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学校行事
学校日誌
電気工作物年次点検
8月4日(水) 午前 約2時間程度校内を停電させ,学校施設の電気設備全体の点検作業を指定業者が行いました。毎年,夏休みを利用して行っています。これも児童が気持ちよく生活するための仕事です。 | ||
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農園の観察1
8月4日(水) 朝 校舎北側の農園に行ってみました。児童が植えた苗が随分大きくなっています。 あとで草をとらないといけませんね。 | ||
つるが地面をはっています。 | 黄色い花です。 | 何の実かわかりますか? |
つるがのびて白い花がさいています。 | これは何でしょう? | |
| 農園全体 | |
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アサガオの観察1
8月2日(月) 朝 ヒマワリの次はアサガオです。以前に東門の花壇やフェンスにアサガオの苗を植えてみましたが,順調に育ち,花を咲かせ始めました。何色の花がいくつ咲くのか今から楽しみです。 1年生が家に持ち帰ったアサガオも咲いていますか? | ||
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夏の風景
7月26日(月) 朝 東門の両側にヒマワリの苗を今年初めて植えましたが,見事に咲きました。登下校する児童や休み時間多くの児童の見せられないのが残念です。 | ||
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AEDの使い方を確認する(職員研修)
7月14日(水) 放課後 夏休み前になりますが,中央消防署員を招いて救命救急に関する研修を行いました。緊急時の救急法を身に付けるともに,自動体外式除細動器(AED)の仕組みと使い方について理解することをねらいとしました。実際に使う場面に遭遇するのはなかなかないため,年1回はこのような研修で再確認することは必要と考えています。いざというときに落ち着いて対応することが大切です。ちなみに,本校のAEDは体育館正面入口にあります。 | ||
体育館正面入り口 | 入ると右側にあります。 |
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閲覧に感謝いたします
7月30日(木) 朝 今朝,本校ホームページ左列にあります「カウンタ(COUNTER)」が20万回を超えました。 今年度に限ると4月1日から本日 8時直前現在までで44995カウンタを計上します。日々アクセスしてご覧いただいております皆様には感謝いたします。今後も,学校の取組や教育活動を分かりやすくお伝えできるよう努めてまいります。 | ||
7月30日9時① | 7月30日9時① | |
今朝のカウンタ① |
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より児童を理解するために
7月29日(木) 午前 夏休み4回目となる職員研修です。今回は,講師をお招きして児童理解や学級経営に関わるテーマで話を聞きました。途中,事例やデータを基に小グループに分かれて意見交換し,発表する場面がありました。ここで学び得たことは夏休み後に生かしていきたいと考えます。 | ||
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外国語活動ワークショップ(職員研修)
7月28日(月) 午後 今日の午後も職員研修です。今回は3名のALTに来校いただき,自己紹介,他己紹介の仕方やスリーヒントクイズの出し方など,実践を通して学びました。 3つのグループに分かれましたが,いずれのALTも教員に寄り添って話を聞き丁寧に指導していました。教員も少しレベルアップしたと感じます。 | ||
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ごえもん夏休み企画part.1
7月27日(火) 午前 放課後子ども教室「ごえもん」の特別企画「いろいろな形の木を使って工作しよう!」が本校多目的室で開催されました。安全管理員の方が多種多様な木材を準備していました。参加児童は思いのまま手を動かし,作品作りに挑戦していました。2回目は7月30日に予定しています。 | ||
英語絵本の読み方を学ぼう(職員研修)
7月26日(月) 午後 個人懇談が終わった午後は職員研修の時間です。今回は研究主任の企画として,外国語活動ワークショップ「絵本の使い方」です。初めに見本を見せてもらい,教員は児童役です。次に,ペアになって練習し,小グループで読み聞かせに挑戦しました。 | ||
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