９月２６日（火）の７：４５から８：１０の２５分間，「ＰＴＡ朝のあいさつ運動」が行われました。９月は，各学年４組が担当となっており，石井交番前（３学年），北門（２学年），体育館南側（１学年）の３箇所で立哨していただきました。１２日（火）１４日（木）２１日（木）に続き，今日が今月最終回でした。秋風のそよぐ中，保護者の皆様の「おはようございます。」の声かけに，生徒も元気よく「おはようございます。」と返す様子は，秋風にもまして爽やかに感じられました。
　保護者の皆様には，朝早くから大変お世話になり，ありがとうございました。

　石井交番前

　北門

　体育館南側

　９月２５日（月）の給食は，「麦入ごはん，牛乳，白身魚のみそチーズ焼き，大豆もやしのキムチあえ，冬瓜スープ，ふりかけ」でした。先日の地産地消推進委員会で，野菜を子どもたちに知ってもらう取組として「給食の展示物のそばに調理前の野菜を置く。」という提案がありましたが，今日は，冬瓜スープの冬瓜を置いてみました。給食当番がワゴンを取りに来た時にしげしけと見ていました。初めて見たという生徒もいたかもしれません。
　冬瓜は，一般的な瓜の旬である夏の時期に収穫され，６月頃から９月頃までとなります。冬瓜の良さは薄味でさっぱりした食感にあり、暑い時期に味わいたい食材と言えます。冬瓜自体９５％が水分な上、カリウムを多く含み、これにはナトリウム（塩分）を排泄する役割があるので、高血圧に効果があると言われています。また，肌の健康維持や風邪などに対する抵抗力を高めるビタミンＣを含んでいます。最もたくさん生産しているのは沖縄県で，関東以南の地域で作られています。
　
　

     ９月２５日（月）の小中一貫交流授業で、峰小学校の大柿千絵教諭が本校教諭とともに理科の授業をティームティーチングで行いました。

【理科の授業】
・授業の導入時にＴ１として、小学校で学習した様々な気体の名称及び性質の確認を行いました。その後、酸素と二酸化炭素の性質をふまえた集め方や調べ方を考えさせる学習活動の際、机間指導をしながら個別に支援を行いました。
【学級活動の授業】
・１学期の振り返りを、T２として机間指導をしながら個別支援を行いました。

◎今後とも、事前の打ち合わせを十分に行い、小学校のきめ細かい指導方法と中学校の専門性を相互に生かしながらより充実した授業の実践に努めていきます。
　　
　　　　　酸素、二酸化炭素・・・・水素・・いっぱい学習しましたね。
　

今年も、教師の授業力向上の一環として「一人一授業」を行います。
　テーマは「生徒一人一人の学習意欲の向上と言語活動の充実」です。
　このテーマの下、教員を３～４名のグループに分けて授業を参観しあうとともに、その後、指導方法の在り方（教師の発問、有効だった手立て等）や話し合い活動の進め方や発表の仕方、思考の変容等、授業研究会を実施し、授業力の向上を図ろうとするものです。
　
　　　教職員一丸となって、授業力が更に向上するよう努めてまいりります。

　９月２４日（日）男子バスケットボール部は、来年の夏に向けて、さっそく練習試合を行いました。相手は、先週の新人戦で準優勝の清原中とベスト４の鬼怒中でした。
　とにかく練習あるのみ。多くの経験を積んで、来年のリベンジにつなげてほしいものです。
　　　　
　　　対鬼怒中①　　　　　　　　　　　　　　対鬼怒中②
　　　　
　　　対清原中①　　　　　　　　　　　　　　対清原中②