【12/12(日)の下野新聞に掲載された中央小の「ザウルス君」】

　12/12(日)の下野新聞に，本校のマスコットキャラクター「ザウルス君」の記事が掲載されました。平成４年，当時の６年生の児童のアイデアをもとに誕生した「ザウルス君」。以来約３０年に渡り本校の様々な教育活動の中で活用され，今でも子供たちの心のよりどころとなっています。これからも，子供たちと共に「ザウルス君」たちを大切に育ててまいります。

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

        【国語：今，カタカナの学習をしています。この日は「ネ」を習っていました。】 《12/6 (月) 2校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

【図工：「いっぱいうつして」型紙で印刷した後，模様の付いたローラーで色を着けていきます】《12/8 (水) 2校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

【理科：アルミ缶の側面はそのままでは電気を通さないこと・・・知ってましたか!?】 《12/6 (月) 3校時撮影》

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕

           【アイロンビーズ制作。とても根気のいる作業です。】 《12/1 (水) 2校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

   【図工：「トントンつないで」木材を上手につないで関節等が動く作品を作っています】 《12/9 (木) 2校時撮影》

〔5年生のザウルスキッズたち〕

【体育：腕立て開脚飛びの学習中。準備や後片付けも進んで行っています。担任の試技さすがです！】 《12/1 (水) 2･3校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

【図工：ステンシル版画，少しずつ完成に近づいているようです。大作の予感！！】 《12/9 (木) 4校時撮影》

《★お知らせ★》

先日，下野新聞まちなか支局から，本校のマスコットキャラクター「ザウルス君」についての取材を受けました。その取材内容が12/12(日)の下野新聞で取り上げられることとなりました。６年生代表児童のインタビューや写真などが掲載される予定です。ぜひ，ご一読ください！

【本気ザウルス君】【根気ザウルス君】【勇気ザウルス君】

　　《考える》　　　　《やりぬく》　　《助け合う》

《１・２年生》

 《３・４年生》

《５・６年生》

　天候にも恵まれ，絶好のコンディションの中，城址公園内において本校の持久走大会が行われました。長引くコロナ禍の中，昨年度に引き続きブロックごとの実施となりましたが，予定通りスムーズに行うことができました。子供たちは持てる力を十分に発揮して，頑張ってくれました。とても感動した持久走大会でした。
　早朝から大会の運営にご協力いただきましたＰＴＡ体育部の皆様，応援に駆けつけてくださった保護者・ご家族・地域の皆様，誠にありがとうございました。

【体育の授業を使って走り込みをしています(2年生)】

　　　　　　【業間の時間を使って最後の走り込み。全学年で行いました。】

 【練習終了後，運動会の応援団長たちによるエールのサプライズ，元気が注入されました！】

　明日（12/10）は，城址公園で，本校の持久走大会が行われます。明日の本番に備え，今日の業間時に最後の練習会が行われました。普段は偶数奇数学年別に行っていますが，最終日のため特別に全学年で練習しました。その他にも，体育の時間を使って走り込みも行っています。

　明日の天気は申し分なさそうです。コロナ禍のため，昨年同様時間差をつけてブロック別の開催となりますが，多くの保護者の皆様の応援をよろしくお願いいたします。

　　　　【１～４校時にかけて，４教科の学習内容定着度調査に取り組む６年生】

【５校時，全学年で学習と生活のアンケートが行われました（左：１年生・右：４年生）】

　毎年６年生を対象に全市一斉に実施している「学習内容定着度調査」が，本日行われました。６年生の教室では，午前中をかけて４教科のテストに取り組んでおり，張り詰めた空気が流れていました。

　５校時には，全学年対象に「学習と生活に関するアンケート調査」が行われました。これらの結果は，それぞれの学年の子供たちの今後の学習・生活の改善等に役立てたいと思っております。

            【ごはんにくぎ付け!?】                    【炊きあがったらしっかりとほぐします】

　　【おこげもおいしそうです！】　　　　 　【みんなで配膳 (カメラが気になる子も・・・)】

　　　　　　　　　　　 【班ごとにおいしく頂きました！】

　5年生の家庭科では「ご飯とみそ汁」の学習をしています。5年生の先陣を切って，今日，２組がごはんを炊く調理実習を行いました。朝のうちに米研ぎ・給水を済ませ，２校時から調理開始。透明の耐熱容器を使ってコメが炊き上がるまでの様子を観察しました。どの班も上手に炊き上がり，みんなでおいしく頂きました！

《３年生》

　【両手を使っての文字入力をアプリ機能でゲーム感覚で学んでいます（３校時）】

《５年生》

　【クラス対抗３番勝負のドッジボール（左）とリレー（右）対決（３校時）】

《６年生》

【ステンシル版画の制作中（１校時）】　【スマホ・携帯の正しい使い方講座（３校時）】

　　　　【ふくべ洞からお越しいただいた大倉さん（左）と岡田さん（右）】

　　　　【夕顔の実に目や口を切り抜いてもらい，絵の具を使って着色します】

　　　【ドライヤーで乾かします】　　　　　　　【ニスを塗ってもらい完成です】

　　　　　　　　　　　【個性あふれる作品に仕上がりました！】

　　　　【子供たちが作った作品。個性が光ります！《12/6･(月)の朝，撮影》】

　４年生は，学区にあるふくべ洞の大倉さんと岡田さんをお招きし，宇都宮市の伝統工芸品の一つである「ふくべ細工」の体験学習を行いました。ふくべ細工の歴史や作り方などを分かりやすく教えていただいた後，形や大きさの異なるふくべの材料を選び，絵の具を使ってオリジナルの絵付けに挑戦。思い思いの素敵なふくべ細工が出来上がりました。宇都宮市に伝わる伝統工芸品のふくべ細工のすばらしさを実感することができた体験学習でした！

　　　　　【オープニングセレモニーでのお店紹介。担当したお店のＰＲを上手に行っていました。】

　　　【お神輿の登場で盛り上げます】　　　【２年生「びっくりおもちゃやさん」】

　　【２年生「ペロペロあめやさん」】　　【２年生「つめたいつめたいのみものやさん」】

【１年生「元気いっぱいさかなつりやさん」】  【１年生「あたってワクワクしゃてきやさん」】

　　　　　　　　　　　【多くの先生方も楽しく参加していただきました】

　全市一斉同様授業日で，１～２年生は，体育館で，生活科の学習発表会「ザウルスキッズ祭り」を行いました。１年生は，楽しい６種類のゲームやさんを，２年生は，素敵な７種類のお店やさんを担当し，グループで協力しながら準備を進め当日も仲良くお店を切り盛りしていました。コロナ禍の中，保護者の参加は叶いませんでしたが，７学年の先生方や休み時間には他の学年の先生方も会場を訪れるなど，とても盛り上がった「ザウルスキッズ祭り」でした。１～２年生の皆さん，とてもよく頑張りました！

★教育相談の様子を覗いてみました・・・

　 愛知県内の中学校で，いじめが原因の一つとみられる殺人事件が起こったことは記憶に新しいことと思います。

　本校では，子どもたちの不安や悩みに寄り添い，一人一人の児童理解や問題の早期発見・早期解決に資することを目的に，年２回，全児童を対象に教育相談日を設けています。

　２回目となる教育相談が11/30,12/2,12/7の3日間予定され，日課を工夫し昼休みを50分にして十分な時間を確保した中で一人一人の子どもたちと面談をしています。

　保護者の皆様も，お子様のことで気になることがございましたら，遠慮なく学校，担任宛てご相談ください。

★毎年，土曜授業日に行われている1･2年生主催の「ザウルスキッズ祭り」いよいよ明後日に迫ってきましたが，どちらの学年も順調な仕上がりぶりです。本番に向けて準備は整いました！

【1年生】

【グループに分かれてのゲーム屋さんの準備が大詰めを迎えていました】 

【2年生】

　　　　　　　【体育館で，お祭りのオープニングセレモニーの練習中】

★コロナ禍のため保護者や地域の方々に学校にお越しいただく機会が少なくなっております。学校の様子をお知りいただくため，今回は各学年で工夫を凝らした廊下掲示特集をお届けいたします！

