学校日記（平成31年度・令和元年度）

　本校では，３～６年生の外国語活動の授業を，本年度配置された英語専科教員とＡＬＴとのＴ.Ｔにより行っています（１，２年生は担任とＡＬＴ）。今日は市教委の指導主事の訪問指導があり，５校時に研究授業が行われました。英語で国名を言うアクティビティに，子どもたちは熱心に、そして楽しそうに取り組んでいました。　
　
　
　　　

　４年生は２５日（金）の遠足で，ツインリンクもてぎに行ってきました。２組と３組のバスが雨による大渋滞により，朝の学校到着が大幅に遅れるという事態に見舞われましたが，無事行ってくることができました。　
　
　　
　

　宇都宮市ＰＴＡ連合会（市Ｐ連）主催のバレーボール大会１日目が，ブロックごとに市内の各会場で開催されました。例年，前年度のブロック優勝校が次年度の会場校（幹事校）になるということで，昨年度ブロック優勝を果たした本校が会場です。
　本校は，１回戦：岡本小，２回戦：西原小，そしてブロック優勝を賭けた３回戦は清原北小と対戦し，どの試合もハイレベルの攻防となりましたが，すべて２セット連取で快勝！　本年度もブロック優勝の栄冠に輝きました。各ブロック優勝校同士で対戦する２日目は，１１月３０日（土）に開催の予定です。
　選手の皆様，体育委員会の保護者の皆様，おめでとうございます。そして，朝早くから，一日お疲れ様でした。応援に来てくれた児童の皆さんも，ありがとうね。本校職員からは，副校長がすべての試合にフル出場。ファイト溢れる素晴らしい活躍ぶりでした。
　
 
　

　昨日の２・３・５年生の遠足の様子を，少しずつですが紹介します。みんな笑顔で出掛けて，笑顔で帰ってきました。
▼いろんなデザインのバスが校舎前に次々と。予定通りに出発。
　
▼２年生は，子ども総合科学館へ。
　
　
　
▼３年生は益子とカルビー工場（清原工業団地）へ
　
　
　
▼５年生は日光へ
　
　
　

本年度２回目の音楽集会が行われ，１年生と６年生がそれぞれ音楽の授業で学習した曲を演奏しました。保護者の方も聴きに来てくださいました。

▼１年生の演奏。元気いっぱいの歌声。鍵盤ハーモニカも上手に弾けました。
 　
　
▼６年生の演奏　三部合唱，そして合奏。堂々たる，さすがの演奏でした。
  
 
▼発表のあとは，全員が二人組になって，曲に合わせた手遊びで楽しく盛り上がり・・・
　
▼そして最後に，「怪獣のバラード」を歌いました。
  

　体育館前の大きなキンモクセイの花が咲き，先週末には満開になりました。しかし，昨日の雨と風で多くの花が散り，オレンジ色の花で覆われた地面は，まるで絨毯を敷いたように。今朝，登校してきた子どもたちも，これにはびっくり。中には，目に入るなり，「うわーっ！」と声を上げる子もいました。
  　
　

　戸祭地区の一大イベント「とまつりフェスタ」が，１９・２０日の二日間，本校体育館と多目的室，敷地内のコミュニティセンターを会場に開催されました。コミセンでの展示では，本校児童の作品コーナーが設けられ，夏休み中に作った工作など個人の作品に加え，創作まんがクラブと手芸クラブの児童の作品も展示されました。

▼公開前の１９日午前中，準備をほぼ終えた頃にコミセンにお邪魔しました。
　
▼創作まんがクラブ（上）と手芸クラブ（下）の作品
　
▼地域の方の作品展示作業が進んでいました。

　今月３１日に開催される市小学校陸上競技大会に向けて，５・６年生の選手児童の練習が，放課後に行われています。昨日（１８日）の練習の模様を紹介します。

▼体育館では走り高跳び　　歩数を調整し，思い切り脚を蹴り上げます。
　
▼鉄棒前では走り幅跳び　　勢いをつけて高く跳ぶことがポイントです。
　
▼校庭では１００ｍ走とリレー　　特にバトンパスの練習に力を入れています。
　
▼職員の即席精鋭チームと，実戦さながらの練習もしました。
　
▼お疲れさまでした。

