学校給食週間の４日目は、「中国・四国地方の料理」です。

　主菜として山口県の「チキンチキンごぼう」、副菜として広島県の「ゆかりあえ」、汁物として高知県の「いわしのつみれ汁」が出されました。

　主菜の「チキンチキンごぼう」は、今から３０年ほど前、ある家庭料理を参考に山口県の学校給食で取り入れられたことが始まりだそうです。副菜の「ゆかりあえ」は広島県の食品会社が作っているゆかりで白菜や大根をあえてあり、さっぱりした味がおいしかったです。栄養たっぷりの汁物の「いわしのつみれ汁」は、高知県では県内全域で親しまれているそうです。

　今日のメニューもどれもおいしく、３年生の教室ではたくさんの笑顔が見られました。

　学校給食週間の３日目は、「関西・東海地方の料理」です。

　主食として愛知県の「小倉トースト」、主菜として岐阜県の「鶏ちゃん焼き」、汁物として京都府の「かぶ入り野菜スープ」が出されました。

　主食の「小倉トースト」は名古屋の喫茶店文化から広まったもので、食パンに甘さ控えめのあんことバターがのせられ焼かれていました。主菜の「鶏ちゃん焼き」は岐阜県のご当地料理で、鶏肉をみそやしょうゆに漬け込み、野菜と一緒に焼かれていてご飯によく合いました。汁物の「かぶ入り野菜スープ」に入っていたかぶは古くから京都府で栽培されている冬野菜ですが、とろっとした触感とやさしい味わいがおいしかったです。

　どれもおいしくて、２年生の教室ではおかわりじゃんけんで盛り上がっていました。

　学校給食週間の２日目は、「関東・甲信越地方の料理」です。

　主菜として新潟県の「たれカツ」、副菜として東京都の「小松菜のゴマサラダ」、汁物として神奈川県の「けんちん汁」が出されました。

　「たれカツ」は香ばしいカツに甘みのある醤油味のたれがからめてありました。「小松菜のゴマサラダ」はさっぱりとごま風味で仕上げられており、たれカツによく合いました。「けんちん汁」も野菜に味がしみ込んでおり、寒い冬にはぴったりです。

　子供たちもうれしそうに、おいしそうによく食べていました。

　昨日から本校における学校給食週間がスタートしました。

　今年度は日本全国の郷土料理を５日間にわたって提供する取組を行います。

　初日の昨日は「北海道・東北地方の料理」です。主菜として北海道の「ぶた丼」、汁物として山形県の「いものこ汁」が出されました。

　１年生の教室に行ってみると、先生の説明を聞きながら、みんなで美味しそうに食べていました。

　先週の金曜日（１月２３日）の１校時、校庭で５年生のサッカーの学習がありました。

　寒波の影響もあり外気温はマイナス５度ぐらいだったかと思いますが、５年生の子供たちは寒さもなんのその、元気いっぱいに動き回り、友達と声を掛け合いながら一生懸命に学習に取り組んでいました。

　先日の３年生のポートボールと同じように、自分たちの課題に合った練習を選択し、試しのゲームでその成果を確かめ、さらにグループでよりよい作戦を練って再度ゲームに臨んでいました。学校全体で体育の授業の充実を目指していきたいと思います。

　現在、本校は次年度（令和８年度）の１１月に体育科授業の実践発表を行う予定であり、日頃から体育科授業の充実に向け、全校体制で研究を行っています。

　一昨日（１月２１日）、かねてから準備を進めてきた３年生「ポートボール」の研究授業が行われました。

　研究してきた成果が授業の随所で見られ、子供たちの主体的な学びの姿をうれしく思うとともに、研究を通して私たち教員も大きな収穫を得ることができたように感じます。

　今年度の成果を踏まえ、さらなる体育科授業の充実に向け、子供たちとともに頑張っていきたいと思います。

　うつのみやジュニア芸術祭学校書道展に出品していた作品が戻ってきたので、現在、すべての児童が行き来する昇降口に掲示されています。

　どの作品も一生懸命に書いたことがよく分かる力作ぞろいで、子供たちのよい手本となっています。

　３年生以上の書写では硬筆だけではなく毛筆も学習しているので、これらの作品を参考に取り組んでほしいと思います。

　先週の金曜日（１月１６日）、６年生は宇都宮市の小中一貫教育の取組の一つである「進学先中学校訪問」として、地域学校園の陽南中学校に見学に行きました。陽南地域学校園は陽南中学校へ本校を含めた４つの小学校が進学します。

　６年生の子供たちは他校の児童と一緒に、生徒会の先輩方から中学校生活に係る説明を聞いたり、校舎内を回って１年生の授業の様子を見学したりしました。

　４月の中学校入学まであとわずかです。６年生の子供たちにはしっかりと準備をして進学してほしいと思います。

　先週の金曜日（１月１６日）、前回３年生にタグラグビーを教えてくださった元日本代表の林　泰基さんが来校され、今度は４年生にタグラグビーを本格的に教えてくださいました。

　前回、林さんが「いつでも来ますよ。」と言ってくださったので、今度は４年生もお願いできますかと図々しくお願いしたところ、快くお引き受けくださいました。

　４年生はすでに体育の授業でタグラグビーを学習していたので、林さんと一緒にプレーすることにより、様々なスキルが高まったように思います。

　授業後には、林さんを教室にお招きし、みんなで美味しく給食をいただきました。食べながら楽しくお話しできたこともうれしかったようです。林さん、本当にありがとうございました。

　３年生の教室に行ってみると、図工の学習中で、紙版画を制作していました。

　でこぼこの紙や毛糸などを使って、絵の具をのせた時にアクセントになるようにいろいろな工夫をしていました。

　木版画と違って紙版画の難しいところは、台紙にしっかり糊付けしないと絵の具をのせる際にはがれてしまうところです。

　３年生は注意深く糊付けしたり、丁寧に絵の具をのせたりしながら素敵な作品作りに熱心に取り組んでいました。どんな作品が出来上がるのか今から楽しみです。