《１年生》

　　　　【アサガオの蔓を使ったリースにきれいな飾りが施されています】

《２年生》

　【図工「どうぶつさんといっしょに」描きたい動物が大きく描かれており，迫力ある作品に仕上がっています。】

《３年生》

　　　　　　　　　【３年生で始めて学習する書道。力作揃いです。】

《なかよし学級》

　　　　　　　【学校生活の様子や出来事が写真と日記で綴られています】

《４年生》

【図工「絵の具の冒険 楽しさ発見」絵の具を上手に使い切り絵にして作品を仕上げました】

《５年生》

　　【図工「あったらいい町 どんな町」QRコードを読み取ると作品紹介文が見られます。画期的な取組です。】

《６年生》

　　　　　　【図工「みんなのお話 始まるよ」オリジナルストーリーを４コマの絵で表現しました。】

　　　　【まずは男子の部，入念な準備運動の後スタートしました。白帽子は２年生，赤帽子は１年生です。】

　　　　　　　　　　【続いて女子の部のスタート。どの子もやる気に満ち溢れていました。】

 　　　　　　　【最後までしっかりと走りきることができました！】

　12/10(金)の持久走大会本番に向け，中央小では業間の時間や体育の時間を使って，持久走大会の練習に励んでいます。今日の１校時，１～２年生の試走が行われ，城址公園に出かけ，本番と同じコースを走ってきました。１年生にとっては初めての持久走大会になります。本番までわずかとなりましたが，しっかり練習を積み重ねて自分の持てる力を十分に発揮してください！

（なお，３～４年生の試走は11/26(金)に行われ，５～６年生の試走は12/2(木)を予定しています）

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

【生活：「ザウルスキッズ祭り」の計画を話し合っています。話し合い活動もできるようになりました！】 《11/15 (月) 2校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

【生活：２回目となる「ザウルスキッズ祭り」の準備。手際よく準備を進めています！】 《11/17 (水) 2校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

【図工：「トントンくぎ打ちコンコンビー玉」板に釘を打ってオリジナルのゲーム盤を作りました】 《11/17 (水) 3校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

【理科：「ものの温度と体積」空気と水の温度による体積の変化を実験中。子供たちの目の輝きが印象的でした！】 《11/17 (水) 2校時撮影》

〔5年1・２組のザウルスキッズたち〕

【家庭：和食の定番「ご飯とみそ汁」について学んでいます。この後，お楽しみの調理実習が予定されています。】 《11/2 (火) 2校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

【体育：ベースボール型ゲーム。ルールややり方を工夫し，全員が夢中でゲームに取り組んでいました。】 《11/17 (水) 4校時撮影》

 アクアマリンふくしまを予定通り出発しました。一泊二日の修学旅行も無事終わり、子供たちは、たくさんの思い出が出来たようです。

子供たちはというと・・・昨日同様、ドラえもんのビデオに夢中です。元気です！

これで修学旅行ライブ配信を終わります。ありがとうございました。

いよいよ、修学旅行最後の見学地、アクアマリン・ふくしまです。天気は申し分ないのですが冷たい北風に悪戦苦闘しながら、活動班で協力しながら屋外、屋内展示を見学しました。

ラ・ラ・みゅうで昼食を食べました。その後、お土産を買いました。家族や友人のために一生懸命にお土産を選んでいました。

あぶくま洞を見学しました。悠久の自然の神秘と雄大さに感動しました。

 おはようございます。修学旅行２日目のスタートです。朝の冷え込みは厳しく、風も強いですが、天気も次第に回復しています。浜通りに向かうにつれて良い天気が見込まれます。子供たちは、元気いっぱいです！朝食もモリモリ食べました。退館式を立派に終えて、あぶくま洞に向かって出発です。

午後6時、待ちに待った夕食の時間です！コロナ禍のため、２部屋に分かれ、ソーシャルディスタンスを確保しての食事でしたが、それでもみんなで食べる食事は最高です！美味しく、楽しくいただきました。

この後は、入浴、フリータイム、午後10時消灯です。

本日の修学旅行ライブ配信は、これで終了します。明日も配信しますので、お楽しみに！少し早いですが、おやすみなさい！

予定より30分早くホテルに到着。入所式を立派に行い、6時の夕食までフリータイムです。各部屋を覗いて見ました。

今日の最後の見学地、野口英世記念館を見学しました。千円札でお馴染みの野口英世の偉業について学ぶことができました。

鶴ヶ城に到着しました。わっぱ飯に舌鼓！鶴ヶ城の天守閣を見学しました。

続いては、飯盛山の見学をしました。あいにくの雨でしたが、子供たちは、すこぶる元気です。グループごとに仲良く見学していました。

福島県の郷土玩具「赤べこ」の制作体験。世界に一つだけの赤べこが完成しました。修学旅行の思い出の一つになりそうです！

磐越道を西に進み、会津に入りました。辺り一面銀世界にみんなビックリ！天気もどんよりとした曇り空で、かなり寒そうです。

まもなく赤べこ制作の場所につきます。楽しみです！

紅葉の東北自動車道を会津若松に向かって順調に走行しています。途中、那須SＡでトイレ休憩しました。車内は、コロナ禍のためビデオを視聴して過ごしています。ドラえもんの映画に子供たちは釘付けです！

６年生の修学旅行のスタート。今、出発しました。子供たちは、皆元気です。修学旅行中の子供たちの様子をライブで配信していきますので、どうぞお楽しみに！

 宇都宮市と栃木県の共催による「まちなか花の苗植え」事業の一環として，6/28(月) に４年生児童が，学校近くの花壇に季節の花の苗を植える活動を行いましたが，今日は，２回目の活動として，５年生が花壇の苗植えを行いました。パンジーやストック，アリッサムなどのきれいな花を植え，街中に彩りを添えました。

令和３年度 ザウルス通信第９号(１１月号)を発行しました。 　　　　　

 R3 ザウルス通信・第9号(11月).pdf ←クリックするとご覧いただけます

内容については　

★学校・学年行事特集★

⑴ 地域クリーン活動【１１月５日（金）】　

⑵ 中古鍵盤ハーモニカ贈呈式【１１月１１日（木）】

⑶ サツマイモの収穫（１～３年生・なかよし学級）【１１月２日（火）】

⑷ 宇都宮魅力発信出前講座（３年生）【１１月４日（木）】

⑸ 子ども自転車免許事業（４年生）【１１月１日（月）】

⑹ 就学時健康診断（５年生）【１１月１７日（水）】

⑺ 「教えて！先輩」（６年生）【１１月１９日（金）】

⑻ 教育支援者感謝状贈呈

※　学校便りを始めとする各種お便りは，「メニュー＞各種たより」から入っていただけますと確認でき，印刷もできます。

★中央小では，読書の習慣を身に付けさせ，より豊かな読書生活が送れるようようにすることを目的に11/15(月)~30(火)を「読書週間」として位置づけ，様々なイベントに取り組んでいます。

⑴クラス対抗読書週間すごろく

⑵本のタイトルあてクイズ

⑶絵本とコラボ給食【「ヘルシーせんたいダイズレンジャー」とコラボ。11/19に実施しました！】

⑷図書委員体験

★３０日（火）まで読書週間が続きます。この機会に多くの子供たちに読書のすばらしさを伝えていけたらと思っています！

　　【講師の小林有一先生（「存じやす」の社長）】　　　　　　　【熱心にメモを取る６年生の子供たち】

　　　【包丁の使い方を教えていただきました】　　　　　　　【野菜嫌いも美味しく食べられる究極のカレー】

　　　　　【オムレツの仕上げに拍手喝采】　　　　　　　【究極の「栃木和牛『巧』ステーキ」にみんなビックリ！】

　　　　　　　　　【待ちに待った試食会。プロの味に一同驚愕！自然と笑みがこぼれます。】

　　　　　　【先生方もご相伴に預かりました！（自家製アイスののった手作りパンケーキに感激）】

　６年生を対象に，本校の特色ある教育活動の一つである「教えて！先輩」が行われました。創業約90年の老舗ステーキ＆ワイン専門店「存じやす」の小林有一社長様（本校の卒業生です）をお招きし，食の大切さや命をいただくことの意味，将来の目標をもつことや努力をし続けることの大切さなど，とてもためになる話をしていただきました。

