１２月２３日（月）から２５日（水）にかけて，理科専科による科学実験教室が行われました。水，空気や風，光，色，熱，運動，電気，音等に関する事象を実験室内で再現し不思議だなと思うことや，どうして，こんなことができるのかなどを考えさせることで理科に対する興味・関心や思考力を高めさせることがねらいでした。

　理科専科が得意としているのは，風船を使った事象や光に関する事象です。風船を使った事象では，サーキュレーターで浮かばせた風船を縦に３個並べさせたり，くるくると回転させたりしていました。光に関する事象では，水やレジン液で作ったレンズで児童を楽しませていました。

　最後は，クリスマスバージョンでサイレントナイトを聞きながらCDで作った虹を見たり,回転するバルーンリングを見たりして，児童からは「すごーい。」と歓声が上がっていました。  

１２月２８日(土)～１月５日(日)の期間は，年末年始の休日を含めまして学校閉庁期間となります。

１２月２８日（土）閉庁日
１２月２９日（日）～１月３日（金）年末年始の休日
１月４日（土）・５日（日）閉庁日
※　年末年始の休日を除く学校閉庁期間の学校施設の開放については，週休日と同様の対応となります。

ご不便をおかけして申し訳ありませんが，節電対策・働き方改革推進のため，ご理解ご協力のほどよろしくお願いします。

　１２月２４日（火）ヒラメいのちの授業では「魚とひかり」をテーマに，まず色の三原色（赤・青・黄）と光の三原色（赤・青・緑）の違いについて説明がありました。その後，海中における光の透過について，波長の違いによって届く深さが異なること，赤色は比較的浅い場所までしか届かないことなどを学びました。さらに，北里大学の水澤先生の研究についての紹介もあり，ヒラメやカレイは色を識別する能力が高く，背景の色に合わせて体色を変化させていることが示されているということも教えていただきました。

　今日は，ヒラメのお世話をいつもサポートしてくださっている齊藤先生の息子さんも5年生の授業に参加しました。陰ながら子供たちを支えてくださり感謝申し上げます。

　授業の中で「研究は大変なことも多く失敗もありますが，その失敗から次へつながることも大いにあります・・・予想して考えていくことが大切です。」という齊藤先生の言葉が印象的で，科学的な探求心をもつことの重要性を改めて感じました。

　１２月２３日（月）３時間目，６年生のクラスで道徳の公開授業がありました。内容項目は「正直・誠実」で，『手品師』という読み物資料から誠実な生き方について考えさせました。

　一見，当たり前だと思うことも，本当にそうなのかと考えることで思考が深まり，理解が深まります。大切なことは，そのことについて問いを持ち続けることかもしれません。さらに自分とは違う考え方が，一定数存在することを体験することで，世の中の問題は答えが一つでなないこと，多様な面から常に考えることが求められること，考え議論する必要があることを子供たち自身が感じ取れるようになれば・・・

　皆と楽しい生活ができるようにするためには何が大切なのか，これからも友達の考えを聞いたり自問自答したりすることがあると思います。そこで，いろいろと考えることができる人に育ってほしいですね！

　冬休みの体力づくりとして「なわとび検定」の用紙が配られました。この検定用紙は、若松原地域学校園（若松原中、五代小、新田小）共通の検定で小中学校を通して技能や体力の向上を目指して作られたものです。

　なわとびは、大人の体力づくりとしてもよいので、ぜひ子供と一緒にやってみてはいかがですか？

　とはいえ、どんな技か分からなければできないので、技の紹介ビデオ（若松原地域学校園版、五代小学校版）を作りました。たくさんの先生方が出てきて楽しいですよ！

　動画は近々、児童のタブレットにもクラスルームで配信します。

　また、苦手な人は「体育TVチャンネル」に練習動画がありますので、ぜひ見てください。

【体育TVチャンネル】は下のURLから見られます。↓（児童のタブレットにもクラスルームで配信済）

https://sway.cloud.microsoft/8bvT356Trs8HHrG0

　１２月２日（月）～２０日（金）は，学級担任が学級の児童一人一人と話し合いや悩み事の相談をする「おはなしタイム」（教育相談）の期間でした。これは，担任と児童及び児童相互の望ましい人間関係の醸成を図るねらいがあります。また，担任が児童一人一人に対する理解を深め，児童指導に役立てるねらいもあります。主に，昼休みに各教室で行っていました。

