学校の様子

【５年１組　図工】版画

５年生の版画は，「掘り進み」という技法で行います。版画板を彫刻刀で少し掘ったら，インクを付けて刷るという活動を繰り返し重ねていきます。前に塗った色が，次に堀った形となって残ります。どんどん色が重なり，絵も完成していく過程が楽しいのですが，さて，どんな作品に仕上がるのでしょうか。

宇都宮農業協同組合による食育応援事業として，給食にイチゴが贈呈されました。甘くておいしい「とちおとめ」を一人２個いただきました。子供たちは朝から楽しみにしていて，「品種は何？」などと栄養士さんに聞く子もいました。さすが，イチゴ県の子供たち。イチゴの知識も豊富のようです。

【２年　体育】

寒い一日でしたが，子供たちは元気に体育館で，長なわ跳びの練習をしました。「大波，小波～」など，歌に合わせながら仲良く練習を行いました。

【総合　４年】プログラミング学習

ＩＴ支援員土屋先生にご指導いただきながら，プログラミング学習を行いました。今日は，学習ソフトを使って，アイコンが示された通りに動けるように指示を出す練習を行いました。前へ進む，右に90度曲がる，繰り返すなどを順序よく組み立てていました。 

【５年１組　理科】「もののとけかた」

 水に物を溶かす実験です。水の量や温度を変えて溶ける量を調べます。今日は，６０度のお湯に塩が何グラム溶けるか調べていました。先日のミョウバンとの比較も行いました。

【１年　図工】「スタンプ」

身近にある野菜やペットボトルのふた，スポンジなどに絵の具の色を付けてスタンプを楽しみました。

【３年　図工】版画

いろいろな材料を工夫して作った紙版画に色を付けて，版画用紙に写します。色を変えて同様の作業を繰り返し，一枚の作品を仕上げていました。

【５の２　国語】「反対の立場を考えて意見文を書こう」

理由をもとに自分の意見を考え，更に反対の意見に対する自分の意見を考えることで，より深く考える力を育てます。授業では，友達と意見交換することで，更に考えを深めていました。

【６年　理科】「発電と電気の利用」

手動で発電できるセットを使い，手動の違いによる発電の違いについて，豆電球の明るさやモーターの回転で調べました。蓄電した電力についても調べていました。