　講話に引き続き，料理教室が行われ，カレーライスやオムレツ，ステーキ，デザート作りを実演していただきました。ためになるお話と数々の美味しい料理に心もお腹も満たされた会になりました。小林先生，お世話になりました。ありがとうございました！

先週の「今週のザウルスキッズたち」６年生コーナーで紹介したステンシル版画。３校時にいよいよ色付けの段階に入りました。スポンジに絵の具を付け，色の濃淡・グラデーションを考えながら色を付けていきます。完成までまだ時間がかかりますが，子供たちは根気強く作業を続けます。次回は，完成した作品を紹介します！

　　【受付で名札を付けてあげて，小グループごとに検査のスタート。最後までしっかり見守ってくれました】

　来年度入学する子供たちの健康診断が中央小で行われました。受付を済ませた来年生たちは，優しい５年生のお兄さん・お姉さんの言うことをよく聞いて，最後までしっかりと検査を受けることができました。

　来年４月から最上級生として１年生の面倒を見ることになる５年生たちは，中央小の代表としての自覚をもって，来年生の面倒を見てくれました。５年生の諸君，大変よく頑張りました。ありがとう！

　　　【2階第2会議室前廊下の壁面を飾っていただいた掲示ボランティアの皆さん】

　　　　　　　【見事なクリスマスバージョンに作り上げていただきました】

【これに合わせ，玄関もクリスマス仕様に(昨年度子どもの家の加藤京子さんにいただいたものです)】

定期的に中央小にお越しいただき，季節の行事や風物詩等を取り入れた飾り付けをしていただいている掲示ボランティアの皆さん。昨日，クリスマス仕様の飾りつけをしていただき，校内は一気にクリスマス気分に！併せて玄関の飾りもクリスマス仕様にバージョンアップしました！

　　　　　【出来上がったしおりを使って，担任から詳細な説明をしています】

　　　【メモを取ったり線を引いたりと，真剣な態度で事前学習会に臨む6年生】

　１１月２５日の修学旅行まであと１０日余りとなりました。２校時，6年生の教室では，修学旅行に向けた事前学習会を行っていました。子供たちは弾む心を抑えながら，真剣な態度で事前学習会に臨んでいました。体調を十分に整えて修学旅行当日を迎えてください！

　市内小中学校で学校を力強く支えていただいている関係者に宇都宮市教育委員会から贈られる「令和3年度教育支援者感謝状」が，本校ＰＴＡの髙橋謙介様に贈呈されました。大変おめでとうございました！

　髙橋様は，本校前ＰＴＡ会長として，ＰＴＡの運営や学習支援ボランティア活動への支援，学校行事への協力，更には交通指導員として児童の登校時の見守り等，長き渡りご尽力いただきました。誠にありがとうございました。

　　　　　　【髙橋　謙介様】　　　　　　　　　【贈呈された教育支援者感謝状】

　　【動画の作成。私の好きな動物がテーマです。】　　　【続いてアップロードの仕方をICT支援員さんに教わります】

　　　　　　【アップロードされた動画】　　　　　　　　【作成されたQRコードを読み取ると動画が見られます】

　　　　　　【今日の学びを今後に生かすために担任もICT支援員さんと授業の振り返りを行っています】

　５校時，２年１組の授業を覗いてみると，タブレット学習の真っ最中。内容は，動画撮影とアップロードの仕方，そしてＱＲコードを使った動画の再生と，かなり高度な学習でした。それでも子供たちは，担任やＩＣＴ支援員さんの指示に的確に対応していました。（子供たちは着実に力をつけています！）

　次年度の本校における図画工作科の授業研究会で生かすための取組として，２年生を対象に少しずつ準備を進め，他の学年に広めていく予定です。新しい教育の幕開けの予感がします。

　　　　　【１年生たちの活動】　　　　　　　　　　　【２年生たちの活動】

　　　　　　　　　　　【頑張った子供たち】

　今朝は，今年度初めての１・２年生によるあいさつの日でした。登校したら昇降口前に並びお兄さんお姉さんたちに「おはようございます！」の元気なあいさつを行っていました。かわいい低学年の子供たちのあいさつに，たくさんの元気をもらいました！ありがとう!!

　　　　　　　　　　　　　　　　【受付係の子供たち】

　　　　　　　　　　　　　　　　【誘導係の子供たち】

　　　　　【内科係の子供たち】

　１７日に予定している「就学時健康診断」に向けて5年生児童と先生方との事前打合せ会が行われました。5年生にとって単独学年としての初めての大きなイベントを前に子供たちはとても張り切っていました。次年度，最上級生として入学してくる来年生の面倒を見る子供たち，心構えは整いました！

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

【生活：リング状に束ねたアサガオの蔓に飾りを付けて素敵なリースを作りました】 《11/2 (火) 2校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

　
【今年度から子供たちのマネジメントアンケートもタブレットで回答することになりました。真剣に取り組んでいます。】 《11/8 (月) 4校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

　
【算数：重さの学習で秤の読み方を学習中。自分のランドセルの重さを量っています。】 《11/5 (金) 4校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

【外国語：アルファベットが書かれたカードを使って神経衰弱ゲームの真っ最中。楽しくアルファベットを学んでいます。】 《11/4 (木) 4校時撮影》

〔5年1組のザウルスキッズたち〕

　
【外国語：行ってみたい外国の都市についてタブレットで作ったデータを使ってプレゼン中。すごい！】 《11/5 (金) 4校時撮影》

〔5年2組のザウルスキッズたち〕

　
【体育：校庭でリレーの学習。バトンの受け渡しについてチームごとに練習していました。】 《11/2 (火) 6校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

　
【図工：ステンシル版画の下絵を制作中。この後黒い台紙に下絵を載せて色を付け多色版画に仕上げていくそうです。】 《11/5 (金) 4校時撮影》

　【集会・放送委員によるはじめの言葉】　　【SDGsについても触れながら話をしました】

　　　【アイメック代表の岩井さん】　　　　　　　　【真剣に話を聴く子供たち】

　　　【鍵盤ハーモニカの贈呈】　　　　　　　　　　　【リコーダーの贈呈】

　【集会・放送委員による終わりの言葉】　　　　【集会・放送委員による司会進行】

　長きに渡って発展途上国に鍵盤ハーモニカなどの楽器を無償で送る活動に取り組んでいるＮＰＯ法人子供のための国際音楽交流会（通称アイメック）の趣旨に賛同し，児童たちから募った中古鍵盤ハーモニカ・リコーダーの贈呈式が本校体育館で行われました。折から話題になっているSDGsについても触れながら，ものを大切にする心，環境を守っていくことの大切さについて考える良い機会となりました。

　また，今日の集会の企画・運営を担当した集会・放送委員会の子どもたちの活躍が光りました！

　　　　【子供たちの学習のために多くの分団員の方々にお世話になりました】

　　　　　　　【消防車の仕組みについて詳しく教えていただきました】

　　　　　　　　　　【防火服の試着・消防車試乗体験】

　　【消火栓からポンプ車にホースを接続】　　　【交通指導員の今泉さん(左)・高山さん(右)にもお世話になりました】

　３年生の社会科「火事から地域の安全を守る人々」で，消防署の仕組みや働きについて学習する単元があります。本来なら消防署を見学するところですが，コロナ禍のため受け入れを中止していることから，今年度も昨年度に引き続き中央地区第6分団の方々の全面協力のもと，詰所の見学をさせていただきました。平日にもかかわらず多くの分団員の方々に関わっていただき，たくさんの体験もさせていただきました。おかげで大変ためになる校外学習となりました。誠にありがとうございました。