　給食委員会の名物行事，豆つまみ大会が１７～１８日の２日間，昼休みを利用して行われました。今年はシンプルに丸大豆オンリー。箸でつまんで，いくつ別の皿に移せるかチャレンジします。・・・ところが，豆も箸も表面がツルツルしていて豆が逃げて行ってしまい，これがなかなかつまめません。イライラ度は急上昇・・・しかし，ここで冷静さを失ってはいけません。落ち着いて落ち着いて。挑戦できるのは一人１回。みんな真剣そのものでした。
▼家庭科室の廊下は長蛇の列。それでも係児童が手際よく進め，スイスイと流れました。
　　　
▼みんな真剣そのもの。係（立っている児童）が，記録をカードに書いてくれます。
　
▼職員も参戦。本気でがんばりました。が，結果は・・・。
　
　
　昼休み後，月・水・金曜は清掃の時間。今日から本校の縦割り班である「なかよし班」を単位とした清掃に切り替わりました。これまでなかよし班は，ロング昼休みを使った月１回程度の遊びの活動が中心でしたが，日常的になかよし班単位で活動することを通して，お互いの交流を深めるとともに，上級生のリーダーシップを高めるねらいがあります。初日の今日は，班ごとにいつもの集合場所に集まり，分担場所を聞いた後に皆で移動。各自の役割を決め，さっそく清掃に取りかかりました。
　
　
　

　今日から２学期が始まりました。
　
　業間に行われた始業式では，校長から台風１９号による大規模災害に関する話があり，皆，静かに聞いていました。県内・市内でも多くの方が被害に遭われました。心からお見舞いを申し上げます。

　６年生は，卒業アルバム用の写真撮影が９月から始まっていますが，今日は，個人写真と学年全体の集合写真の撮影が行われました。集合写真では初めて，カメラを搭載したドローンが登場。ブーンというプロペラ音とともに，空中を自在に飛び回り，位置を決めるとホバリングの状態でパシャリと撮影しました。

▼右の写真の左側上空に。左端の人が操縦してます。
　
▼集合してこれから撮影。快晴の空の下，眩しくて目を開くのが大変でした。
 

　今日は３校時に，各種の表彰と１学期の終業式が行われました。
　校長の話では，登校時にお世話になっている交通指導員さんや地域のボランティアの皆さんに，挨拶のできない児童が多いという問題を取り上げ，職員が普段の登校時の様子を演じて見せました。ランドセルを背負い，児童に扮した職員が２つの登校班を編制し，それぞれボランティア役の校長の前を歩いていきます。あっと驚く職員の演技に，みんな目が釘付けになりました。パターンは３通りです。

▼パターン①　皆，うつむいて黙って歩きます。ボランティアさんからの挨拶に誰も応じません。「みんな元気ないなぁ，疲れているのかなぁ？」
　
▼パターン②　一人一人が勝手におしゃべりやふざけっこをしています。ボランティアさんのことなどお構いなし，知らんぷりです。「危なくて見ていられない。」
　
▼意気消沈のボランティアさん。それぞれの班が歩き去るごとに，さびしい胸の内をつぶやきます。するとフロアの子どもたちからボランティアさんを元気づける声が・・。「みんな優しいな。よし，もうひと頑張り。」
　
　次に来た子たちは，どちらの班もすばらしかった！
▼パターン③　
　「おはようございます。」みんな爽やかに挨拶します。
　「ありがとうございます。」ボランティアさんに感謝する子も。
　
▼３パターンの提示が終わり，「自分はどれかな」と問いかけると・・。

　３番目に手を挙げる子が多かったのですが・・・。ちゃんと相手に伝わるということが大切ですよね。さあ，秋休み明けの２学期から，みんな「爽やか挨拶」実行あるのみです！！
　最後にキャストが勢揃い。子どもたちから温かい拍手が贈られました。 
 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（こたえ：第３問）
　昼の校内放送（月曜日ビデオ）で，放送委員会が楽しいクイズ番組を放送しました。
　
　司会者 ：  「３人の先生の子どものときの写真を見せます。それぞれ１，２枚の写真を見せるので，それがだれ先生かあててください。」 （１５秒間映します。）　
  【第１問】　　　　　　　　　　　　【第２問】　　　　　　　　　　　　　【第３問】
  
司会者：「答えは，〇〇先生です。」
 
さて，校長の写真は第何問でしょう？　（こたえは，本記事の一番上に）

目の愛護デー（１０月１０日）に合わせて，今週は保健委員会の児童が，朝，各教室を回り，目のエクササイズを行っています。この時期の本校恒例の活動です。

　リズムにのってテンポよく眼球を動かすのですが，どうしても顔が動いてしまう子も。これが意外に難しいのです。眼球運動は，文字をたどって読む際に大きくかかわってくるものです。普段から意識できるといいですね。
　　

