れ，校長先生と話をします。まずは，校長室のソファーの座り心地を楽しみ，その後得意なことや小学校の思い出，中学校や将来の夢などを話しました。個性豊かな６年生，それぞれに好きなことや夢があり，楽しく会話が盛り上がり，あっという間に時間が過ぎていきます。

いよいよ校内長なわ跳び大会が，９日に迫ってきました。体育の授業などでも各クラスで練習に励んでいますが，昼休みも上学年を中心に自主的に練習を行っています。どのクラスも，縄を短くして，リズムよく，軽快に跳び続けていました。９日は，各クラスの目標目指して，がんばります。

例年，６年生が進学先の中学校を訪問していましたが，新型コロナ感染予防のため，昨年同様今年も直接訪問は行わず，陽北中学校で作成してくれたＤＶＤを教室で見ました。

中学校生活全般や学習について説明と，学校行事それぞれの紹介や各委員会活動の紹介，各部活動の紹介もありました。小学生からの質問に答える内容もありました。先輩の中学生が小学生のために一生懸命に作ってくれたビデオを，子供たちは熱心に真剣な表情で見ていました。

５年２組担任の先生が出産前休暇に入るため，子供たちとは，しばらく会えなくなります。そこで，５年１組，２組それぞれのクラスで，先生とのお別れ会を行いました。子供たちで，何日も前から準備をしていたようです。どちらも工夫された心温まる楽しい会でした。みんなで，先生のかわいい赤ちゃんの誕生を待ちたいと思います。

いつもおいしい給食を作ってくれている給食調理員さんへ感謝の気持ちを込めて，東小の子供たち全員が感謝の手紙を書きました。保健給食委員の子供たちが，その手紙をまとめ，代表で調理員さんへ渡しました。

手紙には，好きな給食や栄養のこと，調理員さんへの気遣いなど，それぞれの思いが温かい言葉で書かれていました。子供たちの思いは，調理員さんたちに，しっかり届いたことでしょう。

給食調理員の皆様，毎日，本当にありがとうございます。

【１年　体育】

まずは，ボールをける練習。校庭いっぱい使って，ボールを蹴りながら走りました。先生の笛の音が聞こえると，ぴたりと止まりボールに足を乗せてかっこよく動きません。次は，ボールを蹴りながら目印のコーンまで行って帰ってくる練習をリレー形式で行いました。コーンでＵターンするところが難しですが，手を使わずに頑張りました。

後半は長なわ跳びの練習をしました。みんな上手に跳ぶことができ感心しました。来週は，校内長なわ跳び大会があります。さて，１年生の目標は何回かな？

昨日，６年生から５年生に引き継がれた仕事の一つ，旗当番が始まりました。

初日の今日は，５年生と６年生が一緒に来て，６年生から旗の縛り方やロープの止め方など丁寧に詳しく教えてもらい，５年生も一生懸命に取り組みました。毎日何気なく見ていた国旗や校旗が，実は６年生が頑張ってくれていたことを改めて実感しました。当番が一周するまで，しばらくは６年生が一緒に来てくれるので，安心です。

東小学校伝統行事の一つです。６年生から５年生へ，最高学年として行ってきた仕事を引き継ぎます。

全体で始めの言葉や挨拶を聞いた後，キッズ班毎に分かれ，６年生から５年生へ説明が行われました。「６年生の仕事」として，キッズ班で行うキッズタイムや縦割り清掃，当番で行う旗当番や奉仕活動，読み聞かせなどがあります。５年生は，真剣な表情で説明を聞いていました。いよいよ最高学年としての実感を持ち始めたことでしょう。６年生は今まで本当にありがとうございました。これからは，後輩たちを暖かく見守ってください。

昼休みに，図書委員会主催による「辞書引き大会」が行われました。

プリントに書かれた言葉を国語辞典で素早く見つける大会です。５分間で２０語見つけることが課題で，４人でチームを作り，その中で速さを競います。優勝すると，手作りのしおりが貰えます。図書室には，たくさんの子供たちが集まり，みんな真剣に参加していました。

【２年　音楽】「汽車は走る」

歌と「ガッタンゴットン」とたいこのリズムの３パートで，教室を３分割し，担当パートを交換しながら演奏しました。自分のパートを演奏しながら，音やリズムの重なりを楽しみました。みんなの気持ちが一つにまとまりました。

【４年　プログラミング学習】

４年生のプログラム学習も進んできました。信号の赤と緑を点滅させたり，音階のキーボードから音を選んで演奏させたり，より複雑なプログラムを作り，実演に成功することができていました。プログラムとして出す命令もたくさんですが，子供たちはコツをつかんだようで，サクサクと作業を進めていました。

１０月に遠足で益子焼を体験してきた４年生に，自分で作った焼き物が完成して届きました。

自分が作ったものが，どのような焼き物になったか，子供たちはわくわくしながら先生が出してくれるのを待ちました。作ったときは陶土の色でしたが，焼きあがったものは少し小さくなり，色もついて新しいものにも見えます。自分の手で作った作品を受け取り，世界でたった一つの作品を，子供たちは嬉しそうに眺めていました。

【ひまわり学級　図工】卒業の飾り制作

卒業式に向けて掲示する飾りを全員で制作しました。

クレヨンでたくさんの丸を粘り強く書き続ける子，スタンプで桜の花を上手に表現する子，絵の具できれいに塗る子，しっかりした描画の家族絵を張り付ける子，など，一人一人が自分の得意を生かしながら，みんなで制作しました。

道具の準備を手伝ってあげたり，声を掛け合ったり，お互いに関わり合いながら協同制作の喜びや，達成感を味わっていました。作品は春の明るさ暖かさが表現され，卒業から進学への希望を感じる作品となりました。

【３年　図工】「のこぎりひいて，ザク，ザク，ザク」

学校で初めてのこぎりを使って木材を切りました。まずは，先生からのこぎりの使い方や，気を付けることなどの説明を聞きました。初めてのこぎりを使う子も多く，配られたのこぎりを恐る恐る手に取っていました。二人組で，切る人，木材を抑える人と役割分担をし，作業開始。１本目は，使い方がよく分からず，なかなか切れなかったり，曲がってしまったりでしたが，何本か切るうちにコツをつかみ，だんだんスムーズにきれいに切れるようになると，表情もにこやかになってきました。これから切った木材を使って，楽しい創作活動へうつります。

来年度からクラブ活動が始まる３年生が，クラブ見学を行いました。

クラブの４～６年生は，内容を説明してくれたり，活動の様子を見せてくれたり，作った作品を展示してあったり，材料をプレゼントしてくれたりなど，３年生が分かりやすく，興味が持てるように，いろいろと工夫をしてくれました。

さあ，３年生は，どのクラブを選ぶのでしょうか？

１１月２５日に宇都宮美術館主催による「トビダス美術館」として，益子町の美術家　藤原彩人先生に講師としてご指導いただき，６年生が陶土で作った作品を，藤原先生が素焼きして持ってきてくださり，会議室を美術館に仕立て，作品を展示してくださいました。また，作品カードには，作品一つ一つに藤原先生からのコメントが丁寧に書かれていました。

５時間目，６年生がいよいよ東小美術館を訪れました。自分の作品や友達の作品を見合い，また，藤原先生からのコメントを熱心に読んでいました。自分の作品の仕上がりと，先生からのコメントに大満足の様子でした。