先週、木曜日の放課後、ミニ校内研修が行われました。

　先日撮影した水泳の松下選手のインタビュー動画を編集するにあたり、五代小学校の林田校長先生にアドバイスを求めたところ、ミニ校内研修でやろうということになり実現したものです。

　動画編集に興味のある本校の若手教員が参加し、短い時間ではありましたが簡単な動画を撮影し、編集することができました。とてもよい教材研究となりました。

　１年生の教室に行ってみると、算数の学習でかたちあそびをしていました。

　家から空き箱を持ってきて、そのかたちをくらべながら、高く積み上げようとグループの友達と協力していました。

　かたちあそびをしながら、算数における立体の特徴に気づいてほしいなと思います。

　２年生の教室に行ってみると、図工の学習で色水あそびをしていました。

　それぞれ思い思いの色水をつくり、ペットボトルに入れて見比べていました。

　絵の具の交ぜ具合を工夫するだけで、いろいろな色水ができ、見ているだけで楽しくなりました。

　一昨日（９月２２日）、教室を見回りながら子供たちががんばっている様子を参観している最中、３年生の廊下に行ってみると、あまりにも美しく輝いていたので思わず写真を撮りました。

　図工の学習「光サンドイッチ」で作った作品のようです。

　秋の日差しに映えて、キラキラしていました。３年生の子供たちの豊かな感性を感じました。

　先週の金曜日（９月１９日）、２校時から３校時にかけて、児童会活動として「なかよし集会」が行われました。

　この「なかよし集会」では、縦割り班ごとに校内ウォークラリーを行います。異学年交流を通して、高学年児童のリーダーシップを育むとともに、仲間とともに助け合い、協力する姿勢を養っていくことを目的としています。

　今回は、委員会ごとに、その委員会にちなんだゲームが出され、ゲームの運営を６年生が行うとともに、５年生が縦割り班を率いて、校内をまわりました。短い時間ではありましたが、みんなで楽しく活動することができました。