文字
背景
行間
学校日誌
本を大切に(リサイクル本)
| 3月12日(金) 読み聞かせボランティア(お話宅級便)の方が南図書館に出向いてリサイクル本をもらい受け,その後学校に運んでいただきました。本校児童のためにと例年よりも多く何と107冊も確保したそうです。放課後には重たい本全てを2階司書室に入れていただきました。お忙しい中ありがとうございました。 少しずつ整理と登録を済ませ,来年度から貸出していきます。本は大切にそして有効に活用したいものです。 | ||
| ||
|
|
|
そろばんをやりました(3年生)
| 3月12日(金) 3年生 2~3校時 算数ではそろばんの使い方と計算方法を学びます。既に数時間授業でやってきましたが,本日は学習ボランティア5名の方に授業と支援をしていただきました。復習を兼ねながら指と玉の動かし方を丁寧に確認し,プリントの問題に挑戦しました。 お忙しいところご協力いただきましたボランティアさんには感謝いたします。 | ||
|
|
|
東日本大震災十周年弔意
| 3月11日(木) 2011年3月11日に発生した東日本大震災から10年を迎えました。そこで,国や市の要請に基づき,児童及び教職員は震災発生時刻の午後2時46分に合わせ,亡くなられた方々のご冥福と被災地の一日も早い復興を願って黙祷を捧げました。また,毎朝5年生が掲揚する国旗等は半旗にしました。 | ||
| ||
| ||
|
|
|
PTA記念品贈呈・卒業式予行練習
| 3月10日(水)業間~3校時 始めにPTA会長様から6年生へ記念品が贈呈されました。中学校で使うシューズケースとキーホルダーです。特に,キーホルダーはPTA文化厚生委員長,副委員長様をはじめ委員の皆さんが心を込めた手作りの物です。例年12月のPTA文化祭バザーで児童が買い物をして楽しむところ,今年度は中止となったため,せめて6年生のためにと用意してくれたそうです。一人一人の名前が刻まれたプレートを見ると,親の心の温かさが感じられます。製作に関わった皆様には感謝申し上げます。いただいた児童はとても喜んでいます。 その後は,善行児童等の表彰を経て,卒業式の予行練習を行いました。計画的に練習を積み重ねている結果が表れ,実にすばらしい態度でした。18日卒業式には立派は晴れ姿が見られると思います。感染症対策のため5年生は式典当日は参加できませんが,本日の練習には準備から参加し,6年生の練習を参観しました。後片付けまでしっかりやった5年生の態度にも頼もしさを感じます。 | ||
| PTA記念品贈呈1 |
|
| PTA文化厚生委員会より① | PTA文化厚生委員会より② |
PTA文化厚生委員会より③ | PTA会長あいさつ | 校長先生の話:読み聞かせボランティア作成によるプレゼントについて |
入場 | 卒業証書授与① | 卒業証書授与② |
立派な態度 | ||
6年間の読み聞かせ
| 3月10日(水)午前 読み聞かせボランティア(お話宅級便)のみなさんが,6年間お話しした内容の記録を冊子にまとめ,6年生にプレゼントしていただきました。毎年卒業生のためにありがとうございます。 児童には卒業してからも時には見直して,読んでみてほしいと思います。 | ||
| ||
|
|
|
少しでも気持ちよく(機動班)
| 3月9日(火)午前 学校業務機動班の皆さんが,体育館の窓ガラスやサッシなどをきれいに掃除してくれました。卒業式典会場をいい少しでも環境にと,隅々まで目を配っていました。ありがとうございました。6年生も喜ぶと思います。 | ||
| ||
|
|
|
タブレットが入りました
| 3月8日(月) いよいよ学校に学習端末機器(タブレット)が搬入されました。放課後は,開封から登録,キャビネットへの設置まで一連の作業を教職員全員で行いました。 一部の教員は只今,市教育センターで順次活用に関する研修を受けています。児童が本格的に使い始めるのは来年度からです。 | ||
| 一旦,多目的室へ。 |
|
| 全ての機器に登録シールを貼ります。 | 登録作業 |
|
|
|
学校を華やかに
| 3月4日(木)午前 宇都宮法人会北支部様から花の寄せ植えプランターを4台を寄贈していただきました。感謝申し上げます。来賓玄関付近に置き,環境委員会の児童が毎日世話をしていきます。春の訪れを感じます。 | ||
| ||
| ||
|
|
|
校内駐車場使用不可について
| 給水管改修工事を進めておりますが,コンクリート敷設工事のため3月6日(土)朝から9日(火)まで体育館北駐車場は使用できません。お車で来校される方は,体育館南側もしくは来賓駐車場(東側)をご利用ください。ご協力お願いします。 | ||
| ||
ここから奥へ入ることはできません。 | 矢印部分にコンクリートを敷きます。 | |
|
|
|
いい音が出るように
| 3月3日(水)午前 音楽室と体育館のピアノの音を調律してもらいました。頻繁に使うピアノの音は1年でも変わってしまうそうです。 調律後の整った音を聴き分ける児童はどのくらいいますでしょうか。 | ||
| ||
|
|
|
ひなまつり給食
| 3月3日(水)給食 今日は,女児の健やかな成長を祈るお祝いの日。給食はひなまつりメニューです。酢飯は児童が食べやすい味にしています。 <献立>セルフ五目ちらし,豆腐入りすまし汁,牛乳,三色花ゼリー | ||
| 大鍋で炒ります。 |
|
| ||
|
|
|
卒業式の練習が始まりました
| 3月2日(火)2校時 2月末から卒業式の練習を始めています。今日は体育館で証書をもらうまでの動きなどを確認しました。今後,「別れの言葉」も覚え,10日(水)には予行練習をする予定です。 | ||
| ||
| ||
|
|
|
5年生の番です(旗当番)
| 3月1日(月)朝 先週もお伝えしましたが,今日から5年生が旗を掲揚する当番になりました。早速,当番に当たった児童が協力しながら上手に揚げることができました。下校前にも責任をもって片付けてくれます。 | ||
| ||
|
|
|
ワックスを塗りました
