７月１７日（金）夏休み前朝会

　夏休み前の最後の授業日である本日，朝会が行われました。校長先生からは，始業式でも話したキーワード「できた！」「自信」「次へ」について振り返りをしてみようという話がありました。児童指導主任の先生からは，夏休みを安全に有意義に過ごせるよう，気を付けることや努力すること等の話がありました。

　また，4月からお勤めになってきた市の特別支援学級担当の先生がご退職になるということで，ご挨拶をいただきました。

７月１６日（木）夏休み前の清掃強化日

　夏休み前に，清掃強化日として時間を延長して清掃を行いました。普段の清掃ではきれいにできなかったような場所を含めて学校をきれいにし，心もすっきりさせました。

７月１３日（月）しもつけ新聞塾（５年）

　５年生は，下野新聞社の講師をお招きして「しもつけ新聞塾」を行いました。新聞の役割や特性を知るとともに，新聞記者の仕事を具体的に知ることで，情報収集の大切さやコツを理解することができました。実際の新聞を手に取り，５Ｗ１Ｈの取材内容や，伝える相手を考えて記事が作成されていること等も確認することができました。

７月８日（水）ぶどうの会による読み聞かせ（２回目）

　前回予定されていた第２回目が熊出没のため中止になったため，３回目実施予定だった今回を２回目として実施しました。対象は前回予定だった４・５・６年生でした。皆，この日を楽しみにしていました。ありがとうございました。

７月７日（火）ふれあい文化教室（５年）

　市の文化協会の協力を得て，「ふれあい文化教室」を行いました。今回は箏と尺八の講師をお招きしての授業を行いました。箏・尺八の材質や歴史を知り，実際の演奏を聴いた後，体験することができました。日本の伝統文化に触れる貴重な機会となりました。

７月６日（月）地域学校園食事マナー週間が始まりました。

　７月６日（月）から１２日（日）までは，「地域学校園食事マナー週間」です。期間中は，保健委員会による放送や，給食時のテレビ放送があります。また，最後にはタブレット端末を使った振り返りを実施する予定です。

７月３日（金）校外学習（５年）

　５年生は，総合的な学習の時間「谷川の不思議を探ろう」の学習で，学校周辺の川での生物調査を行いました。実際に川へ入り，網ですくったり，石をひっくりかえしたりしながら，様々な生物を確認しました。指導・案内は，田植えでもお世話になっている「グラウンドワーク西鬼怒」の方々でした。身近な場所でありながら，多くの発見をすることができました。

７月３日（金）ぷち避難訓練（１回目）

　本校では，通常の避難訓練に加え，災害時に自ら考え安全な行動をとることが習慣化できるように年間４回の簡易な訓練「ぷち避難訓練」を実施しています。その第１回目が実施されました。緊急地震速報を受けての放送後，素早く自分の身を守る行動ができました。

７月２日（木）歯の健康教室（３年）

３年生は，学校歯科医と歯科衛生士をお招きして，歯の健康教室を行いました。

「歯や口の清掃や望ましい間食の取り方を身に付け，歯・口の健康課題を自分で見付け，課題解決を図るなど積極的に歯・口腔の健康づくりに取り組める能力・態度を育てる。」を目標としています。

　まず，学校歯科医の先生の講話を聞き，むし歯の原因や注意する飲み物等の話を聞き，生活の中で注意しなければならない内容を知りました。その後，クラスごとに分かれ，歯科衛生士さんの指導の下，正しいブラッシングの仕方を学びました。今後の生活に生かし，むし歯のない健康な体づくりを期待します。

７月１日（水）地域学校園あいさつ運動

　地域学校園（古里中学校，岡本北小学校，白沢小学校）で一斉実施のあいさつ運動がありました。たすきをつけた児童に加え，古里中学校の多数の生徒，そして，地域協議会委員を含めた地域の方々による多くのメンバーで実施することができました。登校する児童たちは，照れくささを感じつつも明るい笑顔であいさつをし，校舎へ入っていきました。あいさつの輪が，学校園中に広がるのを期待します。

６月２９日（月）租税教室（６年）

　６年生は，社会科の学習と関連して，税理士の講師をお招きして，税の意義や役割について学習しました。実際に使われている金額を知り，驚いていた児童もいました。

６月２９日（月）あいさつ運動がはじまりました。

　６月２９日（月）～７月３日（金）の期間は，集会・代表委員会による，あいさつ運動の期間です。委員会児童は，手作りのたすきを身に付け，曜日ごとに声掛けの言葉を変える工夫をして活動を開始しました。

６月２６日（金）リコーダー講習会（３年）

　３年生は，音楽の学習でリコーダーを使い始めるため，外部の講師をお招きしてリコーダー講習会に参加しました。いろいろな種類のリコーダーを知り，その音色を聴くことができました。講師の方の素敵な演奏を聴きながら，リコーダー演奏への意欲を高めました。