　　【長い廊下をひたすらワゴン運び】　　　　　【教室では静かに配膳を待ちます】

【当番が上手におかずを食器に盛り付けます】　　　【順番を守って静かに配膳】

　　　　　　　　【お家の人と一緒に作ったおにぎりは最高でした！】

　　　　　　　【先生方ももちろん手作りおにぎりを持参しました】

【海苔の触感を生かすため，食べる直前に巻くこだわりも！】　　【栄養士の小平先生自作のコメに関する資料】

　今日は，今年度初めての「おにぎりの日」でした。子供たちは，お家の人と一緒に，あるいは自分で握ったおにぎりをおいしそうに頬張っていました。併せて，１年生の子供たちは，入学から約８か月余りが過ぎ，今では上手に給食の配膳もできるようになりました。次回のお弁当の日は，12/21(火)です。ご協力をよろしくお願いいたします。

【旭地域学校園４校(中央小・簗瀬小・城東小・旭中)での取組。学校や地域の友達にお勧め本の手紙を書く活動です。】

　　　　　　　　　　【業間の時間，お勧め本の紹介の手紙を熱心にしたためている子供たち】

　　　　　　　　　【読書郵便に参加した子供たちには，特製のスペシャルしおりがもらえます！】

　旭地域学校園の４名の学校図書館の先生方が知恵を絞って考えてくれた「あさひ読書〒ゆうびん」地域学校園内の違う学校のお友達におすすめ本の手紙が届けられるということで，興味をもった多くの子供たちが，早速チャレンジしていました。

　色々なイベントを通して「読書の秋」を満喫中です！11/15(月)からは，読書週間が始まり，また，楽しいイベントが目白押しです。お楽しみに！

　　　【右から川久保先生，中島先生，小川先生】　　　　　　　　　【テノールとソプラノの歌の共演】

【素晴らしい歌声に聴き入っている５年生の子供たち】　【「オペラとは？」の質問に積極的に答えています。さすが！】

　【オペラ｢トゥーランドット｣より｢誰も寝てはならぬ｣】　　　　　　【みんなで「紅葉」を歌いました】

　　【児童代表のお礼の言葉，立派に出来ました】

芸術の分野で今後の活躍が期待できる芸術家に授与される「宇都宮エスペール賞」。その賞の受賞者を学校へ派遣し，子どもたちに本物の高度な文化芸術に触れる機会を提供することを目的とした「エスペール賞受賞者学校派遣事業」として，５校時に，オペラ歌手として活躍している川久保博史先生他２名の方々による「オペラ教室」が５年生を対象に行われました。迫力のあるテノール，ソプラノの歌声に魅了されたひと時でした。

　　　　　　　　　【３年生の活動：中央児童公園（通称タコ公園）】

　　　　　　　　　　　　　　【４年生の活動：釜川周辺】

 　　　　　　　　　　　　【１・６年生の活動：二荒山神社】

  　　　　　　【２・５年生の活動①：中央生涯学習センターまちかど広場】

   　　　　　　　　　【２・５年生の活動②：オリオンスクエア】

【ご協力いただいた７名のボランティアの皆様】

　本校の特色ある教育活動の１つである「地域クリーン活動」が行われました。中央地区にある５つの施設等を学年ごとに割り振り，清掃活動を行うことにより，奉仕の精神を養うとともに，地域理解と地域への愛着を深めることができました。また，低学年の面倒をしっかり見ている高学年の子どもたちに頼もしさを感じました。

　今回の活動に，７名のボランティアの保護者の皆様のご協力を頂きました。誠にありがとうございました。

★今週は，あいさつキャンペーン週間でした。１日(月)に初日の取組を紹介しましたが，２日目以降の取組についても紹介いたします。

【１１月２日(火)：健康委員会】

【１１月４日(木)：図書委員会】

【１１月５日(金)：給食・環境，集会・放送委員会】

★５・６年生の子供たちの頑張りで，とても盛り上がった「あいさつキャンペーン週間」でした！

【本時の目標がスライドで示されました】　　　【ミヤリーの帽子を被った市広報広聴課の講師の先生】

　　　　　【宇都宮の良さや魅力について３択クイズなどで楽しく学びました】

　　【授業の終盤，会場にミヤリーが登場すると，子どもたちから大歓声が・・・！】

　　【みんなでミヤリーと一緒に記念写真！】

　３年生から始まる社会科の学習の一環として，市役所広報広聴課の方々をお招きして，宇都宮魅力発信出前講座が行われました。

　まず，宇都宮市の魅力や良さについて３本のＰＲビデオを視聴しました。中央地区にある施設や建物，お店などもたくさん登場し，子どもたちも興味深く見入っていました。

　続いては，宇都宮市の歴史や文化，特産物などに関する３択問題に挑戦。宇都宮市の魅力について楽しく学ぶことができました。

《おまけ・・・》

　講座が終わってミヤリーが控室（第１会議室）に戻りました。その後，体育館から廊下を見ると控室から顔を半分出してこちらを見つめるミヤリーが・・・。

　「かわいい」とみんなで近づいてみると，何と顔が大きすぎて控室のドアを通ることができず，悪戦苦闘中でした（笑）こんなお茶目なところも人気の秘密かも!?

　　　　　　　　【１年生】　　　　　　　　　　　　　　　　【２年生】

　　　　　　　　【３年生】　　　　　　　　　　　　　　　　【４年生】

 　　　　　　　　【５年生】　　　　　　　　　　　　　　　　【６年生】

 　　　　　　　　                 【先生方も頑張っています!?】　 

　12/10の持久走大会本番に向け，今週から業間の時間を使って練習会が始まりました。密を避けることから，偶数学年・奇数学年別とし，校庭に描いた３つのコースを自分のペースで５分間程度走ります。苦しいながらも最後まで頑張って走っている子どもたち，さすが，中央小のザウルスキッズです！

　　　　　　【１年生にとっては初めての収穫。協力してできました！】

　                          　　　【職員室の先生方にも手伝っていただきました】

　　　　【３年生にとっては，３回目の収穫です。手際よく収穫できました！】

　  【担任の先生と力を合わせて収穫！】　　　 【こんなにたくさん収穫できました！】

5/26に1~3年生が教材園に植えたサツマイモの苗が，約５か月で立派に生長し，今日，学年ごとに収穫を行いました。中には子供たちの顔より大きいサツマイモが収穫できました。また，土の中から現れた幼虫に歓声が上がったりと，自然と触れ合うことができた体験活動でした。

　　　　　【市・生活安心課の方の話】　　　　　　　　　　　　　【いよいよスタート，緊張の瞬間です！】

　　　　【交差点の走行の仕方を教わっています】　　　　【駐車中の自動車の脇を走行する際の注意点を教わっています】

【見通しの悪い路地での安全確認の仕方を教わっています】　　【指導の先生としっかり振り返りを行っています】

　市内の小学校４年生を対象に行っている「子ども自転車免許事業」。３校時に本校で行われました。事前に，交通安全に関する筆記試験に挑戦し，全員合格して，今日の実技試験に臨みました。校庭に作った模擬道路を使って自転車の走行の仕方についてマンツーマンで指導していただき，こちらも見事全員合格。交通量が極めて多い中央地区，学んだことをこれからの生活に生かしてくださいね！

　　　　　【飼育・栽培委員会の６年生たち（左）と５年生たち（右）】

　　【頑張ってくれた飼育・栽培委員会の子供たち】

　今週は，本校恒例のあいさつイベントである「あいさつキャンペーン」週間です。先陣を切って，飼育・栽培委員会の５・６年生たちが朝のあいさつ運動を行ってくれました。気持ちよく１週間のスタートを切ることができました！