　普段なかなか担任の先生と二人だけで話す機会がないので，子供たちは緊張しながらも大切な時間を担任と共有できてうれしそうでした。

　１２月２５日（水）今日は，クリスマスです。朝から子供たちはニコニコ笑顔・・・「サンタさんにプレゼントをもらったよ！」とか，「１番ほしいプレゼントがもらえたから今日はラッキー！」などなど大盛り上がりでした。

　さて，今日の給食はクリスマス献立で，コッペパン，いちごジャム，もみの木ハンバーグ，カラフルサラダ，野菜スープ，手作りココアプリンでした。何と言っても今日，子供たちが１番喜んだのは，全部の教室にサンタさんが届けてくれた手作りデザートです。いつものように朝早くから給食調理員がプリンを作り，その上に生クリームやチョコチップ，アラザンをトッピングしました。一つ一つ心を込めて作ったデザートは，とっても美味しかったです。本校の栄養教諭と給食調理員は，今年もたくさんの工夫で美味しい給食を作ってくださいました。ありがとうございました。

　１２月２５日（水）今日は，表彰と冬休み前朝会がありました。

　まずは，表彰です。今回は，うつのみや百人一首グランプリ決定戦，うつのみやジュニア芸術祭学校美術展，こどもの人権絵画コンテスト，五代美術展の表彰でした。五代美術展は，各クラスの特賞の児童が代表で表彰されました。描いた絵やデザインとともに表彰状をいただきました。

　その後，校長先生から冬休みにお願いしたい３つのことについて話がありました。１つ目は，健康と安全に気を付けて生活すること。２つ目は，いろいろな人にあいさつをすること。３つ目は，新しい年の目標を立てることです。さらに，児童指導主任と情報教育主任の先生からもお話がありました。約２週間の冬休みとなりますが，病気やけがをしないで楽しく充実した日を送ってほしいですね！

　１２月２４日（火）朝の活動の時間です。今日は，今年最後の「読書の日」ということで，「進んで本を読もう～１２月編～」を各教室で視聴しました。

　第１回目の放送では，「本を読むと３つのいいこと」があるという話を本校の司書教諭が話しました。そして，第２回目の放送では，たくさん本を読んでいる児童がお薦めの本を紹介しました。第３回目となる今日は，たくさん本を借りているクラスの担任がお薦めの本を紹介します。もちろん，恒例となったたくさん本を借りているクラスの発表もありました。どんな放送だったのか，以下をクリックしてご覧ください。

　１２月２０日（金）６年生のクラスで音楽の公開授業がありました。

　「和音の響きに合わせてアドリブで旋律を変化させよう」という内容でした。教材にある循環コードの和音に合わせたメロディーを自分なりにアレンジしていく活動でした。教師が提示した２つのアレンジを聴き比べると、「こっちがいい」「こっちは変な感じがする」と感覚的にどちらがいいか判断することができます。しかし、いざ自分で作ってみると上手くいかないものです。しかし、試行錯誤していくうちに、「和音の音を使うと合う」といった気付きが生まれ、アレンジが進んでいきました。

　授業の後半は、グループで友達の作ったアレンジを聴き合い、順番につなげて演奏するという内容でした。どの順番にするとよいのか相談し合い、一生懸命練習していました。

　私たちの生活の中は音楽であふれています。なにげなく耳にしている音楽でも、このような音楽の仕組みを理解することによって、より音楽との関りが豊かになるかもしれませんね。