| 2月26日(金)放課後 下校前,児童に机と椅子を廊下に出してもらい,教職員で各学級の床にワックスを塗りました。清掃時に水拭きをしれくれた床ですから,月曜日の朝,どんな気持ちで教室に入るのか楽しみです。 | ||
|
|
|
保健室に手作りパーテーション
| 2月25日(木) 本日,保健室に新しいパーテーションが入りました。忙しい中,学校業務機動班が学校の要望どおりにこつこつと作ってくれました。これまでは他教室で使っていた既製品を置いていましたが,有効活用するため,保健室専用を新調しました。 本校保健室では新型コロナウイルス感染症対策の一環として,けがをした児童の手当てと発熱等による体調不良児童への対応スペースを分けています。 | ||
| ||
|
|
|
リーダーのバトン(6,5年生)
| 2月26日(金)朝 6年生が毎朝,国旗,市旗,校旗を掲揚していますが,いよいよその役割を5年生へ引き継ぐ日が来ます。今朝は,当番の6年生が5年生全員にやり方を説明しました。6年生の皆さん,今日までありがとうございました。5年生は来週からとなりますが,リーダーとして学校のため,みんなのために更に活躍してくれるでしょう。 | ||
| ||
|
|
|
健やかな成長を願い
| 2月25日(木)午後 地域コーディネーターさんが校内にひな人形を飾りました。いつも季節に応じたディスプレイをしていただいています。今月は児童の健やかな成長を願い,一体一体慎重に箱から出して並べていました。ありがとうございます。 ご来校の折に,ぜひご覧ください。 | ||
| 子供たちのために |
|
| 西階段 | 校長室 |
|
|
|
卒業生を祝う会(第2部)
| 2月24日(水)4校時 なかよし班ごとに指定された教室に分かれて下級生は5年生のリードのもと与えられ役割を果たし,6年生にプレゼントを渡しました。次にみんなでゲームをして楽しく過ごしました。6年生からはお礼として手作りのぞうきんが下級生に渡されました。 卒業式まで16日です。 | ||
| 1-2教室 |
|
| 3-1教室 | 3-2教室 |
|
|
|
5-2教室 | 6-1教室 | 6-2教室 |
卒業生を祝う会(第1部)
| 2月24日(水)3校時 児童会が企画運営する「卒業を祝う会」がありました。学校のために先頭に立って活動してくれた6年生に対して卒業を祝い,感謝の気持ちを表す時間です。3校時は第1部として,各学年が事前に録画したメッセージやダンス,歌のプレゼントをTV放送で視聴しました。最後には6年生から各学年へメッセージのお返しがありました。 4校時はなかよし班(縦割り班)単位で下級生が作ったプレゼントを渡したりゲームをしたりして思い出を作りました。 まずは第1部の様子を紹介します。 | ||
| 4年生 |
|
| 2年生 | 3年生 |
|
|
|
6年生から2年生へ | 6年生から3年生へ | 6年生から4年生へ |
6年生から5年生へ① | 6年生はリコーダー演奏 | |
大好きな揚げパン(給食)
| 2月24日(水) 人気メニュー揚げパンの味付けはココア又はきな粉とし,約160名がココアを選びました。 ツイストコッペパンを給食室で揚げてパウダーをまぶします。1年生だけは事前に小さな袋に入れて給食ワゴンに用意しました。 <献立> セレクト揚げパン,野菜とウインナーのスープ煮,チョレギ風サラダ,牛乳,いよかんゼリー | ||
| パウダーをまぶします。 |
|
| ||
| ||
ポカポカ陽気に誘われて(1年生)
| 2月22日(月) 12月中旬に1年生が植えたチューリップの球根が,順調に芽を伸ばしています。この2日間の陽気でどれだけ伸びたのでしょう。朝や時間をみてしっかり世話をしています。何色の花を咲かせるのか今から楽しみです。 | ||
| ||
| ||
| ||
給水管改修工事③
| 2月21日(日) 教室に響く音を考慮して,日曜日にも関わらず工事を行ってくれています。今日は,体育館入口前付近です。ご配慮ありがとうございます。 | ||
| ||
| ||
| ||
あいさつ週間最終日
| 2月19日(金)朝 あいさつ週間最終日,朝のきれいな空気を象徴するような青空です。5日間,当番学年の3,4年生は多くの児童が関わり運動を盛り上げてくれました。日頃から自ら進んであいさつができるよう継続して指導していきます。 | ||
| ||
| ||
| ||
少しでも気持ちよく
| 2月18日(木)放課後 児童下校後,教職員が多目的室,図書室,各階の廊下等床にワックスを塗りました。清掃がんばり週間に児童が一生懸命に水拭きをしてくれました。明朝,児童が校内に入りどんな反応をするのか楽しみです。 | ||
| ||
| ||
あいさつ運動4日目
| 2月18日(木)朝 吐く息が若干白くなる寒さの中ですが,精一杯声を出してあいさつしていました。明日は,強調週間最終日です。 | ||
| ||
| ||
| ||
ご来校ありがとうございました
| 2月17日(水)午後 本日午後は新入生の教材販売,学級学年懇談会そしてPTA委員会所属に関する話合いがありました。お忙しい中,ご来校いただき感謝いたします。また,業者の方をはじめ,放課後子ども教室担当の方など多くの関係者の皆様にもお世話になりました。正に分刻みのスケジュールのため,不手際や行き届かない面がありましたらお許しください。 来年度は,例年同様に授業参観として子どもたちの成長をご覧いただきたいと願うばかりです。 さらに,18時半から今年度最後のPTA運営委員会でした。各委員会等の取組を振り返るとともに来年度に向けての引継ぎ内容を確認しました。運営委員に皆様には1年間ご支援いただきましたことをお礼申し上げます。 | ||
| 学級懇談会 |
|
| PTA運営委員会 | |
| ||
あいさつ運動3日目
| 2月17日(水)朝 あいさつ運動3日目です。朝の日差しを浴びながら大きな声であいさつしています。 | ||
| 大谷石のかえるもあいさつ |
|
| ||
| ||
青空に響く