６月２６日（金）「アイヌ文化にふれよう」（５年）

　５年生は，「社会科」「家庭科」そして「人権教育」との関連で，アイヌ文化を知る学習を外部講師をお招きして行いました。アイヌ民族の歌や踊り，伝統衣装や刺繍について知ると同時に，体験を通して，異なった文化の存在に気づき，多様性を認めることの重要性に触れる学習となりました。

６月２４日（水）引き渡し訓練

　引き渡し訓練を行いました。今年度は，大地震が起きたことを想定した引渡し訓練を行い，無事，全員を保護者に引き渡すことができました。地震により道路が寸断され，自家用車での迎えが困難であるという想定のもと，徒歩での来校にご協力いただき感謝申し上げます。お世話になりました。

６月２４日（水）第１回学校公開

　第１回目の学校公開日がありました。保護者だけでなく地域の方にも学校生活や授業の様子を見てもらう機会として設定しています。

◆2校時
1-1･2　体育「水遊び」	2-1　算数「長さ」	3-1外国語活動「How are you?」
3-2　書写「おれ」	4年　算数「角」	4年　算数「角」
4年　算数「角」	5-1家庭科「ソーイングのはじめの一歩」	5-2　社会「寒い土地のくらし」
6年　学級活動　親学出前講座 「親子で学ぼう」スマホ・ケータイ	ひまわり学級 交流・国語
◆３校時
1-1　国語「あひるのあくび」	1-2　国語「ことばあそび」	2-1国語「こんなことをしているよ」
3年　算数「長さ」	3年　算数「長さ」	3年　算数「長さ」
4-1　理科「電気のはたらき」	4-2　国語「ローマ字の書き方」	5-1　国語「漢字の成り立ち」
5-2　国語「図書館へ行こう」	6-1社会「縄文のむらから古墳のくにへ」	6-2　外国語「self introduction」
ひまわり学級　自立活動 「アイロンビーズですきなものをつくろう」

６月１６日（火）元気っ子健康体力チェック

　２～３校時に元気っ子健康体力チェックを行いました。縦割り班で行動し，長座体前屈，立ち幅跳び，上体起こし，ソフトボール投げ，反復横跳びの５種目を行いました。

　記録をもとに自分の体力や運動能力を知り，その向上を図るために様々な運動に挑戦してほしいと思います。

６月１０日（水）緑化活動（２回目）→　中止　→　職員作業

　２回目の緑化活動は，熊出没による学校休業のため中止となりました。花の苗がしおれてしまいそうだったため，職員作業で花壇に花の苗を植えました。この後の世話は，子どもたちにバトンタッチします。

６月５日（金）

　６年生は，次の週のプール開きに向けて，プールの清掃を行いました。プールの中やプールサイドの落ち葉や枝をきれいにするとともに，更衣室やトイレも同時に清掃しました。頼れる６年生の姿が見られました。

６月２日（火）校外学習（１年生）　

　１年生は，河内総合運動公園へ生活科の校外学習に出かけました。公園へ行く途中にどんなものがあるかを観察したり，春の公園がどんな様子なのかを調べたりしました。最後に公園で遊び，楽しい時間を過ごしました。

５月３０日（土）ふれあい運動会

　令和８年度の運動会が実施されました。子どもたちはスローガンのもと，それぞれの目標をもちながら準備，練習，本番と努力を重ね，充実感を得られる行事となりました。

　行事を通して得られた経験を一人一人の「自信」につなげてほしいと考えています。保護者や地域の皆様，協力，応援ありがとうございました。

開会式：誓いの言葉	１．ラジオ体操	２．「A・RA・SHI」（５年）
３．「The flag」（６年）	４．「コロコロ大作戦」（３・４年）	５．「最強のラッキーさんはだれ？」(２年）
６．「走りすぎて滅♡」(１年)	7.「Be Anything！～君がいるから～」(3・4年)	８．「応援合戦」
９．「爆裂走ってる！」（４年）	１０．「君の縄」(５・６年)	１０．「君の縄」(５・６年)
１１．「最後まで走りぬけ！」(３年)	１２．「カリスマックス玉入れ」(１・２年)	１２．「カリスマックス玉入れ」(１・２年)
１３．「南中ソーラン」(５・６年)	１３．「南中ソーラン」(５・６年)	１４．「代表リレー」
閉会式：優勝旗授与（赤組優勝）	「白沢音頭」	PTAの皆様ご協力ありがとうございました。

５月２０日（水）緑化活動（１回目）

　緑化活動として各学年の花壇の整備を行いました。今回は，新しい花の苗を植える準備として，花壇の球根堀りや除草を行いました。６月の第２回目の緑化活動で花の苗を植える予定です。

