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研究授業(一人一授業)を行いました!~1年 図工の授業~

 7月13日、1年生の学級で図画工作科の研究授業(一人一授業)を行いました。

  本校では現在、授業改善に向けた研究を進めています。今回の授業でも、授業のねらいと子どもたちが互いに高め合う「協働的な授業」との関連を深く意識し、1年生の発達段階に応じた手立てを工夫して臨みました。

  授業では、身の回りにあるさまざまな「凸凹(でこぼこ)」に着目する活動を行いました。教室の中は、「あ、これおもしろい形!」「ここを合わせたらどうなるかな?」と、1年生らしくたくさんの素直なつぶやきであふれ、全体での発言もとても活発に行われていました。

  子どもたちは、素材の凸凹から色々なことを試しながら、「次はこうしてみよう!」と作品作りへの発想をどんどん膨らませていました。友達の試みに刺激を受けたり、お互いのアイデアを認め合ったりと、1年生なりに手を取り合って学ぶ「協働的な姿」が随所に見られた素晴らしい時間となりました。

  今後も、子どもたちの豊かな感性を育み、主体的に学び合える魅力ある授業づくりに、全校体制で取り組んでまいります。