１１月１４日から始まりましたドッジボール月間の集大成として、学年でのドッジボール大会が行われました。各クラス男子チームと女子チームに分かれて、男女それぞれにリーグ戦で対決しました。力強いボールを投げる人、ボールをよく見て上手に避ける人、クラスで立てた作戦を生かす人など「さすがは４年生！」と言える活躍が多く見られました。そして何より、クラスの仲間を必死で応援する姿には担任としてとても嬉しく思いました。結果は、男子は１組が１位、女子は４組が１位となりました。詳しい試合内容につきましては、ぜひお子さんから聞いてみてください。

　夢プロジェクトという取組により、１１月２４日は栃木ＳＣの選手やコーチにお越しいただいて、サッカー教室を行いました。準備運動やパスといった基本的な動きの練習、クラス対抗のＰＫ戦やミニゲームなど、子供たちはとても楽しそうに取り組んでいました。なかなか生で見ることができない選手のお手本の動きは大変素晴らしく、子供たちは熱心にその動きを目で追っていました。ワールドカップにおける日本の活躍に大盛り上がりの今、今回の経験をきっかけにサッカーや運動への関心がより高まってくれると嬉しいです。

　本日は、年に一度の遠足の日でした。社会の学習と関連して益子町に行き、益子焼の手びねり体験や登り窯の見学などをしてきました。手びねり体験では、一人一人が自分で作りたいものを考え、好みの大きさや模様を工夫しながら熱心に作っていました。また、益子焼を世に広めた濱田さんの生家や昔ながらの登り窯を見学することで、益子焼の歴史に親しむことができました。子供たちは今回の遠足を通して益子焼への関心をとても高めていました。手びねりとは異なる“ろくろ体験”を「やりたい」と話す子も多くいましたので、ご家庭でもぜひ一度益子町を訪れてみてください。

　今日は、栃木国体の観戦として日環アリーナ栃木に行ってきました。会場の大きさに驚きつつ、全国から訪れるトップアスリートの競技を間近で観戦できる貴重な機会に子供たちもワクワクしている様子でした。今回は、バスケットボールの高校女子決勝でした。バスケットボールは体育でも扱う内容であり、知っている子も多くいたようですが、きれいに決まるシュートや素早いドリブルなど、レベルの高い一つ一つの動きを目に焼き付けようと一生懸命目で追っていました。また、応援の声出しができないため、応援棒で音を出しながら応援をしました。数年後には、もしかしたらこの宝木小からも国体に出場する子が出てくるのかもしれません。今回の観戦がきっかけになり、役に立ってくれると嬉しいです。応援棒は家に持ち帰りますので、もう一度膨らませて使ってみてください。

　運動会まで残り１か月をきり、いよいよ練習が本格的にスタートしました。４年生の種目は「徒競走」と「台風の目」の２つになります。月曜日は、先週に教わった応援席での並び順や徒競走の並び順を確認しました。時間が経ってもしっかりと覚えている子が多く、４年生としての成長を感じました。今日は台風の目の練習が始まりました。並び方や動き方、そして勝つための工夫を理解しながら一度の練習で着実に身に付いている子が多くいました。流石です。３年ぶりに分散のない運動会、学年全員が同時にできることに喜びを感じながら本番に向けて練習に取り組んでいきたいと思います。

夏休みが明けて１週間が経ち、子供たちも徐々に学校生活のリズムを取り戻してきたようです。そんな中で感じることは、子供たちが夏休み前よりも成長していることです。授業中は落ち着いた姿勢で集中して課題に取り組む、休み時間はルールを守りながら友達と仲良く関わるなど、一人一人の様子が３年生から４年生の姿に変わってきたなと感じます。たくましく成長した４年生のみんなと、また毎日の学校生活を楽しく頑張っていきたいと思います。

　学活の授業の一環として、養護教諭の阿久津先生と学校栄養士の澤田先生による「おやつの食べ方の授業」を行いました。普段、お家で食べているおやつは適切な量なのか？カロリーや砂糖の量を計算しながら子供たちも自分で理想のおやつを選んでいました。特に驚いていたことは炭酸飲料に入っている砂糖の量でした。たった５００ｍｌにこんなにも多くの砂糖が入っていることを知り、飲み物も選ばなければいけないことを学んでいました。授業でどんなことを聞いたのか、これからのおやつはどうしていくとよいのか、お子さんと一緒に話し合ってみてください。

　総合的な学習の時間の一環として、盲導犬ふれあい教室を行いました。「盲導犬とはどのような犬がなるのか」「どのような訓練をするのか」といった内容から「みんなにも知っておいてもらいたい盲導犬の豆知識」まで幅広く教えてもらいました。特に盲導犬は飲食店にも一緒に入ることができることには子供たちも驚いていました。また、クラスの代表者が本物の盲導犬にリードしてもらってコースを回る体験も行い、実際にどのように盲導犬が助けてくれるのかを理解していました。今回の学びをきっかけに「福祉」についての調べ学習はより深みのあるものになってくれることを期待しています。

　今年４回目のプールに入りました。プールでの約束や授業の流れも理解し、一人一人が熱心に取り組んでいます。マスクを外しての活動になるため、会話を必要最低限にとどめなければいけないことにやりづらさを感じてはいますが、気を付けている様子に感心します。気温も上がってきたことでプールに入るとみんな気持ちよさそうに笑顔で泳いでいました。４年生ではクロールを習得することが目標です。「けのび　→　バタ足→　息継ぎなしクロール　→　息継ぎありクロール　→　記録の向上」という流れで、一人一人が自分の目標に向かって励んでいます。素晴らしい頑張りにより、潜れなかった子やビート板をはなせなかった子も泳げるようになってきました。ご家庭でも応援をよろしくお願いいたします。

　本日は、体育館で１クラスずつ自転車の講習を受けました。普段、子供たちが乗る自転車の乗り方は合っているのか、事故に会わないための安全確認の方法は理解できているのか、１人１人順番に実技試験を行いました。自転車に乗れない子も指導員の支え補助さんに支えていただきながら実施しました。全員が合格をして免許をいただくことができました。どんなことをやり、どんなことを学ぶ機会となったのか、お子さんに聞いてみてください。