９月９日（水）の放課後，授業研究会・指導案検討会を行いました。５年４組の授業者から低学年でもよくおこなわれる図書の紹介を高学年でも行えるようにしたとのことです。５年１組の授業者からは，教科書，資料集そして図書資料を活用しながら，多様な学びができるように調べ学習を仕組んだのが，本授業でしたと説明がありました。このあと，授業参観した先生方から，それぞれの授業について，感想や質問が出されました。
　
　そのあと，次回の研究授業に向けて上学年と下学年に分かれて，指導案の検討会を行いました。
　

　９月９日（水）に校内研究授業が行われました。２時間目は５年４組の国語の授業「本は友達」，という単元でした。この授業は，一人一人の児童が自分の好きな本をグループの友達に紹介し，１番読んでみたくなった本をチャンプ本として選ぶ授業です。１つのグループは４人から５人です。さすが５年生，下書きなしに，自分の好きな本を楽しく紹介したり，聞いたことに質問したりしながら，学習することができました。
　
　３時間目は，５年１組の社会科「遠洋漁業」の単元の学習でした。「遠洋漁業はどのように行われているのでしょう。」という課題に，一人一人の児童が教科書や図書資料を使って，調べ学習をしました。漁業をする人の工夫や努力に焦点を当てて，調べました。そのあと，調べたことを全体で発表しました。一人一人の学びが学級全体として，生かせる授業となりました。　

　９月８日（火）に宇都宮大学から７名の教育実習生がやってきました。教育学部の大学２年生の学生が教育現場を体験するというで意味で行われるようになりました。各学年に１～２名ずつついて，学習や生活など学校生活全般について見学したり，担任の先生の手伝いをしたりします。わずか３日間ですが，楽しく充実した実習になるように精いっぱい頑張ってください。
　職員室や校内放送で自己紹介をしました。
　

　第2回の避難訓練が9月4日（金）に行われました。今回は，休み時間に大きな地震が起こったという想定で行いました。校庭で遊んでいる子，教室や廊下にいる子など様々な状況で，放送をよく聞いて，的確に避難できる態度を身に付けるための訓練でした。
　
　避難後，校長先生からお話を聞きました。「4年前の東日本大震災のことを思いだしてください。地震はいつ来るのかわかりません。今日の避難でよくできたこと，できなかったことをもう一度クラスでよく振り返ってください。」

　宮っ子チャレンジウィークで，陽西中学校から3名の中学2年生が小学校に職場体験でやってきました。卒業したなつかしい母校での職場体験です。子どもの立場でなく，先生の立場で丸付けをしたり，小学生と遊んだりします。最初に職員室であいさつをし，お昼休みに校内放送で全校児童にあいさつをしました。金曜日まで４日間の職場体験がんばってくださいね。