| 2月16日(火)朝 あいさつ運動2日目です。青空の下,すがすがしい「おはようございます。」の声が響きました。 | ||
| ||
| ||
| ||
大きなアーチ(虹)
| 2月15日(月)17時過ぎ ご覧になった方もいると思いますが,今日の夕方,学校の北から東にかけて大きな虹が出ました。途中で途切れないきれいな半円でした。さらに,二重の虹になっていて珍しくも感じました。思わず仕事を止め,多くの職員で見入ってしまいました。 写真は17時15分,校舎屋上から撮影したものです。 | ||
| 北側~東側方面 |
|
| ||
今週はあいさつ運動
| 2月15日(月)朝 本日から19日までの5日間,今年度3回目のあいさつ週間になっています。今回は自ら先にあいさつすることを目指して取り組みます。3,4年生の代表児童と担当教員が全児童を昇降口で迎えます。 | ||
| ||
| ||
| ||
給水管改修工事②
| 2月13日(土) 2月8日から給水管改修工事が始まりましたが,児童の安全確保と授業時間を配慮して休日も工事を進めてもらっています。 ただし,今後の天候や進捗状況によっては,授業中も音が響くことがあるかもしれません。 | ||
| ||
| ||
| ||
読んでください─おすすめの本─
| 図書委員会5,6年児童が,みんなに読んでもらいたい本を紹介するコーナーを作りました。おすすめポイントとして内容紹介も書いて分かりやすくなっています。 また,学校司書業務が4年生に協力してもらい,「おすすめ図書」コーナーも設けました。 これからも児童が親しみやすい図書室にし,読む意欲を高める工夫をしていきます。 | ||
| 図書室入口 図書ボランティアの皆さんが毎月作り替えてくださいます。 | |
清掃がんばり週間
| 2月12日(金)清掃 今日から16日,18日,25日は通常よりも清掃の時間を5分間長くして活動していきます。普段なかなかできない所や汚れが目立つ所を特にきれいにします。教室は,後日ワックスを塗るため,水拭きを始めました。 | ||
| ||
| ||
ありがとうの気持ちで
| 2月10日(金)昼休み 1~5年生なかよし班 2月24日に児童会が主催する6年生に対する「卒業を祝う会」が予定されています。2月5日と本日の2回,昼休みに1~5年生の縦割り班,計24グループが教室に別れて話合いやリハーサルを行いました。し。この間,6年生には校庭や図書室で過ごしてもらい,練習内容はシークレット。どのような企画になっているのか今から楽しみです。 当日の様子は,後日お知らせします。 | ||
| 2月5日② |
|
| 2月10日② | |
| ||
感謝の気持ちを伝えよう
| 例年1月下旬には児童がお世話になっている方をお招きして,「感謝の会」を催しています。しかし,今般の新型コロナウイルス感染症拡大により,個別に手渡しすることにしました。先週から代表児童がお礼の手紙等とともにお目にかかりながら渡しています。感謝の気持ちを伝えるのは以下の方や団体代表の方です。 ・交通指導員・交通安全ボランティア・防犯パトロール隊(代表)・スクールガードチーフ・地域コーディネーター(代表)・民生委員(代表)・給食調理員(代表)・朝日小学生新聞寄贈者 日頃のご支援ご指導に感謝申し上げます。これからも温かく児童を見守っていただけますと幸いです。 | ||
| ||
大会を盛り上げよう!
| 2月9日(火)昼休み 5年生 この度,「いちご一会とちぎ国体・とちぎ大会」市実行委員からホームページ上にメッセージボードを掲げた人を掲載するカウントダウン事業の協力依頼を受けました。 そこで,学校を代表して5年生がグループでメッセージを考え,ボードを作成しました。 本日は,実行委員会の方2名が来校し,昼休みに写真の撮影を行いました。少し緊張した児童もいましたが,思いがつまったボードを持ち,応援メッセージを発することができたと思います。 実行委員会のホームページに5年生が登場するのは,3月以降になるそうです。 | ||
| ||
| ||
バレンタインメニュー(給食)
| 2月9日(火) 今日の給食は一足先にバレンタインメニューです。 とろかる食感のチョコプリンはとてもおいしかったです。 <献立> いちご米粉パン,サツマイモのシチュー,ゆで野菜,鶏肉のハーブ焼き,牛乳,チョコプリン 〔お詫び〕 ご家庭に配付済みの献立表ではジャーマンポテト,ワンタンスープでしたが,食材調達の関係でゆで野菜とサツマイモのシチューになりましたことをお詫びします。 | ||
|
| |
| ||
| ||
学校敷地給水管改修工事のお知らせ
| 2月8日(月) 本日から給水管改修工事が始まりました。これは,老朽化を想定して定期的に行っているものです。 場所は,外トイレ前付近から多目的室ベランダ前を経由し,校舎北側へ向かい,プール東の受水槽までです。 工事期間は,2月末までを予定しています。工事期間中,児童の安全確保に努めてまいります。なお,日常の来校には支障ありませんが,校内東側付近をご利用になる場合はご注意ください。 | ||
| ||
| ||
| ||
第4回魅力ある学校づくり地域協議会
| 2月5日(金)15:30~16:20 本校の魅力ある学校づくり地域協議会が規模を縮小して開催されました。各部会の部長や地域コーディネーターさんにお集まりいただき,今年度の取組の反省と次年度の活動について意見を交しました。また,学校マネジメント全体アンケートの結果についてもご意見を伺いました。このアンケートのまとめは3月中旬ごろにホームページでご報告します。 | ||
| ||
| ||
| ||
シトラスリボン運動(豊北Ver.)展開
| 2月5日(金) シトラスリボン運動とは感染者や医療従事者らへの差別や偏見を防ごうとする運動です。本校では担当教員指導のもと,児童保健委員会(5,6年生)が中心となり活動を始めました。 昨日は,委員会活動の時間に新型コロナウイルス感染症に悩んだり苦しんだりする人へかける言葉を考え,カードに書きました。 | ||
| メッセージカード |
|
| 各教室へ説明2 | |
| ||
春近し?