５月２０日（水）ぶどうの会による読み聞かせ（１回目）

　読み聞かせボランティア「ぶどうの会」による今年度最初の読み聞かせがありました。今回は１・２・３年生が対象でした。いつも学年に合わせた，良い本を選んでもらい感謝しています。一年間よろしくお願いします。

５月１８日（月）見守り活動

　駐在所長，スクールガードチーフ，交通指導員，防犯連絡会，その他，見守りを行ってくださっている方々をお迎えして，見守り活動集会及び集団下校を行いました。児童は，日頃自分たちの安全を守っている方々への感謝の気持ちを伝えるとともに，一年間の安全な登下校への意識を高めました。

５月１３日（水）縦割り班活動（１回目）

　今年度１回目の縦割り班活動がありました。１回目なので遊ぶ内容の話合いや集合場所の確認等を行いました。

５月１３日（水）１年生となかよく遊ぼう集会

　児童会による「１年生となかよく遊ぼう集会」が行われました。児童会から「入学を祝う」「楽しく過ごす」という２つのめあてが出され，自己紹介や「名前を呼んでパスゲーム」や「ジェスチャーゲーム」を通して縦割り班での親睦を深めました。

　代表委員会の児童もリハーサルの反省を生かし，本番では立派な進行が見られました。

５月８日（金）田植え（５年生）

　５年生は，総合的な学習の時間で田植えを行いました。今年度も，清水様を中心とした「グラウンドワーク西鬼怒」の協力を得て実施することができました。毎年のご準備，ご指導ありがとうございます。また，多数のPTAの皆様の協力も得ることができました。

　初めて裸足で田んぼに入る児童も多く，戸惑いながらも無事，苗を植えることができました。秋の収穫が楽しみです。

４月２２日（水）

　今年度１回目の授業参観が行われました。皆，１学年進級し，決意も新たに意欲的に学習に取り組むことができました。頑張っている姿を見せられましたか？

４月１５日（水）避難訓練

　第1回避難訓練が実施されました。地震により火災が発生したという想定で行いました。消防署の方をお招きし，お話をいただきました。最後に消防車の見学をさせてもらいました。

　今回の重点目標「声を出さずに落ち着いて避難することができる。」を意識して，素早く非難を完了することができました。

４月１４日（火）離任式

　離任式が行われました。今回は，１０名の先生が白沢小学校を離れることになりました。離任される先生方とのこれまでの思い出を振り返りながら，感謝の気持ちを持ち，明日からの学校生活を頑張っていけるよう決意を新たにしました。１０名の先生方，今までありがとうございました。

４月１３日（月）登校班確認

　令和８年度の登校班の確認をしました。班ごとに，人数，メンバー，新１年生，集合場所，集合時刻の確認を行い，安全担当からの話を聞いた後，横断歩道の渡り方の練習をしました。

４月１０日（金）入学式

　令和８年度の入学式が行われました。３９名の新入生が白沢小学校の仲間となりました。皆，この日を楽しみにまっていましたよ。「できた！」という喜びをたくさん感じながら学校生活を送っていきましょうね。

４月８日（水）令和８年度新任式・始業式

　令和８年度がスタートし，新任式・始業式が行われました。今年度は１１名の新しい先生をお迎えしました。児童代表のお迎えの言葉とともに温かい雰囲気でお迎えすることができました。

　その後の始業式では，２・４・６年生の代表児童が今年度がんばりたいことを具体的に発表し，皆，新学期への気持ちを高めました。

　校長先生からは「自信」というキーワードが出され，「できた！」の繰り返しで「自信」さらに高めていく一年になるようにという話がありました。

　今年度も”白沢パワー”で頑張っていきますので，ホームページをご覧の皆様には，引き続き応援をお願いしたいと思います。

３月２４日（火）修了式

　令和７年度の修了式がありました。修了証の授与の後，児童代表の発表では，それぞれのがんばりを聞くことができました。校長先生からは，1年間のキーワードであった「考える」の話が，児童指導主任の先生からは，それと関連して春休みの過ごし方の話がありました。皆，今年度のがんばりを振り返り，次年度への希望や期待をもつことができました。

　今年度も無事終了することができました。関係各位に感謝申し上げます。

３月１８日（水）卒業式

　６年生３７名は，本日，白沢小学校を巣立っていきました。校長先生の式辞の中の言葉「想像力のスイッチ」を切ることなく，中学校へ行っても，そしてその後の人生の中でも，白沢小学校で培った力を発揮して豊かな人生を拓いていってください。

「卒業，おめでとうございます。」

３月１７日（火）卒業式準備

　５年生が心を込めて６年生のために卒業式の準備をしました。まもなく最上級生になるという自覚が見られた時間でした。

３月１１日（水）バイキング給食（６年生）

　６年生が楽しみにしていたバイキング給食の日がきました。わかめごはんとココア揚げパンが人気でした。最後は，おかわりをして，完食することができました。小学校生活の一つの思い出になってほしいと思います。うらやましそうに覗く他学年の姿もありました。