街の中の学校にあって緑豊かな本校。実は中庭も自慢の一つ。大小さまざまな樹木が数多くあって，心を和ませてくれています。しかし，かなり枝葉が混み入ってしまい，今年は一部の木でチャドクガが発生してしまいました。そんなこともあり，機動班の皆さんの来校日に，樹木の剪定作業をしていただきました。数回の作業で大量の落ち葉も掃いていただき，中庭全体がスッキリしました。
　

　本年度２回目の乗り入れ授業が，６年生の各学級で１時間ずつ行われました。本年度はこれで最終回。算数の図形に関する特別授業です。テンポよく楽しい巧みな話術，それでいて深く考えさせられる内容の授業でした。前回の英語の授業のときもそうでしたが，児童の反応，取り組む姿勢など，中学の先生方からお褒めの言葉をいただき，中学入学後に期待を寄せてくださいました。６年生にとっても，中学校が身近なものに，そして魅力的に感じられたことと思います。汗だくになって指導してくださった先生，ありがとうございました。
　
　　
 

　３年生を対象に毎年実施している「歯の健康教室」が２・３校時に行われました。
　前半は，学校歯科医の先生による話。ビデオも観て歯の健康の大切さについて学びました。後半は各教室で，歯科衛生士さんにご指導いただき，歯みがきの仕方を学びました。磨き残しを赤く染め出す活動では，皆テンションが上がりましたが，それぞれの子が真剣に自分の歯の様子を鏡に映して確かめていました。
　今日の給食後の歯みがきは，いつも以上によく磨けたかな？
　ご指導くださいました皆様，ありがとうございました。
  　
　
　
 

　本校職員の一人１授業公開の取組で，すまいる学級（２学級合同）の体育の授業が行われました。決められたルールに従って，片足や両足でリズミカルに連続して跳び，１０マス先のゴールを目指す運動です。動作は３つ。ケン（片足ジャンプ），グ（両足でジャンプし，両足を閉じて着地），パ（両足でジャンプし，両足を開いて着地）。これらを自由に組み合わせて作られたプログラム（命令）に沿ってジャンプします。言い換えれば，子どもたちはプログラムに従ってジャンプするロボットを演じているわけです。体育の授業でありながら，プログラミングの考え方を体験的に学ぶ授業でもありました。
　
　
　

　毎年行っている６年生を対象とした中学校からの乗り入れ授業。星が丘地域学校園では，本年度は数学と英語の２教科で実施します。本校は今日が１回目。異国情緒溢れる人形を用いた英会話の演習など，楽しい英語の授業が各学級１時間ずつ行われました。
　
　
　

　今年度も演劇クラブが，ロング昼休みを利用して劇を披露し，会場の体育館には大勢の児童が集まりました。上演作品は２つ。１本めは「三枚のお札」ならぬ「五枚のお札」。２本目は「かぐや姫」。どちらも今風にアレンジを加えました。
　▼開演前の舞台では
　　
　▼みんな楽しみに集まってきました。
　　
　▼「五枚のお札」
　　
　  　
　▼「かぐや姫」
　　
　  

 

　最終日は野外炊飯。心配された天気も持ちこたえ，皆でワイワイ楽しくクッキング。いろいろな（？）おいしいカレーとスープができました。ご飯は飯盒で炊きました。これが今日の昼ごはん。そしていよいよ帰り支度。退所式を行い，無事に帰校しました。
　みんな疲れましたね。ゆっくり休んで，また水曜日に！

▼レッツ　クッキング！
　　
　　　　
　
▼達成感とともに，退所式
　
▼そして帰ってきました！
　
　

　２日めのスケジュールが終わりました。予定通りに進んでいます。
　今日は，杉板焼き，登山，イニシアティブゲームのうち，昨日行った以外の２つの活動を，午前と午後に行いました。また，夜はキャンドルファイヤーを思いきり楽しみました。

▼登山　　結構きつかった，けど，登りきった気分は最高！
　
　
▼イニシアティブゲーム　　班の仲間で困難な，本当に困難な課題に挑戦。
　体力，チームワーク，忍耐力，勇気，創意工夫，寛容，思いやり・・・いろいろ求められます。
　　　
　 　　　
　　
▼キャンドルファイヤー　
　火の神の登場。いったい誰？ 火の神です。 ＆　分火の儀式。キャンドルの火は幻想的。
  　
▼続いてレクレーション。みんなノリノリ，テンション上げ上げ。
　
　
　
▼いよいよクライマックス。全員でビリーブを合唱。美しいハーモニーが響き渡りました。
 