| 2月4日(木) 今年の節分が2日でしたので,昨日3日は立春でした。立春とは,二十四節気において,春の始まりであり,1年の始まりとされる日です。 そして,気象庁によりますと今日は春一番が吹きました。これは統計を取り始めた1951年以降,最も早い記録だそうです。 | ||
|
| |
| ||
| ||
本日の登下校
| 2月4日(木) お陰様で今日も危険な動物に関する情報は入らず,児童は通常通りの日課で生活することができました。朝は,猟友会と共に東警察署が周辺をパトロールしてくださいました。下校時は,昨日同様に東警察署警察スクールサポーターそして,地域の安全パトロールの方が猟友会に加わり,児童を見守ってくださいました。 3日間に渡って朝,午後と猟友会や関係者の皆様に大変お世話になりましたことを改めてお礼申し上げます。 | ||
| 登校2 |
|
| 下校2 | |
| ||
スケート教室(4年生)
| 2月4日(木)午前 4年生対象のスケート教室が宇都宮市スケートセンター(市内城南3丁目15番32号)で行われました。市教委が手配したバスで往復しました。 初心者が多かったですが,限られた時間で上達した児童がいました。全員いい体験ができたようです。 | ||
| 入館前に準備体操! |
|
| 自分のペースでじっくり。 | |
| ||
初午です。
| 2月3日(火)給食 今日は初午の日です。栃木県は昔から「しもつかれ」を作り,家族の健康と農作物の豊作を願い,赤飯と一緒に神社に備える風習があります。 「しもつかれ」は正月や節分で残った塩ざけの頭や大豆に「鬼おろし」という道具で粗くすりおろしたニンジン,ダイコンを加え,酒粕と一緒に似た郷土料理です。 ダイコン,もち米,ささげは豊郷地区産です。 <献立> ・赤飯・しもつかれ・豚肉の味噌漬焼き・アーモンドあえ・ごま塩・牛乳 | ||
| みずみずしいダイコン |
|
| よく煮るので野菜が甘くなります。 | しもつかれの完成です。 |
|
|
|
いい色に炊き上がりました。 | 豚肉は大きくてボリュームがあります。 | |
猟友会パトロール
| 2月3日(水)朝 昨日に引き続き,猟友会の方がパトロールしながら児童の登校を見守ってくださいました。 目の前を通る児童の列に「おはよう。」,「いってらっしゃい。」とも声をかけてくださり,あたたかい気持ちになります。寒い中のご協力に感謝いたします。 なお,今後,危険と思われる動物を発見した場合は,以下の所へご連絡ください。 ・宇都宮東警察署 028-662-0110 ・市役所農林生産流通課 028-632-2842 | ||
| ||
| ||
| 2月3日(水)14時30~一斉下校 今日は,全児童が登校班で下校する日です。今回は猟友会,関堀町駐在所警察官,東警察署警察スクールサポーター,市役所関係課,地域見守りボランティア,保護者の方が見守ってくださいました。 | ||
| ||
| ||
今日は節分
| 2月2日(火)給食 今年は,暦の上では今日が節分。124年ぶりとのことです。節分の日には,ひいらぎの葉と共にいわしの頭を玄関に下げて,魔よけにする習慣があります。これは,トゲがあるひいらぎの葉といわしの臭いを鬼が嫌って家に入らないようにするためと言われています。 <献立> ・麦入りご飯,けんちん汁,もやしとにらのごまあえ,いわしのピリ辛揚げ,福豆,牛乳 ※お詫びと訂正:ご家庭に配付した献立表では「もやしの磯辺あえ」でしたが,食材の都合により「もやしとにらのごまあえ」となりました。 | ||
|
| |
玄関にも鬼が! (地域コーディーネーターさんが用意してくださいました) | ||
| ||
クマ目撃情報に伴う通学路見守り
| 2月2日(火)朝 昨夕,横山3丁目地内でクマを目撃したという情報を受け,児童の登校を地区担当猟友会の方が見守ってくださいました。また,ご都合をつけて学校付近まで同伴いただきましたご家庭の方には感謝申し上げます。さらに,常時活動してくださっている見守りボランティア皆様も協力もあり,全児童は普段どおり安全に登校できました。 猟友会の方には下校の際もお世話になります。 | ||
| ||
| ||
| ||
| 2月2日(火)14時30分~(1,2年)15時30分~(3~6年) 今朝に続き,猟友会の方や地域見守りボランティア,そして保護者の方のお世話になり下校することができました。さらに,周囲から青パトロールカーや関堀駐在所警察官のお力添えもありました。関係した皆様に感謝申し上げます。 猟友会の方は,4日(木)まで登下校の見守りをしてくださるそうです。 | ||
| 低学年下校2・保護者 |
|
| 中,高学年下校2・関堀駐在所,猟友会 | |
| ||
少しでも明るく
| 2月1日(月) 学校業務機動班が今日から校庭南側広場斜面の樹木剪定と刈払い作業に入りました。横山街道を歩く児童が学校南門に入る坂道は,この斜面の伸びきった木々や雑草の下を歩きます。もうすぐ門に入るというときに,少しでも気持ちよく歩けるように整備していきます。 急斜面のため,腰に安全ロープを付けながらの作業ですが,1日で随分進みました。過酷な作業も児童のためにと快く引き受け,周囲を整備してくれる皆さんには頭が下がります。 | ||
| ||
| ||
| ||
横断幕を作りました
| 1月29日(金)午前 この度,豊郷北小学校魅力ある学校づくり地域協議会(魅力協)で横断幕2つを作りました。魅力協とは,学校とPTA,地域団体,地域の企業などが一体となって地域の子供を心豊かにたくましく育むため,共に考え,協力し,地域ぐるみで子育てに取り組む組織です。 1つは校舎北側フェンスに,もう1つは校庭南側広場フェンスに付けました。ご来校の折にぜひご覧ください。 なお,設置には学校業務機動班の方が寒風の中,付けてくれました。 | ||
| ||
| ||
本校給食週間5日目
| 1月29日(金)給食 給食週間最終日は,地元栃木県にちなんだメニューです。ごま酢あえには生産量第1位のかんぴょうが,みそ汁にはゆばが入っています。ヤシオマスは県養殖漁業組合から無償提供されたものです。そして,デザートは県産とちおとめのムースです。 <献立:栃木県> 麦入りごはん,ごま酢あえ,ヤシオマスの塩焼き,ゆばのみそ汁,牛乳,いちごのムース また,校内放送で正しい箸の持ち方のDVDを流し,児童自身が振り返る場面を作りました。ご家庭でも時々確認していただけるとありがたいです。 学校図書館司書業務は給食週間に合わせ,図書室に関連本コーナーを設け,児童の関心を高めました。 | ||
| ||
What do you want to be?(6年生)
| 1月28日(木)13:05~13:50 6年2組 午後は6年生,なりたい職業についての言い方を知ることが目標です。事前に児童がつきたい職業についてアンケートを行い,その意見も使う授業を組み立てました。担任とALTのデモンストレーションをよく聞き,理解しようとする態度が見られました。45分で職業に関する英単語をたくさん練習できました。 | ||
