学校生活の様子をお知らせします。

「ようこそ　とよさとみなみしょうがっこうへ」地域の保育園の子供たちが小学校にやってきました。教室に入って，1年生の子供たちと交流します。最初はちょっぴり緊張している表情も見られましたが，少しずつ笑顔も見られ互いに遊びを楽しむ雰囲気も感じられるようになってきました。おはじきやお手玉，トントン相撲で楽しく遊びます。1年生が遊び方を教えてあげたり手本を示してあげたりと，小さなお客さんに丁寧に関わっています。お手玉では「できた！」と拍手をしながら一緒に喜んだり，おはじきでは「すごい，じょうず！」と応援してあげたりするなど，お兄さんお姉さんとなって頑張る1年生の姿が印象的でした。

4年生の図画工作では版画の制作をしていました。「ほって表す不思議な花」がテーマです。子供たちは，版木に思い思いにデザインした「花」を彫り進めています。彫刻刀の種類を選んで彫り跡の違いをイメージしながら彫っています。次第に彫り終わった子も増えてきました。刷る準備をしていますが，たくさんの色のインクを使い多色刷りにするようです。「花」のデザインと色のグラデーションの付け方によってカラフルな作品が並びそうです。最後には，友達の作品を互いに鑑賞し合って，作品の面白さを味わってほしいところです。

4年生の理科の学習です。今度は「水を冷やし続けるとどうなるか」がテーマです。ビーカーに氷水を入れ，その中で水を入れた試験管を冷やしていきます。2分間隔で水の温度を測りその時の状態を確認します。子供たちが予想している通り，試験管の水は凍り始めました。でも，注意深く見ていないと状態の変化が分かりません。「うーん，まだ凍ってないの？」「まだです。変わりません」「え，ほんとに？よーく見てごらん」「あ！ここ凍ってる！」そんなグループもあります。今回はグループによって結果に違いが出てくるかもしれませんね。その理由を考えるのも，また勉強なのです。

給食室からきょうの給食の献立をお知らせします。きょうは，麦入りご飯，牛乳，ハートのハンバーグ（おろしソースかけ），切り干し大根の煮つけ，豚汁（ハートこんにゃく入り）です。

きょうはバレンタインデーです。給食もバレンタインメニューとしました。ハートの形のハンバーグとこんにゃくを献立に取り入れました。和風のバレンタインを楽しみながら食べてみてほしいです。

きょうもおいしくいただきます！

給食室からきょうの給食の献立をお知らせします。きょうは，ココア揚げパン，牛乳，ジャガイモのそぼろに，くきわかめスープです。

きょうは6年生のリクエスト給食，第2弾です。担当の給食委員の皆さんにインタビューしてみました。クラスの人たちは「揚げパン」がみんな大好きとのこと。一番最初に「ココア揚げパン」が決まったそうです。授業で学習したことを思い出しながら，全部のメニューを決めていったようです。「主食や主菜・副菜の組合せ，調理の仕方，食品の組合せを工夫したり，3グループの食品を偏りなく取り入れたりすること，また，盛り付けたときの色合い，旬の食材や地域の産物を取り入れる」ということに気を付けて考えたようです。給食委員の皆さんは「野菜の好き嫌いはありません！」とはっきり答えてくれました。ココア揚げパンのおかわりも希望者が多そうです。「じゃんけんに勝ちます！」と元気に教室に戻っていきました。さて，結果はどうだったでしょう？

児童のみなさん，ありがとうございました。

きょうもおいしくいただきます。