　お待たせしました。５年生の冒険活動教室，１日めの様子です。

▼駐車場から長い坂道を上って冒険活動センターに到着。まず、入所式です。
　
▼午前中は，園内オリエンテーション。
　
▼センターでの最初の食事。メインはカレー。その他のおかずはバイキングです。
　
▼午後の活動は，杉板焼き，登山，イニシアティブゲームのいずれか。明日の午前・午後の活動と合わせて３つの活動を，ローテーションで行います。
　　
▼杉板焼きの仕上げは，絵付け作業。＆ 夕食もモリモリ。
　
▼スターウォッチングは，うす雲がかかってしまい残念。
　
▼就寝までのお楽しみタイム。過ごし方は様々。
　
▼班長会議は，健康チェックから。そして連絡事項がたくさん。部屋に戻って伝えます。
　

　５年生が冒険活動教室に出発しました。待ち受ける数々のミッションを仲間と共に達成し，ひと回り大きくなって帰ってきて欲しいと思います。
　市冒険活動センターでの活動の様子は，日ごとに夜か翌朝にアップしますので，お楽しみに。
　
　
　

　なかよし集会に続き，昨日の４校時は「いじめゼロ集会」。企画委員会の児童と担当の職員が，夏休み前からプランを練り，準備・練習を重ねてきました。
　プログラムの最初は，いじめを扱った劇。児童によるオリジナル版です。
　
▼とある教室の和やかな日常場面から話は始まりました。左の３名はナレーターです。
　
▼学校を休んでいた児童が久しぶりに登校すると‥，教室の空気が変わっていてびっくり。 仲間の態度はよそよそしく，邪魔者扱いまでされて居場所がありません。どうしよう・・・。そこに３人の「いじめゼロレンジャー」が登場！　
　
▼３校時のなかよし集会で各班がゲットした「勇気のカード」を集めに回ります。
　
▼カードの力で勇気を得た仲間二人が，レンジャーに後押しされて，他の仲間を説得します。　「やっぱりよくないよ。」　　「だって！」「そうかなあ‥」　みんなの心が動きます。
　
▼みんなで謝り，元の仲良し関係に戻ることができました。
　

次はクイズ。これっていじめ？　いじめじゃない？　なかよし班の仲間で考えました。
　

全員での「いじめゼロ宣言」の唱和，ビリーブの合唱，「いじめゼロ標語」の表彰，校長の話と続きました。
　

▼企画委員会の皆さん，お疲れ様でした。がんばってくれたお陰で，とても充実した会となりました。そして，参観された保護者の皆様，ありがとうございました。
　

　今日は３～４校時に児童会活動（集会活動）が行われました。
　３校時は，なかよし集会。本校の縦割り班（なかよし班）による活動です。班ごとに指示された２つのミッションに，班の全員で協力して挑みました。達成の度合いに応じて，「勇気のカード」を１～３枚ゲット。このカードは，４校時の「いじめゼロ集会」で使うのです。

▼運営は全て企画委員会の児童。まず，全員で説明を聞いた後，それぞれの教室へ。
　
　
▼（左）フラフープリレー（左）全員で新聞紙に乗ろう
　
▼（左）ひっくり返しクイズ（右）人間知恵の輪
　
▼（左）絵しりとり（右）くもの巣ゲーム
　
▼（左）豆つまみリレー（右）新聞紙からひらがなの「あ」をさがせ！
　
　このほかにも，大繩（全員による連続跳び），ボールリレー，魔法のじゅうたんの３つの活動がありました。
　どの班も，与えられたミッションに，夢中になって取り組んでいました。
　　　　
　⇒　４校時（いじめゼロ集会）の記事へつづく。

　北校舎トイレの全面リニューアル工事に伴い，使用できないトイレの分を少しでも補うために，西昇降口の横のスペースに，仮設トイレを男女各２基，計４基設置しました。１１月１５日まで設置の予定です。
 　
　

　２校時が終わって１０分後，多くの児童が校庭で遊んでいるときに，竜巻が南方向から本校に近づいているという設定で避難訓練を行いました。
　事前に各学級で，竜巻に関する学習は行いましたが，昨年度までの訓練と異なり，３～６年生には，いつ行うのかを事前には知らせずに，１～２年の児童には，今日のどこかで行うことだけ知らせて行いました。
　放送が入り，校庭にいた児童は一斉に建物の中へ。本校は窓ガラスのない壁に囲まれた空間がほとんどなく，どこが絶対安全と言い切れないのですが，とにかく中に入ることが先決です。体育館，廊下，特別教室，普通教室と，自分がいたところから近い屋内や，自分がいた教室の机の下などに逃げ込みました。スピーカーから流れる竜巻の轟音が止み，竜巻が過ぎ去ったというアナウンスの後に，職員が校内の破損状況を点検。安全が確認された後に，児童は教室へ移動。担任が点呼を行いました。
　
　
　
　抜き打ち訓練は今回が初めてでしたが，比較的スムーズに行えた一方で，多くの課題も見つかりました。今回の反省をもとに，今後も地震や不審者侵入など，様々な状況設定による実践的な訓練を計画的に行い，いざというときに適切に行動できるようにしていきます。