| ||
|
|
|
| 1月28日(木)15:10~16:30 放課後は,3年生と6年生の授業を振り返る研究会を行いました。4つのグループで成果と課題を協議し,最後は指導主事から指導してもらいました。 | ||
| ||
|
|
|
What's this?これなあに?(3年生)
| 1月28日(木)11:10~11:55 3年2組 今日は,市教育委員会から指導主事を招き,英語の校内研究授業を行いました。 午前中は3年生,英単語で野菜のクイズを出すことができることが目標です。主な野菜の単語を学んだ後に3,4人のグループでスリーヒントクイズをやりました。楽しみながらそして,お互いにアドバイスをしながら英語に親しみました。 | ||
| ||
|
|
|
本校給食週間4日目
| 1月28日(木)給食 今回は宮城県にちなんだメニューです。「おくずかけ」は郷土料理で,数種類の野菜や豆腐,油揚げ,豆麩などをだし汁で煮込んだ汁物です。宮城県は,水産物が豊富にとれるので,児童に人気のわかめご飯にしました。 <献立:宮城県> わかめごはん,おくずかけ,笹かまぼこの二色揚げ,大根おろし,牛乳 | ||
| 宮城県には日本有数の水あげ高の漁港として,気仙沼,女川,石巻があります。 都道府県別漁獲量(2016年)は,全国6位です。 |
|
| ||
本校給食週間3日目
| 1月27日(水)給食 本日は静岡県にちなんだメニューです。B級グルメで有名な富士宮やきそばを本校なりのアレンジで提供しました。そして,お茶の生産量日本一に関連して抹茶プリンをデザートに付けました。 <献立:静岡県> 富士宮風焼きそば,コーンクリームスープ,牛乳,手作り抹茶プリン | ||
| めんは約50㎏ |
|
| 手作りプリンは朝から作業。 | 大変な作業があってのおいしい給食。 |
| ||
本校給食週間2日目
| 1月26日(火)給食 昨日から始まりました給食週間の2日目。今日は,英語の指導に力を発揮しているALTの出身地のイギリスにちなんだメニューです。 シャパーズパイとは,羊の肉で作ったミートソースをマッシュポテトをかぶせて焼いたものです。給食では,牛肉と豚肉を使ってみました。また,スコッチブロスは,大麦と野菜のスープです。ベースはコンソメで塩とオリーブオイル,チキンブイヨンで味の調整をしました。 ちなみに,明日は静岡県です。お楽しみに。 <献立:イギリス> ・イギリスパン,シャパーズパイ,スコッチブロス,牛乳,マーマレード | ||
| 大鍋でミートソース作り |
|
| 一番上にチーズをのせます。 | 220°のオーブンで10分間焼きます。 |
|
| |
全国学校給食週間
| 1月25日(月)給食 毎年1月24日から30日まで全国学校給食週間になっています。本校では今週5日間を設定し,教職員出身地のメニュー提供,図書室に給食関係コーナーの設置,児童給食委員会による校内放送などを行います。 本日は,給食委員会5,6年児童が,食事のマナー等について伝えるTV放送です。 <食事中のマナー> ①食事のあいさつをきちんと言おう②姿勢をよくして食べよう③正しく食器を置いて食べよう④正しい箸の持ち方で食べよう⑤片付けを上手にしよう <献立:新潟県> ・ごはん,のっぺい汁,鶏肉のカレー揚げ,煮菜,牛乳 | ||
| ||
| 面積は全国第5位! | ||
ちなみに栃木県は第20位です。 | ||
みんなでピョンピョン跳っ子大会⑥(6年生)
| 1月22日(金)昼休み 6年生 いよいよ最終ステージ,6年生の登場です。学年を3チーム編成し,記録に挑戦しました。6年生は常に冷静な動きをし,そして仲間を信頼して跳んでいる気持ちが伝わってきました。さすが,最高学年で下級生の手本です。 これで大会日程を終了します。記録は,25日の校内放送で発表します。自分の力を精一杯出し切った子供たちに拍手を送ります。ご家庭でもほめてください。 | ||
| ||
| ||
みんなでピョンピョン跳っ子大会⑤(1年生)
| 1月22日(金)業間 1年生 今日の午前は1年生,小学校で初めての大会参加です。練習のはじめはなかなか縄に入るタイミングをとれなかった児童も上手に跳べるようになってきました。引っかかっても粘り強く3分間飛び続けたことは大変立派です。 また,今大会を企画・運営している体育委員会の5・6年生はよく動いて,頼もしく感じます。 | ||
| ||
| ||
クラブ活動見学(3年生)
| 1月21日(木)6校時 3年生 本校のクラブ活動は4,5,6年生が行っています。今日は,来年活動する予定の3年生がどのような活動をしているのかについて,6つのクラブを見聞しました。クラブ長の6年生は丁寧に説明してくれました。 <令和2年度クラブ> ・アートイラスト・ゲーム・スポーツ・ダンス・科学・創作 | ||
| アートイラスト |
|
| 科学 | |
みんなでピョンピョン跳っ子大会④(5年生)
| 1月21日(木)昼休み 5年生 午前は5年生です。練習の成果を生かし,チーム新記録に挑戦しました。チームは学級で1チーム編成です。少し失敗しても助け合って取り組みました。1組,2組とも正に全集中,ワンチームのチャレンジでした。 | ||
みんなでピョンピョン跳っ子大会③(3年生)
| 1月21日(木)業間 3年生 今日の午前は3年生のチャレンジタイムでした。学年を3チームに分けて取り組みました。各チームとも協力して仲良く跳んでいました。真剣に挑戦する姿はかっこよく見えます。 | ||
| ||
|
|
|
みんなでピョンピョン跳っ子大会②(2年生)
| 1月20日(水)業間 2年生 午前中は2年生の番です。学年を3つのグループに分けて,挑戦しました。3分間の総跳躍回数が記録になります。どのグループも懸命に仲良く跳んでいました。 | ||
| ||
|
|
|
みんなでピョンピョン跳っ子大会①(4年生)
| 1月19日(火)業間 4年生 児童会の体育委員会主催の長縄跳び大会が始まりました。学年または学級でチームを編成し,休み時間や体育授業で練習をしてきました。仲間と協力しながら,運動する楽しさや達成感を味わい,体力の向上を図るとともに,望ましい友達関係をつくることを目的にしています。 例年は校庭で全児童が行っていますが,今年度は新型コロナウイルス感染症拡大状況の中,マスクを着用し,大きな声で応援しない,換気,3蜜を回避するなどの対策を取りながら,学年ごとに実施していきます。 | ||
| ||
|
|
|
ペットボトルキャップ北米桜
| 1月20日(水)朝 昨日,学校業務機動班が児童昇降口に本校キャラクター北米桜くんのモニュメントを付けてくれました。これは,創立140周年記念事業として児童会の環境委員会5・6年生が皆さんが提供してくれるペットボトルキャップを使い,作ったものです。式典の時は体育館に飾りましたが,この度再登場。児童に親しまれている北米桜くんが,毎朝,児童を迎えてくれます。 | ||