令和３年度 ザウルス通信第8号(10月号)を発行しました。　
　　　　　
R3 ザウルス通信・第8号(10月).pdf  ←クリックするとご覧いただけます

　内容については･･･

⑴ 頑張った「ザウルスキッズ運動会」　

⑵ 思い出に残る秋の遠足【１～４年生】

⑶ １学期が無事に終わり，２学期がスタートしました

　　（「宮っ子心の教育表彰　教育長奨励賞」の表彰式」）

※　学校便りを始めとする各種お便りは，「メニュー＞各種たより」から入っていただけますと確認でき，印刷もできます。

※11/2(火)のサツマイモ掘りを前に，サツマイモ畑を覗いてみると・・・

　　　　【なかよし学級の子供たちが蔓きりの真っ最中。切り取った蔓を使ってリース作りをする予定です。】

　　　　　　【学校業務担当の石原さん，機動班の方々にも蔓きり作業をお手伝いしていただきました】

【2年生は，教材園のそばで，蔓を使ってリース作り。なかよし学級と共にサツマイモを無駄なく使う，正にSDGs！】

　【最後の仕上げは担任の土谷先生。職人技です！】　　　　　　　　　【上手に出来上がりました！】

　　　　　　　　　　　　　【まずは，明るいところで皆で実験の仕方を確認します】

【いよいよ部屋を暗くして実験開始。（フラッシュをたいているので明るく見えますが・・・）月役が地球役の児童の周りをゆっくり動きます。地球から，懐中電灯で照らされたボールがどのように見えるかを観察します。】

　１校時，体育館で６年生の理科の授業を行っていました。「月と太陽」の単元で，月の動きと見え方について，懐中電灯（太陽）に照らされたボール（月）が座っている児童（地球）には，どのように見えるかを観察していました。見る角度によって，実際の月の満ち欠けの様にはっきりと見え，感激しました！

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

【国語：初めて漢字練習帳を使って，漢字を学習しています。丁寧に書けました。】 《10/21 (木) 2校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

【算数：かけ算九九を学習しています。カードを使って５の段を暗記，先生の前で暗唱に挑戦中。】 《10/22 (金) 3校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

【国語：友達が書いた物語をお互いに読んで，感想を交換しています。】 《10/19 (火) 2校時撮影》

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕

【国語：担任の大橋先生とマンツーマンでスピーチを行っています。分かりやすく伝えることができました。】 《10/21 (木) 2校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

【１学期を振り返りながら，２学期のめあてをたてています。みんな真剣です。】 《10/19 (火) 2校時撮影》

〔5年1組のザウルスキッズたち〕

【社会：Googleアース機能を使って，日本の工業地帯を写真で巡っています。スゴイ！】 《10/19 (火) 2校時撮影》

〔5年2組のザウルスキッズたち〕

【外国語：行ってみたい国とその理由を英語でスピーチ。ルーク先生との会話にもチャレンジしていました。】 《10/28 (木) 3校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

【家庭：手提げ袋を制作中。ミシンで縫った後の糸の始末の仕方を学んでいました。完成まであとわずかです！】 《10/21 (木) 2校時撮影》

　　　　【「鬼滅の刃に出てくる言葉の意味を調べよう」イベント。辞書を使って夢中で調べています！】

　　【「鬼滅の刃に関係する言葉の分類番号クイズをしよう」イベント。できたらオリジナルしおりをゲット！】

　　　　　　　　　　　　　　【５・６年の図書委員も連日意欲的に活動しています】

　【１年生に優しく教えている６年生の図書委員】　　　　　　　【図書室は連日子供たちであふれています！】

子供たちに人気の「鬼滅の刃」。今週から，図書室では，「図書室×鬼滅の刃」のコラボイベントを開催しています。鬼滅の刃に関係する４種類のクイズやゲームなどがあり，休み時間や昼休みは，連日子供たちでにぎわっています。このような活動を通して読書好きな子供たちの育成に取り組んでいます。このイベントは，11/12(金)まで行っています。さあ，レッツゴー図書室！

今日，本校PTA事業部の方々による清掃活動が行われ，たくさんの足ふきマットの清掃を行っていただきました。とても助かりました。ありがとうございました。

　　　　　　【４校時の授業や給食配膳の様子などを参観していただきました】

　　　　　　　　　　　【毎年，給食を試食していただいています】

　　　　　【たくさんのご意見・ご感想をいただき，ありがとうございました】

　本日，１２名の委員の方々の出席のもと，第2回目となる地域協議会が対面式で行われました。３密を避ける，手指消毒・マスク着用の徹底など基本的な対策を講じた中で，授業参観，給食配膳の様子の見学，給食の試食などを行っていただきました。その後，会議を行い，これまでの活動報告や今後の行事の確認などを行いました。

　委員の皆様には，お忙しい中，本会にご出席いただきましたこと，更には，日頃より本校に対しましてたくさんのご支援をいただいておりますことに，改めて感謝いたします。

　　　　　　　　　　　　【支柱に絡んだ蔓を慎重に外します】

【蔓を巻いてリースの形に整えます。これが意外と難しい！担任の先生の力を借ります！】

　　　　　　　　　　　　【リースの出来栄えにご満悦です！！】

　５月から大切に育ててきたアサガオ。どのアサガオも立派に育ち，たくさんの種を収穫することができました。（収穫した種は，来年入学してくる1年生へのプレゼントにするそうです）

　今日，アサガオの蔓を丁寧に支柱から外し，リース作りをしていました。出来上がったリースに，この後，飾りをつけてクリスマス仕様に仕上げる予定です。アサガオを無駄なく使う，正にSDGsを意識した学習です！

　　【PTA会議室が特設スタジオに変身。とっておきの1枚を撮ってもらいました。】

【クラス集合写真も撮りました。おしゃべり厳禁です！】　　　　　【担任の先生もとっておきの1枚を！】

令和3年度も後半に入り，6年生は小学校生活も残り5ヵ月余りとなりました。そのような中，本日，卒業アルバムの写真撮影が行われました。みんなとてもいい顔で写真撮影に臨んでいました。

 【1年1組の読み聞かせ：SSSの高橋さん】　　　　　　【2年1組の読み聞かせ】

      　　　 【3年1組の読み聞かせ】　　　　　　          【4年1組の読み聞かせ】

               【5年1組の読み聞かせ】　            　　　【5年2組の読み聞かせ：南沢先生】

               【6年1組の読み聞かせ】　            　　　【インタビューを受ける鍋谷さん】

　今日，今年度第８回目となる「読み聞かせ会」が行われました。今回は，本校で，SSS（スクール・サポート・スタッフ）を行っていただいている高橋さんが読み聞かせに参加してくださいました。

　今日の読み聞かせの活動について下野新聞社から取材依頼があり，代表で，長年本校で読み聞かせを行っていただいている鍋谷さんが取材に応じてくださいました。11/7(日)の下野新聞に掲載される予定だそうです。

　読み聞かせボランティアの皆さん，ありがとうございました！

※中央小秋季大運動会が行われました。プログラム順に紹介します。

　　　　　　　【入場行進】　　　　　　　　　　　　【開会式・優勝旗返還】

　　　　　【ラジオ体操第１】　　　　　　　　　　　【応援　朝の陣・赤組】

　　　　【応援　朝の陣・白組】　　　　　　　　【１・２年生：走って！走って！】

　【３・４年生：ＫＩＣＫ＆ＳＬＩＤＥ】　　【５・６年生：中央オリンピック２０２１】

【１・２年生：ザウルス君のびっくりたまご】　　【３・４年生：全力少年少女】

　【５・６年生：ねらって！ねらって！】　　　　【１・２年生：愛をこめて花束を】

　　【３・４年生：中央タイフーン】　　　　　　【５・６年生：中央ソーラン】

　　【赤白対抗選抜リレー・男子】　　　　　　　【赤白対抗選抜リレー・女子】　

　　　　【今年の運動会の結果】　　　　　　　　　　　　　【閉会宣言】

　爽やかな秋空の下，中央小学校の秋季大運動会が行われました。コロナ禍ではありますが，昨年度の反省を最大限に生かし，感染症対策を十分に施しながら，土曜日開催，一家庭当たりの参加者数の緩和，表現運動の実施など，工夫を加えながら運動会を行いました。ご来場の皆様には，子供たちのたくましく成長した姿をご覧いただけたことと思います。最後までたくさんの声援をいただきまして，誠にありがとうございました。