　13日（金），市よりお二人の職員の方にお越しいただき，毎年恒例の交通安全教室が行われました。恒例，と言っても，毎年内容が工夫されています。上学年と下学年の２グループに分かれ，上学年では，歩いたときと自転車に乗ったとき，下学年では，歩いたときと走ったときで，左右の文字パネルの見え方がどう違うかを確かめる実験を行いました。スピードが増すと，視界が狭まることを学びました。
　
　

　本校が研究を進めているプログラミング教育の研究発表（公開授業）は，１１月１２日。いよいよ２か月を切りました。１１日には，継続的にお世話になっている市教育センターの２人の指導主事に来校いただき，本番と同じ４本の研究授業と授業研究会を行いました。
　放課後の授業研究会は，児童の下校時の雷雨への対応で，開始が予定より遅れ，また，短時間しか参加できない職員もいましたが，残る課題や修正点を明らかにすることができ，有意義な研究会となりました。
　
▼６年　理科　（フィジカルプログラミング）
　
  　
▼５年　算数　（ビジュアルプログラミング）
　
 
▼４年　総合的な学習の時間　（フィジカルプログラミング）
　
 
▼１年　算数　（アンプラグドプログラミング）
　
 

　詰まりや匂いなど，何かと問題が多かった北校舎のトイレ。今年度，改修工事が予定されていることは，昨年度の学校だよりでお伝えしましたが，いよいよ昨日から工事が始まりました。まずは２階と３階の男女双方のトイレからです。工期は１０月末までの予定。しばらくの間３～６年生は，１階や南校舎（１階職員用と２階），多目的室，体育館のトイレを利用することになります。近いうちに，西昇降口の脇（南校舎寄り）に，仮設のトイレも数基，設置する予定です。２・３階が終わると，次は１階の工事となります。

▼トイレ前の水道も含め，立ち入り禁止です。写真の向こう側の水道も，今日は時間帯によって断水となり，そのことを知らせる放送が度々流れました。
　
　リニューアル後は，男子小便器以外すべて洋式化，床はドライ化され，ボックスの仕切り壁なども新しくなります。完成まで不便を強いられますが，出来上がりが楽しみです。

　星が丘地域学校園の小中学校が連携して毎年実施している小中学生合同の「朝のあいさつ運動」が昨日実施され，星が丘中学校の生徒２０名以上が，児童が登校する前の早い時間から本校に来てくれました。
　中学生は，全員が本校の卒業生。正面玄関前であいさつと説明を受けた後，東西二手に分かれてさっそく開始。登校してきた本校の企画委員会の児童も加わり，中学生と一緒に行いました。あいさつと併せてハイタッチをする本校流のあいさつを，中学生も率先して行ってくれました。
　登校してきた児童は，大きなお兄さんお姉さんたちの，元気いっぱいで威勢のいいあいさつに圧倒されながらも，みんな笑顔，とっても嬉しそうでした。
　
　
　
　　　
　最後に小中学生が向かい合って，お互いにあいさつをして終えました。中学生の皆さん，星中の先生方，ありがとうございました。
 

　昨日は，全学年が５時間授業の日でしたが，５校時の後半から雲行きが怪しくなったため，帰りの会を省いて直ちに帰宅させる対応をとりました。しかし，下校班の仲間が揃わずに待たざるを得なかった下学年児童や，５校時が特別教室での研究授業だった５・６年の学級の児童などは，雨が降り始めた時点で体育館に待機をさせました。
　
　待機の児童については、お迎えに来てくださった保護者の方もたくさんいて大変助かりました。最後まで残った児童も，雷雲が去ったのを確認して，１６時までには近い子同士でグループを組み、下校しました。
　
　学校では，管理職が気象庁のレーダー・ナウキャストの画像と雲の様子の目視確認をもとに、その都度の判断をしていますが，昨日は，帰宅途中で激しい雨に降られ，傘を持たずにずぶ濡れになってしまった児童や，雷鳴に恐い思いをした児童もいたことと思います。保護者の皆様には大変ご心配をおかけしました。
　
　下校か待機かは，慎重かつ迅速な判断に努めているところですが，雲の動きや降雨・雷の実際は，配信される予想情報とは異なる場合もあり，今後も下校途中に雷雨等に見舞われるなど，結果的にご迷惑をおかけしてしまうことがあるかも知れません。

