本校にはこれまで学級担任の事務をサポートする「学級支援事務」さんが学校に1人います。

作品展の出品準備や学習プリントの印刷などを行っています。

学級担任以外の教員が少ない本校では貢献度が大きく不可欠な存在です。

16日、ノーマライゼーションの考え方を学ぶ中で、５年生児童が盲導犬を中心とした目の不自由な方について様々なことを知りました。

最初にスライドを用いて目の不自由な人の基本的お話を十分に聞いた後、盲導犬体験を行いました。

大人も知らないことの多い内容を児童は興味深く聞き、積極的に体験を行っていました。

一人一人のノーマライゼーションの考え方が深まっていったようでした。

15日昼休みは、全校生でドッジボール大会。

全校生を運動会の紅白に分けて、1・2年、3・4年、5・6年ごとに実施しました。

白熱したプレーが続出。途中のにわか雨に悩まされたものの大盛り上がりでした。

14日の昼休み、事前通告なしの地震、火災を想定した避難訓練を実施しました。

避難にかかった時間は３分15秒。前回より42秒も短縮し目安とされる３分に僅差の好記録。

真剣で迅速な避難ができています。学校での避難に加え家庭や登下校中等が心配です。ぜひご家庭で効果的避難の方法について話し合う機会をもってほしいと思います。

8日（業間）、13日間の冬休みが終わり、いよいよ２学期再スタートです。

全員が体育館に集合しました。インフルエンザ罹患者が心配されましが、学校全体に蔓延している兆しもなく順調なスタートです。

学校長の話は、２学期残りあと約50日。「『いま〇ら』にあてはまる言葉は？」いまさらなのか、いまからなのか、いまならなのか、新たな前向きの「いまから、いまなら」といった言葉をあてはめて、意欲をもって残りの２学期を過ごすことを誓いました。