　　　　　【午前中，機動班の方々に入退場門，得点板を設置してもらいました】

【万国旗やスローガンが取り付けられると運動会モードになります！】

　明日の運動会のため，今日の６校時から，５・６年生の子供たち，職員，ＰＴＡ役員の皆さんで準備を行う予定でしたが，あいにくの悪天候のため，本日の準備は明日に回し，時間がかかりそうなものについては，機動班にお願いしました。

　コロナ禍ではありますが，昨年度とは違い，入退場門や万国旗，スローガンも設置され，一気に運動会モードとなりました。

　明日は，朝から運動会日和となりそうです。素晴らしい運動会になると思いますので，どうぞお楽しみに！

　　　【SDGs（持続可能な開発目標）のカードを使った「神経衰弱」に挑戦中！】

　　　　【ゲームをクリアしたらSDGsを目指した自分の取組を考えます】

　今，図書館では，「SDGs（持続可能な開発目標）」をテーマに，イベントを開催しています。子供たちは，ゲーム感覚で楽しく SDGsを学んでいます。

★SDGs（持続可能な開発目標）とは？★

　持続可能な開発目標（SDGs）とは、貧困、不平等・格差、気候変動による影響など、世界のさまざまな問題を根本的に解決し、すべての人たちにとってより良い世界をつくるために設定された、世界共通の17の目標です。

　　　　　　　　　　 【１・２年生も操作にすっかり慣れました】

 　　　　【４年生（左写真），５年生（右写真）の健康観察の様子です】

【集計結果は，本校職員だけが一覧表で見ることができます】

　子供たちの登校後，「朝の会」で１日が始まります。その中に健康観察があります。１学期までは，担任が子供たちの健康状態を一人一人把握していましたが，２学期からはタブレットの「Google フォーム」機能を使って，登校後速やかに自分で入力することとしました。このことにより，時間の節約や子供体一人一人の健康状況の把握，集計作業の簡略化などの効果が期待できます。正に新しい学校のスタート風景です。

　　　　【9月：十五夜の飾り】　　　　　　　　　　【10月：ハロウィンの飾り】

　本校の正面玄関を入り，すぐ左手の下駄箱のところに，四季折々の素敵な手作りの作品が展示されています。（今は，上記２作品が飾られています）

　これは，子どもの家会長を務めている加藤京子様が制作された作品です。季節の節目ごとに手作りされ，学校に寄付していただきました。殺風景な玄関に季節の潤いが感じられるようになりました。加藤様，誠にありがとうございました。

　学校にお越しの際には，ぜひご覧になってください。

                                                        【男子の部 練習風景】

                                                        【女子の部 練習風景】

　ロング昼休み時，運動会の花形種目である紅白リレーの練習が行われました。紅白をそれぞれ２色に分け，計４色対抗のリレーとなります。各学年から選ばれた選手たちの熱いレースが本番でも繰り広げられそうです！

　　　　　　　　　　【入場・開会式の練習：１８日(月)・１校時】

　　　　　　　　　　　　【閉会式の練習：１９日(火)・１校時】

　　　　　　　　　　　　　【応援の練習：１９日(火)・１校時】

　運動会まであと４日，昨日と本日の２回，全体練習が行われました。この日に向けて，６年生たちは日々練習を積み重ねてきており，全体練習は，極めてスムーズにできました。

　また，昨日の昼休みには，５・６年児童と担当の先生方による係活動の打ち合わせ会も行われ，本番に向けて入念な打ち合わせをしました。あとは，２３日の本番を待つばかりです！

　　　【高学年の書写ボランティアをしていただいている中央コミセンの板垣さん】

　コロナ禍の影響で伸び伸びとなってしまっていた「書写ボランティア」による授業ですが，緊急事態宣言が解除となったことから，18日(月)より，昨年度お世話になった中央コミセンの板垣先生をお招きして行われました。今年度は，５・６年生３クラスでお世話になる予定です。板垣先生，どうぞ，よろしくお願いいたします。

《１・２年生：宇都宮動物園編》

　　　　　　　　【動物にえさやり体験中。キリンの迫力にビックリ‼】

　　　　　　　　　　　　【乗り物体験中。楽しいひと時です！】

　　　　【待ちに待ったランチタイム。お家の人が作ってくれたお弁当に舌鼓！】

《３・４年生：益子編》

　　　　　　　【「手びねり」体験中。どんな作品に仕上がるか楽しみです！】

　【自然いっぱいの「益子の森」で自由時間を過ごしました。大カマキリを発見！】

　【ソーシャルディスタンスを心がけてのランチタイム。手作りお弁当は最高でした！】

　コロナ禍の中，子供たちが楽しみにしていた１～４年生の秋の遠足。今朝，元気に出発していきましたが，それぞれの場所で，異学年のグループごとに楽しいひと時を過ごすことができました。終日天候にも恵まれ，予定した活動もすべて行うことができ，子供たちにとってとても思い出に残る秋の遠足になりました。

　１～４年生が遠足で出かけている中，急遽ロング昼休みにして，6年生全員による運動会の開・閉会式の練習を行っていました。10月とは思えない日差しの厳しい中，真剣な態度で練習に取り組んでいる6年生たち・・・。２３日の本番での活躍が楽しみです！！

【１・２年生の出発まで】

【３・４年生の出発まで】

爽やかな秋晴れの下，１～４年生の遠足が行われました。子供たちは，朝からテンションＵＰでした。1・2年生は「宇都宮動物園」へ，3・4年生は「益子」へと，元気に出発していきました！（それぞれの遠足の様子は，近日中にお知らせいたします）

　　　　【「２学期がんばりたいこと」の作文発表（左：２年生　右：３年生）】

　　　　　　【学校長の話】　　　　　　　　　　【先生方も全員式に参加しています】

【敬老の日に向けて作成した「ビデオレター」をご覧になった地域のお年寄りの方から頂いたお礼の手紙を子供たちに紹介しました】

今朝，「令和3年度 第２学期始業式」が行われました。まず，２年生と３年生の代表児童による「２学期にがんばりたいこと」の作文発表が行われ，堂々と立派に発表することができました。

　その後，学校長から，「コロナ禍の中，各種行事は対策を講じながら行う予定である。」「皆さんは安心して，勉強・運動・行事にチャレンジしてほしい。」「２学期，元気・助け合い・あいさつを大切に，自分らしい目標をたて，一生懸命努力してほしい。」という話がありました。

　また，子供たちが敬老の日に向けて作った「ビデオレター」をご覧になった地域にお住いのお年寄りの方から寄せられた，心温まるお礼のお手紙を子供たちに披露しました。

　緊急事態宣言解除後，コロナ感染もだいぶ下火となってきましたが，油断することなく，コロナ対策を十分に講じながら，子供たちにとって思い出に残る2学期となるよう努めてまいります。保護者・地域の皆様の引き続きのご支援・ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　あいさつへの意識高揚を図り，自らあいさつができる児童の育成を目的に，登校指導日に合わせて学年単位で行っている「あいさつの日」。今日は，3年生が担当でした。日頃からとても明るく元気な3年生の子供たちのパワーで，第2学期の初日，素敵なスタートを切ることができました。3年生の皆さん，ありがとう！

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

【音楽：「ドレミのおとであそぼう」コロナ対策で演奏する児童は一人ずつです。上手に演奏しています。】 《10/5 (火) 3校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

　【学級活動：レクリエーション大会の種目について，上手に話し合い活動を行っています】 《9/30 (木) 5校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

　　　　【理科：「かげと太陽」友達と協力しながら地面近くの温度を測定中】 《10/5 (火) 5校時撮影》

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕

　　【皆で協力しながら「スペシャルマフィン」作り。この後美味しくいただきました！】 《9/28 (火) 2校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

　【図工：「つないで組んですてきな形」紙バンドを曲げたり折ったり組み合わせたりと個性豊かな作品作り】 《10/1 (金) 2校時撮影》

〔5年1組のザウルスキッズたち〕

　【体育：タブレットを使って学習課題を確認しながら作戦を立て，バレーボール型ゲームに取り組む子供たち】 《9/29 (水) 3校時撮影》

〔5年2組のザウルスキッズたち〕

　　　【国語：「平家物語」他４つの有名な古文の一説を選び，暗唱にチャレンジ中】 《10/7 (木) 3校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