　児童には，通学路にある「かけこみお宿」など，途中退避が可能な場所の確認や，緊急時の利用（保護者連絡のための電話借用を含む）について，今後指導してまいりますので，ご家庭でも日ごろから話題にしていただければ幸いです。
　
　また，昨日はメールを３回配信しましたが，今後とも必要な情報の発信に努めます。
　なお，緊急時の学校待機児童のお迎えでは，車は西門から入っていただくことになっておりますので，よろしくお願いいたします。
　
　保護者の皆様のご理解とご協力に，改めて感謝申し上げます。

（写真はありません。）

　昨日、３年生の社会科の授業で、近くのスーパー「かましん」に行ってきました。店長さんのお話を聞いた後，グループごとに，どこにどんな商品がどのように並べられているかを調べたり，店員の方に質問をしたりしました。最後に、各自が持ってきた300円で食べ物以外の品を買い、一人ずつレジを通りました。近くとは言え、とても暑い中の移動は大変でしたが、全員無事に帰ってきました。店長さんはじめ店員の皆様、お忙しい中をご対応くださり、ありがとうございました。
　
　
　
　
　

　台風１５号の影響で臨時休業となった今日，雨上がりの校庭とその周辺道路には，桜とイチョウの大量の落ち葉が・・・。そこで，気温が上がる前に，職員総出で敷地の西側と南側の道路の落ち葉掃きをしました。台風通過後の吹き返しの風が吹く中，濡れて道路に張り付いた落ち葉に苦戦しながらも，４０分ほどの作業で，ある程度まで取ることができました。
　緑豊かな本校ですが，大木が多く，特に落ち葉の季節や台風の後など，周辺住民の皆様にご迷惑をお掛けしております。
　
　
　
　

　戸祭地区敬老会が，８日（日）の午後１時から本校体育館にて行われ，本年度も本校２年生の代表児童２名が，敬老招待者に贈る作文朗読を行いました。かわいい小学生が登壇すると，会場全体がほっこりと和やかな空気に包まれました。作文の内容も態度も素晴らしかったです。大役，お疲れさまでした。
　　
　　　
　会の司会進行は，今年も星が丘中学校の生徒２名が立派に務めました。

　６年生の体育の授業。男女に分かれてバッティングの練習です。フォームを意識しながら，男子はバットで，女子はテニスラケットで爽快にかっ飛ばします。ちなみにボールは超軽量のウレタン製です。和気あいあいと，みんなとても楽しそうでした。
　
　
　今週最後の除草作業は，やる気満々のパワフル４年生。６校時に校庭の東側を行いました。このエリアは，草に加えて落ち葉が多いところ。箒を使って落ち葉掃きも行いました。暑い中，水分補給をしながら頑張ってくれました。
　
　
　

　夏休みが明けてから明日までの毎日，学年ごとに身長・体重の計測と視力検査を行っています。今日は２年生の日。４月の計測からは５か月弱ですが，目に見えて背が伸びた子も多く見られ，成長の勢いを感じます。
　
　
　除草作業は，本校で最も人数の多い５年生が１校時に行いました。これまでも３年生と１年生が作業した校庭の南東側，最も草の多い難所のエリアを集中的に行ってくれました。
　
５年生は，冒険活動教室まで２週間です。　

　昨日は１年生と６年生が１校時に除草作業を行いました。１年生は校庭の東側と中庭の花壇を，６年生は校舎前の植え込みを担当しました。どちらもかなりの手応えでしたが，随分スッキリしました。
　
　
　
　　

　今日から子どもたちによる校庭の除草作業が始まりました。学年ごとに分担場所を決めて行います。今日は１校時に，２年生と３年生が校庭の南側を行いました。遊具の後ろ側を中心に，夏休みの間にだいぶ伸びてしまった草を，一生懸命にむしり取りました。とても取り切れる量ではありませんが，それでもみんなの力で，かなりの量をとることができました。みんな，ありがとう！！
　
　
　
　

　３５日間の夏休みが終わり，今日から１学期の後半の学校生活が始まりました。
　今朝は起きるのが辛かった子もいるはず。夏休み明けの初日は，何かと大変だと思います。そんな中，４年生の教室には，担任が書いたこんな芸術的なメッセージが子どもたちを迎えました。何か，ほっとしますね。元気が湧きます。

