日誌

本日体育館において，「ふれあい文化」教室が行われました。
今回は，6年生を対象に「和太鼓」です。
講師として，湯澤先生がお越しになりました。
まず湯澤先生の演奏です。児童は，迫力ある演奏に大変感動しました。
そのあと，和太鼓演奏の体験です。湯澤先生のご指導のもと，児童が自ら太鼓のバチを持ち演奏体験をしました。最初はなかなか揃わなかった太鼓演奏も，回を重ねるごとに上手くになっていきました。音楽の楽しさにまさしく「ふれる」「ふれあう」時間を持つことができました。
来週は，5年生を対象に「ふれあい文化教室」が行われます。

[和太鼓の演奏方法のご指導]


[湯澤先生による演奏]


[和太鼓演奏体験1]


[和太鼓演奏体験2]


[和太鼓演奏体験3]

本校では，学期中に月10冊以上図書を読んだ児童に対して「読書がんばり賞」を授与しています。読書月間の一環として，各学級において校長より読書がんばり賞の授与が行われました。校長から「読書月間中，読んだ本で思い出に残った本はありましたか。校長先生は，『火花』という本がとても思い出に残りました。ぜひ思い出に残る読書をしてください。」という話がありました。明日で読書月間は終わりますが，「豊かな心」作りのため，引き続き読書指導は続けていきます。

読書月間の一環として，本日「お話キャラバン」が行われました。
中央図書館の読み聞かせボランティアの方々がお越しになり，8グループに分かれ様々なお話をいただきました。
子供たちは，真剣に聞き入り読書に親しむ楽しく有意義な時間を持つことができました。ボランティアの皆様ありがとうございました。

本校では，算数の学習において少人数指導を実施しています。
指導方法としては，1クラスに2人の指導者が入って指導するものと，2クラスあるものを自分の進度に応じて3クラス(学年1組のものは2クラスへ)に分かれクラス一つ一つに指導者があたるものがあります。
本日は6年5校時の「算数」は，2クラスを3クラス(愛称として「コスモス」学級　「チューリップ」学級　「さくら」学級としています)に分かれ別々の教室で「比」の学習をしました。
本校では，個に応じた指導の工夫をし，学力向上を図っています。

本日，朝，体育館において児童会企画委員会によるいじめゼロ集会が行われました。
いじめは絶対に許されないものであるということを理解するとともに，児童がいじめを自分たちの課題であると受けとめ，いじめ問題解決のために，正しい判断と行動を実践できることをねらいとして行われました。
「いじめゼロ標語」の表彰の後，「いじめゼロの寸劇」，「仲間づくりゲーム」，最後に「いじめゼロの誓い」をみんなで読み上げました。

[いじめゼロ誓いの言葉]
・いじめで悲しむ人をつくりません
・お互い助け合って　思いやりのある学校にします
・いじめをする人がいない学校を目指します

[児童会企画委員によるいじめゼロ集会の運営]




[いじめゼロ宣言]









[いじめゼロの寸劇1]


[いじめゼロの寸劇2]


[仲間づくりゲーム1]


[仲間づくりゲーム2]

本日，3～6年生の祖父・祖母並びに日頃お世話になっている本校ボランティア(まごころサポーター)をお招きして，「まごころ会食」が行われました。4時間目の授業参観の後，各教室で参加者とともに給食を摂りました。
笑顔いっぱいの教室，明るく和やかな時間を持つことができました。
お忙しいところ参加された皆様に感謝申し上げます。

　本日，４年生が校外学習で，栃木県子ども総合科学館と栃木県警察本部を見学してきました。科学館では，体験コーナーだけでなくプラネタリウムも観覧し，理科で学習した月や星の動き，星座の種類などを確かめながら見ていました。県警本部では，通信指令室を見学し，警察署の仕事やそこで働く人々の努力や工夫を知ることができました。

本日，宇都宮市下桑島にある農場で，サツマイモの収穫など市内特別支援学級による合同収穫祭が行われました。本校特別支援学級の児童も参加しました。たくさんのサツマイモを収穫できした。またライオンズクラブの皆様のご協力で，いろいろな食べ物が提供され，昼食としておいしくいただきました。いろいろな願いを込めて風船とばしもありました。
あいにくの曇り空でしたが，子供たちの歓声が秋空にこだましました。

本日，読書ボランティアの小金沢先生による読み聞かせがあり，「金の鳥」という外国の民話を聞かせてくださいました。他にも興味深い本をたくさん紹介してくださったり，じゃんけん手遊びをしたりと，みんなを読書の世界へ連れてってくださいました。子供達はとても楽しそうに聞いていました。

5年総合的な学習の一環として，本日「藹藹会」様を訪問しました。5月に訪問した時の学びをもとに，児童と入所されている方々との交流の方法・場を考えて班別活動をしました。
ゲームをしたり絵本を読んだり，様々な交流を楽しく和やかな雰囲気で行うことができました。ご協力いただいた藹藹会の皆様には，心より御礼申し上げます。