| ||
|
|
|
What do you want to be?(6年生)
| 1月19日(火)5校時 6年生 研究テーマに基づき,今回は6年1組が校内研究授業を行いました。この授業の目標は,なりたい職業についての言い方を知ることです。事前に調べた児童のなりたい職業のピクチャーカードを用い,クイズを取り入れながらALTと共に学習を進めました。 | ||
| ||
|
|
|
いちご王国だからこそ
| 1月19日(火)午前中 JA宇都宮から贈呈されたいちご(「とちおとめ」)が給食に出ました。約600個のいちごを調理員さんが丁寧に洗いました。栃木県は,いちごの生産量が52年連続日本一,いちご王国ならではの献立でした。しっかりビタミンCをとって,明日から元気に過ごせます。 <献立>メロンパン,鶏肉とじゃがいものケチャップあえ,白菜スープ,牛乳,いちご | ||
| まるで,赤いダイヤモンド。 |
|
| 輝いていますよ。 | メロンパンもおいしかったです。 |
|
| JAグループ栃木から |
校内ネットワーク工事②
| 1月15日(金)午前中 各階に新ネットワーク機器を設置し,通信ができるようにする配線工事がありました。学習端末は2月9日に納品予定です。 | ||
| ||
| ||
|
|
|
黄ぶなにちなんで健康になろう!(給食)
| 1月15日(金)給食 「宮っ子ランチ」は宇都宮の特産品や文化など宇都宮の良さを知ることができる給食です。今回は冬バージョンとして「黄ぶなランチ」でした。 <献立>麦入りご飯,かんぴょうの卵とじ汁,里芋コロッケ,もやしとにらのごまあえ,牛乳,ゆずゼリー しっかり栄養をとり,コロナに打ち勝ちたいと思います。そして,早く収束することを願います。 | ||
| 崩れやすいので慎重に作業します。 | ほくほくでおいしかったです。 |
|
|
|
英語に親しむ(3年)
| 1月15日(金)2校時 研究テーマ「英語に慣れ親しみコミュニケーションを図ろうとする児童の育成」に基づいて,日々取り組んでいます。今月下旬に市教育委員会の指導を仰ぐ予定ですが,本日はその校内研究事前授業を3年1組で行いました。児童がめあてにそって,いきいきと活動する場面が数多く見られました。 | ||
| ||
|
|
|
地域の安全を守る仕事(3年生)
| 1月14日(木)3校時 社会科では事故や事件から人々を守る警察署の働きや警察官の仕事などについて学習しています。そこで,本日は私たちの地域を見守っている関堀町駐在所勤務の警察官をお招きし,お話を聞きました。普段使用しているパトロールカーも見学させていただきました。児童の質問にも丁寧に答えてくださり,ありがとうございました。 | ||
| ||
|
|
|
宇都宮市GIGAスクール特設サイト
| 1月13日(水) 文部科学省の方針の基づき,本市もGIGAスクール構想の準備が着々と進んでいます。本ホームページでも校内工事の様子をその都度紹介してきました。 この度,市教育委員会からGIGAスクール構想についてや本市の取組を紹介するサイトが新設された連絡がありましたので,皆様にもお知らせします。 このことは,保護者には18日以降にちらしやメールでもお知らせします。 https://www.ueis.ed.jp/joho/u_gigaschool/index.html | ||
|
| |
| ||
|
|
|
校内ネットワーク整備工事
| 1月9日(土) 校舎内のいたるところで児童や教職員が学習用端末(タブレット)を使えるようにするため,工事が入りました。今回は,各学級の教室,パソコン室を含む全特別教室,図書館,そして体育館に無線アクセスポイント機器の取り付けです。今後,15日に各階に新ネットワーク機器を設置し,23日には通信確認作業を行う予定です。その後,年度内には学習用端末が納品されることになります。 | ||
| ||
|
|
|
子どもの声が戻ってきました
| 1月6日(水)朝 新年最初の授業日の本日,いつもどおりボランティアさんや交通指導員さん,保護者の皆様に見守られながら登校しました。寒さと久しぶりの学校のためか,少々声が小さい児童もいましたが,しっかりあいさつをして昇降口を入りました。 また,校内放送で朝会を行い,校長先生から目標をもつ大切さを,そして養護教諭から改めて新型コロナウイルス感染症の正しい予防の仕方などについて話をしました。 | ||
| ||
輝かしい年になりますように
| 令和3年1月1日(金) 新年が明けました。昨年は多くの皆様に格別のご厚情を賜り心より感謝申し上げます。 昨年は未曽有の事態に対応するため制約がある生活が余儀なくされましたが,少しでも早く今の状況が収束することを願うばかりです。学校では引き続き,関係者と相談しながら適切な判断のもと,児童にとって有意義にな教育活動が提供できるよう教職員一同努めてまいりたいと考えます。本年も相変わりもせずご指導ご鞭撻のほどよろしくいお願い申し上げます。 皆様にとりまして幸多き年になりますようお祈りい申し上げます。 | ||
| ||
市内戸室山山頂(標高228.5m)から | ||
今年もお世話になりました
| 12月28日(月) 豊郷北小学校も今日が御用納めです。 今年1年間,保護者及び地域の皆様には本校の教育活動にご理解,ご協力いただきましてありがとうございました。特に,3月からは新型コロナウイルス感染症拡大防止のための臨時休業を経て様々な対応が求められました。しかし,その都度,皆様のご支援をいただきましたお陰で,ここまで児童は無事に学校生活を送ることができました。同感染症の拡大が懸念される年末となりましたが,早く収束を願うばかりです。どうぞ同感染症対策をとりながら,良い年をお迎えください。 新年は1月4日から職員室は開いています。児童登校は6日からです。 | ||
|
| |
| 地域コーディネーターさんがアレンジしてくださいました。 | |
|
|
|
情報モラル出前講座(6年生)
| 12月24日(木)6年生 株式会社スキットから講師をお招きし,学級ごとにSNSの危険性やトラブルについて話を聞きました。児童はSNSの関心が高いと思いますが,扱いを間違えると犯罪に巻き込まれることもあります。今回の内容についてご家庭で今一度話題にしてみてください。 | ||
| ||
|
|
|
粉ふきいもを作ろう(6年生)
| 12月16日(水)・23日(水)6年生 家庭科 今年初めての調理実習はジャガイモを使った粉ふきいもです。コロナ対策として身支度を整え,事前事後の消毒をしっかりして作業しました。教科担任の話をよく聞き,手際よく調理できる6年生はさすがです。自分が作った逸品を満足そうに試食した表情が印象的でした。 | ||
| 力を合わせて |
|
| ポイントをもらさず聞いて | 鍋を振ります |
|
|
|