　
　業間に行われた全校集会では，校長の「夏休み中，なまけ虫に勝った日の方が多かった人は，堂々と立ってください。」の呼びかけに，下学年を中心にたくさんの子が立ち上がっていました（下の写真右）。上学年は，自分に厳しい子が多いのかな？　それとも，ちょっと照れくさい？　なまけ虫になかなか勝てなかった人も大丈夫。今日からの生活で逆転勝利を目指しましょう。
　
　今日から，今年２回目の「いじめゼロ強調月間」が始まるに当たり，いじめをなくすために大事なこととして，想像力（人の心を分かろうとする力，心の声を聞こうとする力）を働かせることについての話がありました。
　給食の時間の校内放送では，児童指導主任からも，いじめについての話がありました。
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　ところで，校長に棲みついているなまけ虫，相変わらず校長室の窓ガラスに張り付いていますが，見た目がちょっと変わったことに気付いた子も・・。
　
　カールしたちょび髭と，目の下にはクマが。ちょっとお疲れなのかな？
　　

　今日は，本校を会場に教員採用試験が行われており，校内は緊張した空気に包まれています。
　さて，昨日，戸祭小に新しい仲間がやってきました。宇都宮動物園より譲っていただいたウサギ１羽です。動物園で生まれた３歳の男の子で，クリクリの目がとってもかわいい子です。環境が変わった直後ですが，モグモグと盛んに餌を食べて元気です。動物園ではギータ（ウサギのギ，３兄弟の末っ子だそうで）と呼ばれていたそうです。みなさん，よろしくお願いしますね。
　
▼写真右は先輩です。余裕の構えです。果たして両者の相性は・・・？
　
　
　こちらは留守家庭児童会「とちのみ会」の子どもたち。今日は，教員採用試験の関係で外遊びができず（雨も降りましたし・・），室内で一日過ごしています。子どもたちも職員の皆さんも，長時間にわたり大変です。写真は午後の様子。今日は出席率が低く，本来の半数くらいだそうです。このあと，人形劇が披露されるとのことで，別室では本格的な舞台が組まれ，準備が進んでいました。日々，いろいろと趣向を凝らした活動を用意してくださり，子どもたちは幸せです。
 　
　

　夏休み恒例，青少年育成会による「学校に泊まろう」が，今日から明日にかけて行われています。夕方４時から始まり，交流ゲームや縁日（夕食）を楽しんだ後，夜８時からは「夜の学校探検」がスタート。参加した親子が懐中電灯を手に，南校舎を１階から３階まで回って歩きました。ヒョーロヒョーロと薄気味悪い音が流れる中，あちらこちらから悲鳴が・・！　
　
　
　厳しい暑さのため，宿泊は体育館からクーラーの効いた部屋に変更になりました。
　子どもたちは皆，テンション上がって元気いっぱい。特別な夜，眠れないかも‥！？
　育成会，参加児童の保護者の皆様方には，大変お疲れ様です。
 

　本校が授業実践研究を進めているプログラミング教育。７月の学校だより第４号でも特集しましたが，１１月の公開発表に向けた準備が夏休み中も行われています。
　９日は，本校職員に加えて情報・メディア教育部会の役員・研究部員，市教育センターの指導主事・ＩＣＴ活用推進プロジェクト会議委員，そして午前中に情報・メディア教育部会の研修会で講演をされた文部科学省教科調査官の総勢１８名の先生方にご来校いただき，公開授業の指導案の検討会を行いました。
　はじめに教科調査官の上野先生から，学習指導要領改訂を踏まえたプログラミング教育の在り方について，約３０分間のご講話いただき，その後，授業ごとに４つの会場に分かれて，指導案の検討を行いました。ＩＣＴに詳しい他校の先生方が加わっての検討会は，とても有意義でした。
　校長室では指導主事・部会長の先生方と授業者・学習指導主任・研究主任・校長の話し合いがもたれ，そこでも多くの指導助言をいただきました。新たな課題が見つかったり，方向性や具体的な手立ての整理ができたりと，収穫の多い会となりました。
 　　
　

　 昨日は，午前中が研究推進委員会，担当教科の備品の整理作業，いじめに関する校内研修，午後は星が丘中を会場に，地域学校園の全体研修会，そして夜は４校合同の懇親会と，とても忙しい一日でした。
　午後の研修では，１グループに４校の職員が必ず一人以上入るようにして教科別にグループを編成し，６学年用教科書の指定されたページの授業を進める場合，どんな「めあて」を考えるのかをテーマに，授業に直結した実践的な演習を行いました。

▼いじめに関する研修は，市の校内研修用資料を用いて，４つの班がそれぞれ別の事例について検討し，問題点や対応策を発表しました。
　
　
▼地域学校園の全体研修会（星が丘中の体育館にて）　このあと，分科会に分かれました。
 

