夏休み前から畝づくり，苗植え，草むしり，つる返し，つる切りなどの活動を続けてきた農業体験も
ついに収穫のときをむかえることができました。

　　



つぎは「このサツマイモを使って何をつくって食べようかな…」と楽しみが膨らみます。



さて，同時進行で「花いっぱいプロジェクト」も進めました。
パンジーの苗とチューリップの球根をプランターに植えました。
子どもたちはひじょうにいきいきと活動していました。

　

１１月２日～４日の３日間，冒険活動教室を実施しました。
初日はあいにくの雨により登山は中止となりましたが，雨にも負けず，生徒たちはいきいきと学級選択活動に取り組みました。
２日目からは，天候にも恵まれ，野外炊飯や学級選択活動，個人選択活動を楽しく行うことができました。
特に２日目の夜に行ったキャンドルファイヤーでは，実行委員の活躍により，厳粛な中にも楽しい活動を考え，心がひとつになる瞬間をみんなで味わいました。
たくさんの活動の中，センター職員の先生方との交流により，生徒たちはこの３日間で一回りも二回りも成長しました。
保護者の皆様，ご協力ありがとうございました。

　 17日（火）15:50～「第２回公開授業研究会」が行われました。
　今年度の授業力向上のための重点課題は、「基礎・基本の定着と学習意欲を育てる言語活動の工夫」です。
　この日を迎えるために、全教員が授業を公開し、互いの授業を参観しあいました。どのグループも「基礎・基本の定着を図る手立てについて工夫されていた点」「学習意欲を育てる言語活動の充実」について検証しあうとともに、これからの授業を想定しながら「授業力向上に向けどう取り組んでいくか？授業で育成していきたい考えを深めていく言語活動とは？」について話し合いました。

　　　　

　本校では、すべての生徒が安心して学校生活が送れるように「いじめゼロ」を目指し、生徒の自主的な活動を支援してきました。今回は今年度のこれまでの活動の一部をご紹介します。「いじめゼロ」 保護者・地域向け.pdf

　「芸術の秋」「文化の秋」という言葉がありますが、今回は音楽・美術・書道・作文の入賞者の表彰がありました。本校はスポーツだけではなくて、文武両道です。
　また県外出張中の校長先生に代わって、副校長先生が表彰と講話を行いました。さらには、生徒指導からもお話しがありました。