冒険活動教室(5年生)Part.5
| 12月24日(木)16:15~17:40 シェラフに入って少し休憩しながら,今日の振り返りをしました。 そして,最後の活動,キャンプファイヤーです。朝から大切にしてきた班やクラスの火を一つにして歌を歌ったりダンスをしたりしました。途中,サンタクロースが現れ,プレゼントしてもらったマシュマロを焼いて食べました。 わずか1日でしたが,それぞれとても充実した活動でした。そして,5年生の「絆」がより深まったと思います。ご支援いただきました冒険活動センター職員の皆様には感謝いたします。 | ||
| ちょっとだけおやすみなさい。 |
|
| レクリエーション:じゃんけん列車 | サンタクロース登場 |
|
| |
冒険活動教室(5年生)Part.4
| 12月24日(木)13:30~ 午後最初の活動は野外おやつ(ダッチオーブンパン)づくりとミニ杉板焼きです。 はじめに火おこし係とパン生地をこねる係に分かれて協力しながら活動しました。かまどの火が安定したら,杉板の両面を焼いて,冷水を流しながらたわしで炭を落としました。次に,パン生地を均等に分けて,形を作り,ダッチオーブンで焼きました。各班とも上手に焼け,おいしく食べる食べることができました。 | ||
| パン生地づくり |
|
| 板をたわしでよく磨きます。 | 発酵した生地を分けて形づくり |
|
|
|
おいしいで~す。 | 食べるときもコロナ対策 | 後片付けも全員で協力 |
翌日(12/25)は杉板の色付け作業 | 作品の一部 | |
冒険活動教室(5年生)Part.3
| 12月24日(木)昼食 ストレートハイクが終わり,全員でレストランに入りました。 感染症対策をしっかりとっています。給食当番は手袋をして手際よく配膳できました。今回は,おかわりができない,食卓の上にシールドがあり楽しい会話ができないなど,制約がある食事でしたが,児童は「おいしい。」と残さず食べていました。 | ||
| 入り口で手指の消毒 |
|
| 登山をしたのでお腹がすきました。 | お礼を言って,片付けもしっかりと。 |
|
|
|
冒険活動教室(5年生)Part.2
| 12月24日(木)午前 ストレートハイク:榛名山(標高524m)を登りました。 各活動班ごとにコンパスを持参,ヘルメットを身に着けて,頂上を目指しました。途中,苦しくて立ち止まる児童がいましたが,険しい道のりを互いに励ましの声をかけたり,勇気の手を差し伸べたりして全員が頂上へ到達できました。帰路はクラスがまとまって下山しました。何か一つやる遂げた表情は宝です。 | ||
| 背より高い竹藪の中を入っていきます。 |
|
| 頂上にてみんないい笑顔 | 頂上にてみんな達成感 |
|
|
|
下山後の振り返り | ||
冒険活動教室(5年生)Part.1
| 12月24日(木)5年生 例年は2泊3日ですが,コロナ禍の実施ということで市内公立小学校は1日となりました。 学年担任は今回の活動で「『絆』~互いを信じ,相手を思いやる~」と目標を設定し,また,児童は「火とともに5年のきずなを深めよう!」とスローガンを立てました。 天候に恵まれ予定の活動を全て行うことができました。本ホームページでは活動の一端を数回に分けてご報告します。 まずは,学校出発から火おこしまでです。 | ||
| 最新型バスと乗車前消毒 |
|
| さあ,いよいよで~す! | 楽しみで~す! |
|
| |
1組の火が灯りました。 | 2組の火を大切にしよう。 | そして,各班の火の完成です! |
冬休み前に
| 12月24日(木)朝会 年内最後の朝会を校内テレビ放送で行いました。 はじめに各種作品展の表彰を行いました。次に校長先生からは学年の良い点や頑張っているところを,そして児童指導主任から冬休みの諸注意をお話ししました。 | ||
| ||
|
|
|
ご協力ありがとうございました
| 12月22日~23日 朝:昇降口にて 3日間,実行委員が交代で昇降口に立ち,募金活動を行いました。家庭から預かってきたお金を袋から出してやさしく箱に入れる姿が印象的でした。 ご協力くださいました皆様に感謝申し上げます。速やかに集計し,お預かりしました募金は赤い羽根共同募金,ユニセフ,NHK歳末たすけあい運動の各事務局へ送金させていただきます。 | ||
| ||
| ||
|
|
|
手作りデザートを給食に
| 12月22日(火)給食 <本日の献立>ミートソースパスタ(ペンネ),ホウレンソウの海苔いっぱいサラダ,牛乳,手作りアップルパイ 児童は給食のデザートを楽しみにしています。普段はカップのヨーグルト,ゼリー,プリンが多いのですが,時には給食室で手作りのものをと学校栄養士業務が考え,本日は調理員に協力してもらいアップルパイを提供しました。のばしたパイ生地を人数分切り,そしてリンゴも食べやすい大きさに細かく切りました。190℃のオーブンで約20分焼くと出来上がりです。「手作り」,「焼きたて」を食べられる児童は幸せです。給食関係者の皆さん,ありがとうございます。 | ||
| 切り分けたリンゴをパイ生地へ |
|
| 焼き上がり具合を何度も確認 | おいしそうにできました。 |
|
|
|
第3回避難訓練(不審者対応)
| 12月22日(火)3校時 校内に不審者が侵入してきたことを想定した避難訓練を実施しました。事前に宇都宮東警察署の指導を受け,本日は東警察署スクールサポーターをお招きし,不審者への対応の仕方を学ぶとともに,児童を安全に避難させる訓練でした。児童は,教師の指示に従い,真剣にかつ速やかに避難していました。 最後に,スクールサポーターさんから「い・か・の・お・す・し」についての話を聞きました。 | ||
| 初期対応 |
|
| 取り押さえ | さすまたの使い方講習 |
|
|
|
読み比べてみよう(ブックトーク2年生)
| 12月18日(金)2年生 国語の授業「お手紙」に関連させ,作者アーノルド・ノーベルが書いた話を紹介するブックトークを図書館司書業務が行いました。 開始前に作者のコーナーを見た児童は,興味をもち話を聞き入っていました。また,紹介後はもっと読んでみたい児童も出てきて,作者の世界が児童に広がる様子が垣間見られました。 引き続き,授業や学校行事,季節の関連を意識し,児童が読書の楽しみに気付き,読書意欲を起こすよう工夫していきます。 | ||
今は,クリスマスコーナーも設置中。 | ||
|
|
|
力を合わせて,お祭り大成功
| 12月17日(木)2年生 3・4校時 生活科 2年生児童が秋から少しずつ準備を進め,楽しみにしていたお祭りをやりました。多目的室,2年生の教室を会場に児童が考えたブースを出して,1年生や教職員を招待しました。2年生は開会式から閉会式まで一人一人が協力し合い,1年生をやさしくリードしてお祭りを盛り上げていました。 終わったときは,達成感や充実感が表情からにじみ出ていました。 | ||