         【理科：塩酸に溶かした鉄・アルミの行方について，水溶液を蒸発させて実験中】 《10/7 (木) 2校時撮影》

★終業式後の各学年の子供たちの取組を取材しました★

　　　　　【1・2年生遠足の顔合わせ会。自己紹介の後，グループの目当てや乗る乗り物を決めました】

　　　【3年生のお楽しみ会の様子】　　　　　　【4年生のお楽しみ会の様子】

【5年1組，家庭科でボックスティッシュカバーを完成させました】　【5年2組のお楽しみ会の様子】

　　　　　　　　　　　【6年生，運動会の入場，開会式の練習】

 【なかよし学級，遠足に備え手びねり体験】　　　　【おいしい給食（4年生）】

　　【担任から一人一人の児童に温かい言葉かけを行いながら通知表を渡しました】

　　　　【「1学期がんばったこと」の作文発表（左：1年生　右：4年生）】

　　　　　　【学校長の話】　　　　　　　　【いつにも増して真剣に話を聴く子供たち】

　　　　　【式後，「宮っ子心の教育表彰」で７名の子供たちが表彰されました】

　今朝，「令和3年度 第1学期終業式」が行われました。今回は1年生と4年生の代表児童による「1学期にがんばったこと」の作文発表を行い，堂々と立派に発表することができました。

　その後，学校長から，「終業式という節目の日にこれまで歩んできたことの振り返りを行うことが大切であること」「あいさつの意義についてもう一度みんなで考え，2学期は，あいさつの溢れる中央小にしていこう」という話をしました。

　式後，「宮っ子心の教育表彰　教育長奨励賞」の表紙様式が行われ，各クラスから選ばれた７名の子供たちが表彰されました。

　コロナ禍の中でスタートした令和３年度でしたが，皆様のご理解・ご協力のおかげで，1日も学校を止めることなく1学期を終えることができました。誠にありがとうございました。

　明日から13日までの5日間秋休みとなりますが，子供たちが安全に過ごせますよう見守りも含めまして，どうぞよろしくお願いいたします。14日，元気な子供たち再び会えることを楽しみにしています。それでは，良い秋休みをお過ごしください！

【３校時：１・２年生の練習】

【５校時：３・４年生の練習】

 ※来客対応のため，いいシーンが撮影できませんでした・・・スイマセン

【１校時：５・６年生の練習】

　校長室からは，校庭の様子がよく見えます。今週月曜日から本格的に始まった運動会練習も今日で４日目。今日は，どの学年も校庭での表現運動練習に進化していました。かわいいダンスやキッレキレのダンス，勇壮な踊りと見ごたえ十分の表現運動に仕上がりそうです。職員室にいた職員も仕事の手を止め，しばし見入っていました。当日までにはさらに上達していると思います。乞うご期待を！

　　　【リモートで参加いただいた役員の皆さん】　　　　　　　【本校職員は理科室で会議に参加しました】

　　　【運動会について説明する舘岡教諭】　　　　　　　　　　　　【会議資料は画面で共有します】

　今日，本校の第２回PTA役員会がリモートで開催されました。本校職員を含め，３０名余りの役員の方々が「Microsoft teams meeting」機能を使ってリモートで結び，運動会の協力や今後の行事予定の確認等，スムーズに会議を進めることができました。

　長引くコロナ禍の中，竹井PTA会長様の発案で，初めての試みとして行われたリモート会議でしたが，新しい会議の在り方として有効な手段であることも確認できました。

　竹井会長様，そしてお忙しい中会議に参加いただいた役員の皆様，大変ありがとうございました。

　　　　【久々のロング昼休みでしたが，校庭は・・・閑散としています】

《同じ頃，室内では・・・》

【体育館では，終業式・始業式の代表児童リハーサル中】　【児童会室では，代表委員会による運動会シンボルマーク決め】

　　　　　　　　　 【空き教室では，運動会の応援練習の真っ最中】

　夏休み前から約２か月ぶりとなる水曜日のロング昼休み。多くの子供たちが大挙して校庭に出てくると思いきや・・・・。写真のように低学年を中心にごくわずかでした。校舎内をめぐってみると，上記のように，それぞれの場所でいろいろ活動していることが分かりました。　　

　更には，明日以降予定している「お楽しみ会」の準備をしているクラスもありました。それぞれに充実したロング昼休みを過ごしていました！

　　　【タブレットで動画を再生】　　　　　　　【プロジェクターにつなぎスクリーンに映します】

　　　　　　　　　【大画面の映像を見ながらダンスのレッスン中】 

　タブレットとプロジェクターを駆使して，運動会の表現運動の指導に当たっていました。大画面を見ながら子供たちの理解度も向上し，先生方も指導に専念できるようです。GIGAスクール時代の新たな運動会練習の形ですね。

　　　　　　【真剣な態度で担当の先生方から指導を受けている６年生たち】

　運動会の見どころの一つに最上級生たちの係活動での活躍ぶりが挙げられます。今日の業間時に，開閉会式や入場での係児童の動きなどについて担当の先生方の指導を受けていました。どの子供たちも真剣そのもの・・・・。本番での活躍に乞うご期待！

　　　　　　【班ごとに整列し，先生から遠足の概要について説明を聞きます】

　　　　　　　　【班ごとに分かれ，顔合わせと係を分担しました】

２校時，体育館で３・４年生が，10/15(金)に予定している秋の遠足の打ち合わせを行っていました。３・４年生は益子に行きます。本校では，兄弟学年で班を作り，遠足を通して学年間の交流を深めます。コロナ禍ではありますが，楽しい遠足になってほしいものです。

　　　【１年１組の読み聞かせ風景】　　　　　　　【２年１組の読み聞かせ風景】

　　　【３年１組の読み聞かせ風景】　　　　　　　【４年１組の読み聞かせ風景】

　夏休み明けから「緊急事態宣言」発令の影響で延期になっていた「読み聞かせ」が，約１か月ぶりに再開し，今日は，１～４年生で行っていただきました。おかげで子供たちは楽しいひと時を過ごすことができました。ボランティアの皆さん，ありがとうございました。

【低学年】

【中学年】

【高学年】

【応援団】

　　　　　　　【白組応援団】　　　　　　　　　　　　　　【赤組応援団】

　緊急事態宣言が解除され，約1ヶ月ぶりに普通日課に戻った中央小。今週末には１学期終業式を控え，子供たちは，学習や生活のまとめに頑張っているところです。

　そのような中，今月23日(土)に予定している運動会の練習がいよいよ本格的に始まりました。昨年度の反省を生かし，今年度は表現運動も取り入れることとし，コロナ対策を十分に考慮した演目を選び，練習を開始しました。

　現段階では，予定通りの感染対策を十分に講じた運動会を予定しております。お楽しみに！

　　　【２名の講師の方々】　　　　　　　　【交通安全についての講話の様子】

　　　　　　　　　　　　　　【真剣に話を聴く子供たち】

　　　　　　　　　　　　【自転車シミュレーター体験】

　今日の３校時（１～３年生），４校時（４～６年生）に，県くらし安全安心課，中央警察署の職員の方々をお招きし，「交通安全教室」が行われました。

　クイズやスライドなどを用いて，交通安全についての講話をしていただきました。また，学年代表児童による「自転車シミュレーター体験」も行いました。

　交通安全や自転車の正しい乗り方についての知識を深めることが出来ました。

　　 【教室には土谷先生手作りの宇都宮動物園マップが掲示してありました】

　　　　　【遠足のしおりにメンバーの名前を書く子供たち。１・２年生で班を作ります。】

　　　　【生き生きと活動している２年生。楽しさが伝わってきます！】

　２校時，２年生の教室を覗いてみると，とってもにぎやかな様子。10/15(金)に予定している秋の遠足の事前指導の真っ最中でした。１・２年生は「宇都宮動物園」に行きます。教室の壁面には担任手作りの宇都宮動物園マップが貼られ，気分を盛り上げています。本校では，兄弟学年で班を作り，遠足を通して学年間の交流を深めます。

