陽東小　日々の様子

　7月15日（水）の昼休みから、図書室で待望の新刊図書の貸出がスタートしました！

　これに先立ち、各クラスでは「図書室へ行こう」の授業では、新しく入った本を確認し合いました。「この本、ずっと読みたかったんだ！」「早く借りたいな」と、子どもたちは目を輝かせながら新刊を楽しみに借りていました。

　もうすぐ始まる夏休み。期間中は、宿題として「読書記録カード」に取り組みます。まとまった時間がとれる夏休みだからこそ、じっくりと本の世界に浸り、お気に入りの一冊を見つけてほしいと思います。読書を通して、子どもたちの豊かな心や想像力を育んでまいります。

　ご家庭でも、「どんな本を借りたの？」などと声をかけていただき、親子で読書に親しむ時間をつくってみてください。

　陽東地区（陽東中・峰小・石井小・陽東小）では、各学校の行事予定等が一目で確認できる「コミュニティカレンダー」を作成いたしました。令和８年度版のカレンダーを学校ホームページに掲載いたします。

　このカレンダーは、地区内の小中学校の主な行事が網羅されているため、ご兄弟姉妹で異なる学校に通われているご家庭のスケジュール管理や、地域の皆様の行事予定の把握などに大変便利にご活用いただけます。

　以下のリンク（または添付ファイル）よりご覧いただけますので、ぜひダウンロードして日々の生活にお役立てください。

　陽東中学校区コミュニティカレンダー_2026_.pdf

　また，トップページ「メニュー」の「陽東地区カレンダー」からもご覧になれます。

　今後とも、陽東地区の４校が緊密に連携し、地域と一体となった教育活動を推進してまいります。皆様のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　7月13日、1年生の学級で図画工作科の研究授業（一人一授業）を行いました。

 　本校では現在、授業改善に向けた研究を進めています。今回の授業でも、授業のねらいと子どもたちが互いに高め合う「協働的な授業」との関連を深く意識し、1年生の発達段階に応じた手立てを工夫して臨みました。

 　授業では、身の回りにあるさまざまな「凸凹（でこぼこ）」に着目する活動を行いました。教室の中は、「あ、これおもしろい形！」「ここを合わせたらどうなるかな？」と、1年生らしくたくさんの素直なつぶやきであふれ、全体での発言もとても活発に行われていました。

 　子どもたちは、素材の凸凹から色々なことを試しながら、「次はこうしてみよう！」と作品作りへの発想をどんどん膨らませていました。友達の試みに刺激を受けたり、お互いのアイデアを認め合ったりと、1年生なりに手を取り合って学ぶ「協働的な姿」が随所に見られた素晴らしい時間となりました。

 　今後も、子どもたちの豊かな感性を育み、主体的に学び合える魅力ある授業づくりに、全校体制で取り組んでまいります。

9日に宇都宮市の水泳競技大会が行われました。

市内の小学校を4つのブロックに分けて，大会は各ブロックごとに行われました。

この日のために，代表児童は休み時間などを使って一生懸命に練習を積んできました。

当日は担任の教員たちに見送られ，朝早くバスで学校を出発しました。今年から，会場は日環アリーナです。

一期一会国体でも使用された素晴らしい環境で，子どもたちは精一杯の力を発揮しました。

仲間を応援する態度もとても素晴らしかったです。

全ての競技を終えた子供たちは，互いをたたえ合い満足そうな表情でした。

　梅雨の晴れ間に差し込む日差しが一段と強まり、いよいよ夏本番の暑さが近づいてきました。

　ふと校舎の外を眺めると、周りの木々も青々として、まぶしい緑が生命力いっぱいに広がっています。放課後、1日の終わりを告げるように差し込む夕焼けの廊下の風景も美しいグラデーションに染まり、どこかノスタルジックな雰囲気を醸し出しています。

　夏休み前の締めくくりを目前に控え、校内のさまざまな情景から夏休みの訪れの近づきを実感します。

　子どもたちが残りの日々を健康に、そして元気に過ごせるよう、ご家庭でも引き続き温かい見守りと体調管理へのご協力をよろしくお願いいたします。

今日は宮っ子ランチ（夏）「平和を願って大いちょう献立」の日でした。

メニューは「十六穀ごはん　牛乳　あげぎょうざ　からし和え　大いちょう汁」です。

太平洋戦争の末期には宇都宮市も空襲を受けました。

その時に焼けたと思っていた大いちょうですが，翌春に芽吹き，

現在も市役所の近くで市制130年となる宇都宮市を見守っています。

その平和のシンボルのいちょうから「大いちょう汁」が考えられたそうです。

大いちょうはかまぼこでできており，だしの効いた具だくさんの汁に彩を添えています。

夏本番も目前となり，中庭では2年生の育てている野菜が収穫の時期を迎えています。

すいかを育ててネットの代わりにマスクを付けたり，

カラス除けにキラキラした紙を付けたりとそれぞれが自分なりに考えて野菜を大切に育てている2年生。

食べることについても興味がわきますね。

夏休みにおうちで栽培するのも楽しみにしているようです。

今週は３・４年生・たんぽぽ学級の読み聞かせがありました。

読み聞かせボランティアの皆様，いつもありがとうございます。

　本日、校内研究の一環として、音楽科の研究授業（一人一授業）（４年生）を行いました。

　今回の授業では、曲の「拍」や「旋律（メロディ）」、「強弱」といった様々な音楽の要素に耳を傾ける活動を行いました。子どもたちは、それぞれの要素が合わさることで生み出される曲の良さや美しさを、五感を使って熱心に感じ取っていました。

　授業の中では、「聴き取ったこと（音楽の特徴）」と「感じ取ったこと（曲のよさ）」がどのように関わっているのかを自分なりに深く考え、言葉や表現で工夫する姿が見られました。友達と考えを交流させながら、「どのように歌うか」について思いや意図を膨らませていく生き生きとした表情がとても印象的でした。

　本校では、今後も教職員が互いに授業を見合い、指導法の工夫や専門性の向上を図る「一人一授業」を推進してまいります。子どもたちが音楽の楽しさを味わい、主体的に深く学べる授業づくりに、全校体制で取り組んでまいります。

　来週に迫った「陽東フェスタ」に向けて、ふれあい班（縦割り班）活動が大詰めを迎えています。

　各教室では、班の仲間と声を掛け合いながら、本番で行うアトラクションの練習や準備に熱心に取り組んでいます。上級生が下級生に優しくやり方を教えたり、みんなでアイディアを出し合ったりと、どの班も生き生きとした表情で活動していました。

　また、放送で陽東フェスタについてのお知らせもありました。

　学年の枠を超えてお互いを思いやり、全員で一つのものを作り上げていくこの「ふれあい班活動」は、まさに陽東小のよき伝統です。

　来週の本番が今からとても楽しみです。子どもたちが生き生きと活躍する姿を、ぜひ温かく見守ってください。

　学校業務職員を中心に、校内外の看板周りの除草作業を行いました。

　雑草をきれいに取り除いたことで看板の視認性がより高まり、周辺の安全確認もしやすくなりました。

　子どもたちの安全な教育環境を守るため、今後も計画的な安全整備に努めてまいります。