今日の給食は，「おにぎりの日」でした。「一つは，自分で握ってみよう。」と話しておいたところ，１年生～６年生まで，ほとんど子どもたちが「自分で握りました！」と元気に手を挙げてくれました。
　
　１年生も，自分でおにぎりを握ってきました。「二つとも握ったよ。」と笑顔で話してくれました。
　
　２年生も自分でしっかりと握ってきました。自分でおにぎりを握れることも自信につながります。
　
　３年生です。自分で握ったおにぎりの味は，どうでしょうか？給食室工事のために，保護者の方々にご迷惑をおかけしているお弁当作りもあと２週間となりました。
　
　４年生です。「少し塩味が足りない。」という声も聞こえました。自分で作ったので，次に生かしてくれることでしょう。
　
　５年生です。５年生になると，おにぎりもずいぶんと大きくなります。
　
　６年１組です。巨大なおにぎりを発見しました。全部食べられるかな？
　
　６年２組です。自分が食べるおにぎりを自分で握ることができるのも，大切な生きる力です。

　５年生の教室から，ALTのカイル先生と子どもたちの楽しそうな会話が聞こえてきました。神経衰弱のように，フルーツや野菜などを封筒に入れて，黒板に貼っていました。
　
　封筒の中の物を当てるゲームをしながら，フルーツや野菜の名前などを憶えていきます。
　
　
　子どもたちは積極的に手を挙げて，答えていきます。当たると，みんなが拍手で称賛します。
　

　毎週水曜日の朝は，読書活動が行われています。１年生～４年生は，読み聞かせで静かに耳を傾けて本の世界を楽しんでいます。
　
　１年生へは，６年生のお兄さん・お姉さんがテレビ画面に絵本を映して読み聞かせをしていました。
　
　
　２・３・４年生へは，読み聞かせボランティア「おはなしたからばこ」の皆さんが読み聞かせを行っています。

給食だよりお弁当レシピ（９月１９日～９月２３日）
保健だより８，９月号
更新しました。
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　運動委員会主催のクラス対抗ドッジボール大会が，業間休みと昼休みを使って行われました。
　
　審判は，先生方が手分けして行いますが，司会や得点係などは運動委員会の皆さんが協力して行いました。
　
　同じクラスの友達を応援し，また「礼に始まり礼に終わる」気持ちの良い大会となりました。
　
　なかなか上の学年には，勝てませんが，クラスの団結では負けていませんでした。
　
　
　
　低学年の部は，２年生が優勝，中学年の部は，４年生が優勝，高学年の部は，６年１組が優勝しました。１月には，クラス対抗長縄跳び大会が予定されています。

　５月９日に田植えを行い，その後稲の世話をしていただいた半田さんの田んぼで，５・６年生が稲刈りを行いました。
　最初に半田さんから稲刈りをする上での注意事項をお聞きし，稲刈り鎌を持って，一株ずつ刈りました。
　
　
　刈った稲は，穂先の向きをそろえて重ねていきます。
　
　大勢の保護者の皆様にも，安全管理や稲刈りの手伝いなどをしていただきました。
　
　刈り取った稲は，保護者の皆様がコンバインで脱穀してもらいました。５・６年生は，落穂拾いを行いました。
　
　

　１年生は，かるた遊びを通してひらがなを学び，その発展として，百人一首に取り組み始めます。文字だらけのかるたは，１年生にとってかなり難しい遊びです。
　
　２年生は，２０首から４０首へと覚える百人一首も増えてきます。全部覚えなくても，自分の得意な札があればゲームを楽しむことができます。
　
　３年生は，４０首から７０首へと覚える百人一首の数も増えていきます。しかし，楽しく取り組んでいるうちにどんどん覚えていきます。
　
　今日は，授業の最初に「宇都宮市や東小学校と百人一首のかかわり」について学習をしました。

　本校の特色ある教育活動である，百人一首への取り組みを保護者の方々に見てもらう機会として，４・５・６年生全員参加の百人一首大会を授業参観に行いました。
　
　紅白に分かれて，１回戦は同学年で対戦し，２回戦は抽選で対戦チームを決めて，取り札の枚数で勝敗を決めました。
　
　詠み手の先生の発する声に集中し，一瞬の静寂の後に，札を取る音があちらこちらから聞こえる体育館。
　
　百人一首を学ぶことを通して，日本の伝統文化に触れながら，礼儀やルールを守る大切さ，集中力，一瞬の判断力，そしてコミュニケーション能力などを育てることができます。
　
　１年生から計画的に学び，４年生からは１００首を使って大会に参加できるように楽しく取り組んでいます。
　
　大勢の保護者の皆様に参観していただき，誠にありがとうございました。