　８日(金)には，兄弟学年での顔合わせと打ち合わせ会が予定されているようです。コロナ禍ではありますが，楽しい遠足になってほしいものです。

　【例年になく雑草が生えてしまった校庭(分かりづらいですが・・・)】

　　　　【業間の時間に５年生が除草作業を行ってくれました】

　夏休み中の除草活動がコロナ禍のため中止になってしまったことや，夏休み明けから特別日課になり校庭の使用回数が減少してしまったことから，校庭には例年になく雑草が生えてしまいました。

　そこで，業間の時間に５年生が除草作業を行ってくれました。なかなか手ごわい雑草に苦戦しましたが，だいぶきれいになりました。５年生の皆さん，ありがとうございました！

【体育館でのバレーボール型ゲームの授業。子供たちのタブレット内には授業で使う学習カードが入っています。】

　　　　　【タブレットをもとにチーム内で作戦を立てます】

　　　　　　　　　【ゲームに夢中の子供たちです！】

　普段は，紙に印刷した学習カードを使い，探検バック，筆記用具をもって体育の授業に臨みますが，今日は，タブレット一つをもって授業に・・・。スプレッドシートで作った学習カードには単元の流れや本時のめあて，振り返り，先生のコメントなどが書かれており，これまでの学習の積み重ねも含めてすぐに確認できます。体育の授業でもタブレットを効果的に活用しています。

令和３年度 ザウルス通信第7号(9月号)を発行しました。　
　　　　　
R3 ザウルス通信・第7号(9月).pdf  ←クリックするとご覧いただけます

内容については　
１．コロナ禍の中，様々なご協力に感謝！
２．いじめのない明るい学校を目指して ～いじめゼロ強調月間の取組～
３．「ＧＩＧＡスクール構想」情報（その４）：Google Meetの取組紹介
４．敬老の日 子供たちからのメッセージ プレゼント！

※　学校便りを始めとする各種お便りは，「メニュー＞各種たより」から入っていただけますと確認でき，印刷もできます。

【運動会全体の係と閉会式の係を決めていました。どちらも一人一役です】

　　　　【定員を超えてしまったら民主的に話し合いで・・・じゃんけんも可でした！】

　１０月２３日（土）は，本校の運動会です。今のところ，予定通りの実施を前提に準備を進めています。6年生にとっては小学校生活最後の運動会となります。今日の６校時には，6年生が係を決めていました。応援団，準備係，召集係，審判係・・・と，一人一役で運動会を支えてくれます。更には，開・閉会式の係など，多くの役割を6年生が担ってくれます。活躍を大いに期待しています。

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

【体育：玉入れの球を使って決められた的の中に投げ入れます。転がりを計算して・・・】 《9/16 (木) 3校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

【図工：「見つけたよわたしの色水」水に溶かした絵の具を混ぜながらオリジナルの色水を作ります】 《9/15 (水) 3校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

【体育：いろいろな動物の動きをまねています】　 《9/16 (木) 5校時撮影》

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕

【外国語活動：歌やゲームなどを取り入れて楽しく外国語活動に取り組んでいます】 《9/16 (木) 3校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

【体育：腕立て開脚跳びの練習中。見事な演技です！】 《9/14 (火) 5校時撮影》

〔5年1組のザウルスキッズたち〕

【図工：「コロがるくんの旅」教材に加え身近な材料を使い工夫しながら作品作りに励んでいます】 《9/17 (金) 5校時撮影》

〔5年2組のザウルスキッズたち〕

【家庭：初めて使うミシン，糸のかけ方や縫い方を友達と協力しながら学んでいます】 《9/15 (水) 2~3校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

【家庭：各自用意した靴下を手洗いしました。初めての経験でしたが上手にできました！】 《9/14 (火) 2校時撮影》

　　【工場と学校をオンラインでつないで見学しました。（※左写真はアクセス前の写真です）】

　　　　　　　　　　　　　【3択クイズにはジェスチャーで答えます】

　　　　　【自動車工場から頂いた資料も活用しながらオンライン見学に臨みます】

　　　　　　　　　　【大切なところはしっかりメモをとる子供たちです】

5年生の社会科では，「自動車をつくる工業」の学習を行います。例年は，校外学習で自動車工場を見学し学びを深めるところですが，コロナ禍の中工場見学ができないため，工場と学校をオンラインでつなぎ，「自動車工場オンライン見学」を行いました。実際の工場の様子を見学することは叶いませんでしたが，十分に学びを深めることのできた見学学習でした。自動車工場の関係者の皆さん，ありがとうございました！

朝から晴天に恵まれた中，１時間目から校庭を使って授業を行っている学年がありました。覗いてみると・・・

　6年生が校庭の鉄棒を使って，「上がる⇒回る⇒降りる」で，自分に合った連続技を練習している真っ最中でした。

また，校舎近くでは・・・

　1年生が，5月から育てているアサガオの，たくさん実った種の観察を行っていました。種の収穫も楽しみです。

　すっかり秋めいて，過ごしやすい季節になってきました。1学期の学期末，子供たちは学習のまとめに頑張って取り組んでいます。

　２０日のＨＰでお伝えした敬老の日の子供たちのメッセージ動画を，より多くの方々にもご覧いただきたく，ＱＲコードを載せさせていただくこととしました。

　下記のＱＲコードにスマホ等のカメラをかざすだけで，子供たちのメッセージ動画や音声付御守が視聴できます。お時間のある時にぜひご覧になってください。

　なお，公開日を１０月３１日（日）までとさせていただきますので，ご容赦願います。

【子供たちからのメッセージ動画】　　　　　　　　【音声付き御守】

　　　　　　【発表者①：「宇都宮の自然環境について」】

　　　　　　　　【発表者②：「宇都宮の生き物について」】

　　　　　　【発表者③：「宇都宮の自然と環境について」】

　　　　　　　　【発表者④：「宇都宮の交通について」】

　3校時，5年1組では総合的な学習の時間で，昨年度からスタートした宇都宮学を行っていました。宇都宮について調べたいことを「Googleスライド」を使って作成し，今日は，「Google Meet」機能を使って画面を共有し，クラスでプレゼン（発表会）の真っ最中でした。４名の子供たちの発表を見学させてもらいましたが，どの発表も写真などを効果的に使ってまとめられ，とても分かりやすい発表でした。また，聞く方も目の前のタブレット画面に映し出される資料を見ながら聞けるので，理解が深まったようでした。

（PS）従来の紙にまとめる方法も選べるようにしてあります。その際は，実物投影機を活用し，画面を共有しながら発表できるよう配慮しています。

　敬老の日を迎え，毎年子供たちが高齢者の方々にプレゼントするお手紙。今年は趣向を凝らし，学年ごとの児童のメッセージが動画で見られるＱＲコードを付けました。更には，コロナが一日も早く収束する願いをこめた音声付御守を添えました。

　１７日(金)の給食時，校内放送で出来上がった映像をみんなで鑑賞しました。素晴らしい出来栄えにみんな感激！コロナ禍のため，敬老会のイベントは２年連続で中止となってしまいましたが，子供たちのメッセージがお手元に届きましたら，ぜひＱＲコードでアクセスしていただき，映像をご覧ください。来年こそは，教育活動の多くの場面で，高齢者の方々との交流が持てることを祈念しております。

　　　【事前にGoogleスライドで担任が作成した「スーパーマーケット」の売り場の写真】

【担任と画面を共有した子供たちが，写真を見ながらスーパーマーケットの売り場の工夫を探します】

　　【タブレット画面を見ながら，課題に取り組みます。担任は個別支援に当たります。】

　２校時，３年生は社会科の学習に取り組んでいました。学習問題は「スーパーマーケットの売り場の工夫」について考える学習でした。本来なら現地見学を基に授業を展開するところですが，コロナ禍の影響で見学学習が行えない状況の中，担任が事前に用意した写真をGoogleスライド機能を使って子供たちと共有しながら課題解決に当たっていました。

　コロナ禍の中，新たな授業の在り方についての可能性を感じる授業でした。