　暑い中，個人懇談へのご来校ありがとうございます。各階の中ほどに，待合用の部屋を涼しくして用意してありますので，ご自由にお使いください。
　
　
　７月は日照時間が短く，生育が心配された畑の作物ですが，順調に育っています。
▼すまいるの畑です。奥のフェンス際に巨大なオクラが。
　
▼パプリカは徐々に緑色から赤色に変わってきました。ミニトマトも豊作です。
　
▼ナスも枝豆もいい感じに。ここまで，すまいる学級が育てている野菜です。
　　
▼温室では，理科の担当職員が育てたスイカがごろごろと。
　
▼中庭では，５年生によるゴーヤも実り始めています。花もかわいらしいです。
　
▼２年生のサツマイモ，４年生のヘチマも順調に生育中。
　
▼温室の南側で給食委員会が育てた小松菜の収穫風景（今月２２日）。翌２３日の給食で，みそ汁の具材として提供されました。
　　　

　職員研修２日目，前半は外国語活動の研修です。本年度から本校に配置となった英語専科教員が講師を務めました。本年度，３～６年生の外国語活動の授業は，英語専科教員がＡＬＴと２人で指導する体制ですので，担任が直接指導するのは１，２年生のみとなっていますが，英語専科教員の配置校はごく限られていますので，まだまだ気は抜けません。演習を交えた実践的な研修を行いました。
　

　後半の時間は，４月に４・５年生を対象に実施した「とちぎっ子学習状況調査」の結果分析。学年別に教科（国・算・理）と質問紙の８グループに分かれて，パソコンを用いての分析作業を職員室で行いました。
　秋に本ＨＰの左のメニュー「各種学力調査の結果」に掲載します。

　夏休みに入り，午前中は個人懇談，午後は職員研修のそれぞれ第１日目が行われました。
　研修は，常勤の全教職員が参加し，前半は「楽しい学校生活を送るためのアンケート（Ｑ－Ｕ）」を用いた「学級経営」について，後半は通常の学級における「特別支援教育」に関する内容で，講義と演習形式の研修を，それぞれ担当の本校職員が講師を務めて行いました。どちらもかなり内容の濃い，充実した研修となりました。

▼学級経営の研修
　
　　　　
▼特別支援教育の研修
　
　　
　　 

　いよいよ夏休み。昨日は業間を利用して全校集会がありました。
　まずは１２日に行われた水泳競技大会の表彰。選手として活躍した児童と，練習に参加して盛り上げた児童（後方の自席で立ってます）に温かい拍手が贈られました。
　

　続いて校長の話。
　夏休み中の生活について，次の２つの話がありました。
① 時間を決めて，時計を見て，計画的に学習しよう。
② 係・当番・委員会などの仕事がない分，家の手伝いをしよう。
　しかし，その邪魔をするのが，誰の心の中にも棲んでいるというナマケ虫，サボリ虫。こいつにペロリと舐められたり，チクリと刺されたりすると，あっという間に「やる気」がなくなってしまうので要注意なのだとか。
　話の途中，ステージ上に現れたのは，校長の中にいるナマケ虫。ベロを出したり，針を伸ばしたりと好き放題。集会後は大人気（では困るのですが…）でした。
　下校時には校長室の窓に出現。「オイラに勝てるかな？」と挑発的なことをぬけぬけと言ってます。みんなは，こんな虫なんかに負けないようにね。
　　
　

   コメ袋のような素材を使って２年生が作っていた「ギューってしたい私の友だち」が完成しました。とってもユニークで，思わずクスッと笑ってしまうような作品揃いです。昨日は２組で鑑賞の授業が行われ，家に持ち帰る前に，友だちの作品を眺めて感想を書きました。
 
▼かわいい作品をちょっとですが紹介します。　
　　
　　
▼自由に見て回りながら，みんな真剣に書いています。
　

　こちらは，給食の時間のすまいる学級２組の前。いつもなら人影のない時間ですが・・・。
　　
　すまいる学級の子どもたちは，普段は交流学級で給食を食べていますが，今日はすまいる１組２組の仲間で一緒に食べました。校外学習の日みたいで，ちょっと新鮮な感じでした。
　
　
　昼休みは，本年度２回目のなかよしタイム。昨日まで，この時期にしては涼しい日が続いていましたが，今日は昼前から気温が上がったため，校庭で過ごす班は，木陰をうまく使いながら遊びました。
　
 
▼校庭の中央を写真に撮ると，閑散としています。時おり駆け抜ける子はいましたが・・。