３月１１日（水）卒業式予行

　次週に本番を控える卒業式に向けて予行が行われました。証書授与を中心に，心を込めた「別れのことば」や歌，行動様式等の練習をし，最終確認を行いました。全児童の気持ちは高まっています。

３月１０日（火）清掃強化日

　まもなく令和７年度が終わります。本日は，年度末の清掃強化日でした。時間を５分間延長して，普段手の届かないようなところも念入りに清掃しました。

３月９日（水）緑化活動（第３回目）

　３回目の緑化活動が行われ，花壇やプランターが整備されました。パンジーとビオラを主役にしながらも，場所によっては春を感じさせてくれるホトケノザを残して環境を整えました。

３月２日（月）学校鬼ごっこ（体育委員会主催”逃走中”）

　ロング昼休みに，体育委員会主催，希望者による学校鬼ごっこ（”逃走中”）が開かれました。参加児童は校庭全体を使って思い切り走り回りました。

２月２５日（水）縦割り班活動１１

　今年度最後の縦割り班活動は，６年生を送る会を終えた直後の活動でした。６年生からバトンを渡された５年生が中心となり班をまとめ，楽しい遊びになるようリードしました。５年生の皆さん，これからも，そして来年度も，よろしくお願いします。

※１０回目の縦割り班活動は感染症対策で中止となっています。

２月２５日（水）６年生を送る会

「６年生を送る会」の縦割り班活動では，４・５年生の代表が清掃や授業の様子など学校の日常を演じ，幕を閉じる前と後で何が変わったかを問題にしたゲームでとても盛り上がりました。
１年生から５年生は，お世話になった６年生にお手紙や歌のプレゼントを贈りました。６年生からは，なわとびパフォーマンスや合奏など，様々なジャンルの出し物の発表があり，あたたかい空気感の中であっという間の楽しいひとときでした。

（プログラム）

・入場

・始めの言葉

・児童代表あいさつ

・縦割り班での活動，プレゼント贈呈

・歌と花かごのプレゼント

・６年生からのプレゼント

・校長先生のお話

・終わりの言葉

・退場

２月１８日（水）ぶどうの会による読み聞かせ（第９回）

　今年度最後のぶどうの会の皆さんによる読み聞かせがありました。５・６年生が対象でした。今年度を振り返ると，この読み聞かせの機会を通して，本が好きになったり，本に興味を持ったりする児童を増やす，よいきっかけとなりました。いつも笑顔で穏やかに読み聞かせをしてくれる「ぶどうの会」の皆様のおかげです。ありがとうございました。　

　また，図書室の整備を進めていただいていた図書ボランティアさんも最終日となりました。子どもたちが図書室に足を運びたくなるような装飾や環境づくりに感謝します。

　両ボランティアの皆様，たいへんお世話になりました。次年度も引き続きお願いいたします。

２月１７日（火）ぷち避難訓練（第４回）

　ぷち避難訓練の４回目でした。今回は，なかよしタイムが始まった頃に地震が発生したという想定で行いました。皆，それぞれの場所で自分の安全を確保することができました。

２月１２日（木）校外学習（３年生）

　３年生は，総合的な学習の時間「白沢ではたらく人にズームイン」の学習で校外学習に出かけました。児童館，駐在所，郵便局，クレソン生産・販売者，サッカークラブを巡り，白沢地区で働く人たちについて理解を深めました。

２月９日（月）あいさつ運動

　第３回あいさつ運動が始まりました。先週の校内放送で「あいさつレンジャー」が告知したとおり，集会・代表委員が，あいさつに加え，じゃんけんやハイタッチを行い，明るい雰囲気で学校生活をスタートできるようがんばっています。期間は２月９日（月）から１３日（金）までとなります。

２月６日（金）保育園生との交流（１年生）

１年生は保育園の年長さんと交流の会を行いました。学校生活クイズを出題したり，昔遊びで交流したりするなかで，自分たちの成長した姿を見せることができました。

２月５日（木）クラブ見学（３年生）

　３年生のクラブ見学がありました。４年生から始まるクラブ活動に向けて，いろいろなクラブの活動内容を教えてもらったり，体験させてもらったりしました。上学年の子どもたちは，日頃の縦割り班活動で身についた力を発揮し，とても親切な対応していました。

２月４日（水）第２回授業参観

今学期最後の授業参観がありました。各学級では，これまでの一年間がんばってきた成果を伝えるような学習内容や発表が多く見られました。今年度の成果を携えて，子どもたちは次の学年，次の学校へ進んでいきます。引き続きあたたかいご支援をお願いいたします。