社会の「那須野が原の発てんにつくした人たち」の単元で，多目的室で，体験的授業を行いました。

那須疎水を引いて那須野が原を開拓した先人たちの働きについて学ぶため，，水桶を担いだり，もっこで運んだりして当時の体験をしました。水桶やもっこは，栃木県立博物館からお借りしました。

「肩が痛い。」「重すぎる。」などから，実際に水を引くための当時の苦労や工夫，水の大切さについて考えました。

水桶に水を入れたペットボトルを入れて担ぎます。

立つときには，同じグループの人に手伝ってもらいます。

もっこに，石などの代わりにペットボトルを入れます。

2人で協力して運びます。

いい体験学習でしたね。

1年生の授業でタブレットを使用した2クラスを紹介します。

まず，「まなびポケット」を使って学ぶための導入の授業です。

「まなびポケット」とは，学習系パブリッククラウドサービスです。数々の教育委員会，学校へ提供実績があり，⽂部科学省・総務省のスマートスクール・プラットフォーム実証等の事業にも参加しています。詳しくは，本校ホームページの「GIGAスクール」の中に「まなびポケット の 利用 について」―小学校 家庭向け 利用の手引きー　がありますので，ご覧ください。

この方は，ICT支援員さんです。担任とともに教えてくれます。

担任は，机間指導しています。

別日，ほかのクラスでは，「ジャムボード」を使って学習していました。

「ジャムボード」とは，クロームブックで使えるアプリの1つで，現実のホワイトボードと同様に，画面上にペンで図をかいたり，付箋を貼ったりすることができるアプリです。

クロームブックについても，本校ホームページ「GIGAスクール」の中に「GIGAスクール構想1人1台端末活用ガイドライン」がありますので，ご覧ください。

担任が，大型テレビにうつして，説明しています。

1年生もあっという間に慣れていきます。

GIGAスクール構想に関して，我々教職員も学習(授業・家庭学習)に大いに役立てられるよう，今後も努めてまいります。

掲示物紹介2です。

まず，少しガラスが光って見えにくいですが，図書室廊下の右側です。

クリスマスバージョンですね。地域協議会コーディネーターさんが作成してくれました。

製作中

製作中２

左側は，おすすめの本です。

これも地域協議会コーディネーターさん作成のクリスマスリースです。

職員室前。アマビエ様がいます。

校長室にもかわいいリースを作ってくださいました。

もちろん，地域協議会室（PTA室）にも。

最後は，かがやきルーム前です。かがやきルームの先生が作りました。

充実した掲示物，来校した時にご覧ください。

保健関係と給食関係の掲示物を紹介します。

まず，保健室前の掲示物です。

寒くなってきたせいもあり，姿勢が悪くなりがちです。

子どもだけでなく，私たち大人も気を付けたいものです。

次に，給食関係です。

「献穀米」特集です。

先日もお伝えしましたが，横川地区の入江様より寄贈されました。

明日(12月7日)に給食でいただきます。

「いじめゼロ集会」についての様子をお伝えします。

全校児童がいじめをなくそうという意識を高めるために，今年度も児童会を中心に様々な内容を考えました。

一つ目はいじめゼロ標語の紹介です。各クラスでいじめゼロについて考え，話し合いながらみんなで標語を作り上げました。どのクラスも心が温かくなり，勇気づけられるような素敵な標語でした。

二つ目は，ショートムービーの放映です。普段の生活の中のよくある光景の中にも実はちょっとした心のすれ違いがあります。あれ？もしかして今のって嫌がらせ・・・？そんなつもりはないのに・・・。なんか嫌だな・・・。

何気ない言動によって友達を傷つけてしまうことがあるかもしれません。

今回はそんなよくある出来事から，いじめについて考えられるようなショートムービーを運営委員会の児童が熱演しました。共感できる部分がたくさんあったのではないでしょうか。

三つ目は，校内放送での読み聞かせです。いじめに関する図書を子どもたちが厳選し，読み聞かせを行いました。

静かに聞きながら，じっくり考えられる時間となったことでしょう。

今回考えたことを大切にして，友達と仲良く楽しく過ごしていきたいですね。