　朝から強い雨が降り続いていた今日ですが，昼休みには晴れ間も見えてきました。すると，子どもたちが大勢，ドッジボール大会に向けて練習に取り組み始めました。
　
　仮設校舎が建っているために狭い校庭ですが，譲り合って上手に遊んでいます。
　
　昼休み終了のチャイムが鳴ると，子どもたちはすぐに遊びを止めて，清掃場所に向かいます。

　学校内はもちろん，校外でもあいさつができる子どもたちを目指して，代表委員の子どもたちがあいさつ運動に取り組んでいます。
　
　明るく元気なあいさつが，昇降口付近から聞こえてきます。
　
　今週は，あいさつ強化週間で，毎朝あいさつ運動を行います。

　今，合唱部の子どもたちは，９月３０日（金）に開催されるジュニア芸術祭学校音楽祭合唱の部に出場するために，週に２回の練習を重ねています。
　
　清掃の時間前のわずかな昼休みを利用して，練習をしています。
　
　練習する時間は，十分にとれませんが，密度の濃い練習で上位入賞をねらっています。

給食だよりお弁当レシピ（９月１２日～９月１６日）
更新しました。
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　図工室で，３年生がのこぎりを使って木を切っていました。初めて，のこぎりを使う子どもたちがほとんどのようです。角材や板材をいろいろな形に切り分けて，自由に組み合わせて作品に仕上げていきます。
　
　

　１年生の教室から，「どっこいしょ。どっこいしょ。」と元気な声が聞こえてきたので，のぞいてみると国語の授業で「おおきなかぶ」の劇をやっていました。
　
　
　教科書を音読するのもとっても上手になりました。お友達の音読に合わせて次々と動物がやってきて，大きなかぶを引き抜く様子を表現していました。 　

　小学校に入学してから，初めてお習字を学習する３年生に書道の基本をしっかりと身に付けてほしいという思いで，地域に住む書道の先生である野田先生が，毎年本校の３年生に書道を教えてくださっています。
　
　今日は，「小」という文字を練習しました。難しいポイントを一つ一つ，丁寧にわかりやすく教えてくださいます。
　
　「筆を立てて書きます」，「穂先の向きは～です」と的確なアドバイスのお陰で子どもたちはどんどん上達します。

　６年生は，社会科の校外学習で足尾銅山と日光東照宮に出かけました。
　
　植林によって回復している足尾の山並みも確認することができました。
　
　
　足尾銅山の採掘の様子や歴史について学ぶことができました。
　
　
　日光東照宮は，大勢の観光客でにぎわう中，グループ別に見学をしました。約束の時間までに全グループがしっかりと見学を終えて，集合することができました。

　３年生は，社会科の校外学習で清原にある，オイシア工場へシリアル製品の製造の工夫と梨農家の栽培の工夫について見学に行きました。
　
　最初の見学地は，オイシア工場です。どのようにシリアル製品を作っているのかをお聞きしました。
　
　
　シリアル製品が出来上がるまでの過程が大変わかりやすく展示されていました。
 　
　次の見学地は，梨農家です。梨の栽培の仕方や工夫について，お話をうかがいました。
　
　おいしい梨の見分け方を教えていただき，梨狩りを行いました。

　５年生が，社会科の校外学習で上三川町にある日産自動車工場に出かけました。
　
　組み立て工場内は，写真撮影が禁止されているので，残念ながら写真がありません。
　
　ショールームに展示されている自動車に興味津々です。
　
　
　昼食は，子ども総合科学館の庭でとりました。暑い一日でしたが，最後までしっかりと見学することができました。

　第３回音楽集会が行われ，最初に１・２年生が「手のひらを太陽に」を身振りを付けながら，元気に歌いました。
　
　
　１・２年生の身振りを見ながら，３年生以上も一緒に「手のひらを太陽に」を合唱しました。
　
　最後に，１２月の音楽発表会で歌う「歌はぼくらの友だち」を手拍子を入れて歌う練習をしました。１２月の音楽発表会まで練習を積み重ね，素晴らしい歌声を披露できるようにしたいと思います。

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