税金の使われ方を学ぼう
| 12月17日(木)6年生 2・3校時 租税教室 宇都宮法人会から2名の講師をお招きし,国や地方公共団体の運営に使わる税金の意義や役割についてお話を聞きました。 児童はDVDを視聴したり税金が使用されている場面を予想したりして学びました。最後には,1億円のレプリカを紹介され,興味津々に見たり触れたりしていました。 | ||
|
|
|
春よ,来い
| 12月11日(金)2年生 生活科 朝顔の観察が終わって保管しておいた植木鉢にチューリップの球根を植えました。どんな色が咲くのかと想像しながら作業していました。春が待ち遠しいですね。咲くころには,1年生児童もさらに成長していることでしょう。 | ||
| ||
|
|
|
人権週間の取組─第四弾─
| 「ありがとうの木」を育てよう 12月4日(金)~11日(金) この取組については12月4日付で本ホームページで紹介しました。1週間で多くの児童が友達の良い行いや頑張っているところを見つけ,カードに書きました。一部は代表委員がお昼に校内放送で読み上げ,児童の良さを全児童に広めました。本校の人権週間は終わりますが,互いを認め合うことは引き続き日常生活でも推進していきます。 | ||
| 記入カードと投票箱 |
|
| 今日の良いところは… | |
|
|
|
自分好みのゆで卵
| 12月11日(金)5年生 家庭科 児童がいつも意欲的に取り組む調理実習。今回はゆで卵に挑戦しました。ゆで時間は3,5,10,15分と自分で決めてタイマーを見ながら調理しました。 ゆで上がった卵を流水で冷やし,丁寧に殻をむきました。塩をかけておいしそうに食べる表情が印象的でした。 | ||
| 1組 |
|
| 自分が決めて時間でゆでます。 | そろそろいい頃かな。 |
|
|
|
塩をかけて試食しました。 | 全員,大成功です。 | |
学校業務機動班活動報告
| 12月10日(木) 今回は学校敷地東側斜面から校庭南側広場の樹木剪定や草刈りを行いました。教職員ではなかなかできないことを手際よくやってくださりありがたいです。 | ||
| ||
|
| |
豊北図書室,冬景色
| 12月10日(木)午前 図書ボランティアの皆様は定期的に図書室の蔵書修理や環境整備をしてくださっています。そのため,児童は気持ちよく図書室を使用し,きれいな本を読むことができます。 今回は,ストローで作った飾りを天井につるし,季節感じる特別な室内にしてくださいました。 また,いつもと違った雰囲気で使うことができます。 | ||
| いつもありがとうございます。 |
|
| どんなストーリーが想像できますか。 | 次も楽しみです。 |
|
| |
宮Jazz,豊北Swing
♬「ふれあい文化教室」♪
この教室は,うつのみや文化創造財団と宇都宮市文化協会との協働で,市内の学校に文化芸術講師派遣するものです。第一線で活躍する方が講師となり演奏・実演や解説,体験活動などしてくれます。
今年はジャズを選択しました。講師は,うつのみやジャズのまち委員会4名の方です。校歌の演奏から始まり,ジャズの特徴や歴史についても話をしてくださいました。また,児童は音楽の時間に練習したスタンダードナンバー,「茶色の小瓶」や「LOVE」をリコーダーで演奏してセッションしました。さらに,ドラム演奏体験もしました。最後には,各児童が用意したペットボトルを持ち,演奏に合わせてリズムをとり,全員でスイング!! 間近で生の音を聴くことができ,共に演奏できた貴重な時間でした。講師の皆様に感謝申し上げます。
オープニングは校歌 | うつのみやジャズのまち委員会 | リコーダーでジャズ |
|
|
|
| ||
歯の健康教室
新型コロナウイルス感染対策のため例年の内容を少々簡略化しましたが,養護教諭が企画しました。歯科校医と歯科衛生士をお招きして,健康な歯を保つ大切さ,歯や口の清掃や望ましい間食の取り方などについて学びました。
前半の講話では,飲みなれているドリンクや子どもが好きなおやつにも予想以上の糖分が含まれていることに驚いていました。
後半には,各教室でブラッシング指導がありました。家庭でも実践に結び付けてほしいと願います。
| ||
がんばって考えました
| 12月9日(水) 以下,宇都宮市が独自に行っている2つの調査を実施しました。 ◯「学習内容定着度調査(国,社,算,理)」6年生:平成15年度から,学習についての実態を的確に把握するため。 ◯「学習と生活についてのアンケート」全学年:平成18年度から,学習への意識や取組状況,生活の様子などを把握するため。 | ||
| ||
| ||
|
| |
自然の恵み
学校に隣接する森林(通称,きのこの森)とプール北側に行き,落ち葉を拾いました。その後,形や色が様々な葉を使って模様を作り,画用紙の上に貼り付けました。
自然に恵まれた学校ならではの学習です。児童は,季節を感じながら思うまま手を動かして作品を作り上げました。
きのこの森は放課後子ども教室(ごえもん)でも活動している場所です。
どんな所かな? | たくさん集めよう! | どんな形があるかな? |
|
|
|
集めた葉でどんな形ができるかな。 | さあ,作ろう。 | 仕上がりが楽しみです。 |
どうですか。 | 作品は透明な袋に入れて保管します。 | |
| ||
校外学習(3年生)
好天に恵まれた校外学習となりました。
午前中は県立博物館を見学しました。班ごとに自由見学もしましたが,2学期後半に学習する社会科の予習として「おじいさんやおばあさんの子どものころの暮らし」展は担当職員の方に説明していただきました。しっかりメモを取る3年生でした。
午後は,大谷方面に向かい,平和観音前で昼食を取り,大谷寺,大谷資料館を見学しました。
コロナ禍ですが,校外で学ぶ意義を大切にし実施しました。企画運営にご理解と協力くださった旅行・バス会社,関係諸機関,保護者の皆様に感謝いたします。
出発式 | 乗車前の消毒 | 最新型バス |
|
|
|
今のくらしとはまったくちがうねー。 | 教科書で見るより大きく感じます。 | 外で食べるお弁当がおいしかったよ。 |
観音様の上のほうからも | 2つ目の観音様を見ます。 | 大谷寺では歴史も学びました。 |
外国の観光客も来ていました。 | ライトアップがきれいです。 | TVや映画の撮影でも使われています。 |
| ||
環境委員会で花壇整備
| 12月3日(木)6校時 環境委員会の5,6年児童が,校舎前の花壇にパンジーとビオラを植えました。花は地域の五月女正典様から購入したものです。生き生きした花を大切に育てていきたいと思います。冬から春に向けての花壇が明るくなった気がします。 季節外れに咲いていたヒマワリも植え替えました。こちらも私たちにいつまで力を与えてくれるか,楽しみです。 | ||
|
| |
子供の学び応援サイト
とちぎ子どもの「学び保障」に向けた応援サイト
NHK for school
学習-Yahoo!きっず