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学校行事
学校日誌
大切に育てます(1,2年生活科)
5月18日(火)朝 生活科の授業の一環として1年生がアサガオ,2年生が野菜を育てています。アサガオは最近芽が出始めました。野菜は自分が育てたい苗を選んで鉢に植えましたが,すくすく育っています。1,2年生ともに登校すると水やりに勤しんでいます。世話をすることをとおして生命を大切にする心も育つことでしょう。 | ||
| アサガオ鉢の列車? |
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大きく育て! | これからどうなるの? | |
| 何センチ伸びるのかな。 | |
大きくなるのが楽しみです。 | 水をやって観察しよう。 | |
田植え準備(しろかき)
5月18日(火)朝 農業ボランティアの駒場様が,学校で借用している田のしろかきをしてくださいました。児童が植えやすいように何度も平らにしていました。全児童による田植えは24日(月)の午前中を予定しています。 | ||
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横山街道沿いの樹木伐採
5月17日(月) 学校の南斜面の林から歩道に出ている藤の枝などを伐採しました。昨年度より地域の方から指摘されていた場所を4月9日に市教委担当課及び業者が下見に来ていました。 本日は午前9時前から街道の一定区間を通行止めにして伐採作業を行いました。現在,この場所を登下校する児童はいませんが,伐採,除去によって人や車は安全に通行することができるようになりました。 | ||
4/9事前調査① | 4/9事前調査② |
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以下,本日作業の様子です。 | ||
伐採後 | ||
運動会スローガン
5月14日(金)放課後 運動会のスローガンが決定し,教員が校舎3階の窓に掲げました。一つ一つの文字は6年生が中心に合間を使ってこつこつと作成しました。 開催まで2週間ですが,来週から全体練習が少しずつ入ってきます。 ※県内では新型コロナウイルスの新規感染者が増大し,感染拡大傾向にあります。県は14日,「厳重警戒」レベルを維持し,県外への移動の自粛要請を出しました。児童が楽しみにしている運動が滞りなく実施できますよう,ご家庭でも感染防止にご協力ください。 | ||
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コース別学習(算数・3年生)
5月14日(金)2校時 算数では指導内容や時期を考えながら教員が複数で指導に当たる授業形態をとっています。3年生は現在,3つのコース(ベーシック,アドバンス,モアアドバンス)に分かれて進めています。コース選択に当たっては事前に家庭で相談してもらいました。個々の力を伸ばせるよう工夫して指導していきます。 | ||
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北のおやじ会活動開始
5月14日(金)18時30~19時 今年度最初の活動として,顔合わせ会を行いました。同時に年間の活動予定を確認しました。昨年度はコロナ禍の中,外の環境整備を中心にやっていただきました。今年度もできる範囲でご協力いただけますと幸いです。 | ||
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調理実習(5年1組)
5月14日(金)1~2校時 2度目の調理実習となった今日はジャガイモと卵をゆでる学習です。 グループのメンバー同士がよく連携をとりながら調理しました。ジャガイモの固さは串をさしながら確認し,卵の黄身はタイマーで時間を計測しながら固さを調整しました。上手にできて試食したときの顔は印象的でした。先週はホウレンソウを茹でる学習もしましたので,後半の写真で紹介します。 | ||
5/14 | ||
5/7 | ||
登校指導
5月14日(金)朝 月1回教員が行っている登校指導の日でした。各ポイントに立って立哨指導を行いました。 児童の登下校の様子にについて保護者,地域の皆様でお気づきの点がありましたら,学校までご連絡ください。 | ||
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タブレットを使った授業
5月13日(水) 今年度は市教委から配置されたICT支援員の指導,助言を受けながらタブレットを活用した授業を始めています。なかには,担任が研修成果を生かして,少しずつ一人で授業を進める学級もあります。 先週までにご家庭で考えてもらったパスワードを入力する設定作業を学級ごとに進めていきますのでご了解ください。そして,ぜひご家庭でもお子さんに授業の様子を聞いてみてください。 | ||
各教室のキャビネット(充電状態) | 5-2(設定) |
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6-1(日記を書く,写真を入れる) | 6-1(日記を書く,写真を入れる) | 6-2(国語・意味調べ) |
| 4-1(タブレットの取り方) | 4-1(設定) |
5-1(設定) | 5-1(設定) | |
図書整理ボランティア活動開始
5月13日(水)午前 今年度初めての活動日でした。本日は6名の方にお越しいただき,本の修繕と掲示物の作成をしていただきました。児童に人気のある本は結構早く傷んでしまします。こうした地道な作業をしていただくことによって児童は長くそして気持ちよく本を読むことができます。ありがとうございます。6月の掲示はどのようになるかお楽しみに。 | ||
現在のディスプレイ(図書館入口) | 本日のボランティア様 |
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図書の修繕作業 | ディスプレイ作成作業 | |
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