児童の活動紹介

　数や量の違いを図に表すことで，違いをわかりやすくします。実際にグラフを作る面白さ，便利さを感じ取っていきます。今日は，学力向上担当教員が前半各クラスの個別支援に回るとともに，後半はオープンスペースで一人一人の練習問題を確認しています。

　1組…教室で文の組み立てについて調べます。隣の人とのペアでも意見を交換し合います。
　2組…体育館でプレルボール。新しいルールでソフトバレー用のボールをつなぎます。

　10月上旬に迫った冒険活動教室。里山の豊かな自然の中で宿泊を伴う様々な体験活動を行い，子どもたちの心を育てます。
　冒険活動センター→リンク（宮愉快動画館）

　スマホやゲーム機により，インターネットに接続してSNSを簡単に使えてしまう時代です。便利ではあるけれど，リアルなコミュニケーションにねざしたものでなくてはいけません。今日は，㈱スキットから専門家をお招きしました。ご家庭でも話し合っていただくことで，実際の生活に生かせます。

　数や量の違いを図に表すことで，違いをわかりやすくします。ワークシートやを活用して学習しています。

※　右の写真→「学力向上」についての本校の取り組みを紹介したデジタルサイネージを校内2か所に設置しました。

　ほぼ，毎週水曜日に実施していただいてる「おはなしクレヨン」による読み聞かせ。今日は，本校の司書も参加，クラスごとに実施しました。お話に引き込まれている子どもたちです。

　大きなスクリーンに，イラストや文字を映し出し，休み明けの生活リズムを整えることの必要性をみんなに訴えました。「睡眠」「運動」「食事」に，朝の光を浴びることの大切さなどもわかりやすく説明してくれました。

　委員会の児童が自分たちで考え，実演も交えてわかりやすく発表してくれました。傘立ての傘や，清掃用具庫の中が，いつもきれいになっているといいですね。

　保護者の皆様にはすでにご案内の通り，本校では，9月8日(金)～14日(木)までの１週間を，家庭学習の実践化を図るキャンペーン期間としています。子どもたちは，毎日「家庭学習カード」に学習時間や内容を記録します。最終日には，本人がふりかえりを書きますので，保護者の皆様にも励ましのコメントをお願いします。

　宇都宮動物園から飼育を担当するくろつさんが，たくさんのウサギを連れてきてくれました。実際に触れて抱っこしてみたり，聴診器をあてて心臓の音を聞いてみたりしました。命を大切にする心を育みます。