７月１７日（金）夏休み前朝会

　夏休み前の最後の授業日である本日，朝会が行われました。校長先生からは，始業式でも話したキーワード「できた！」「自信」「次へ」について振り返りをしてみようという話がありました。児童指導主任の先生からは，夏休みを安全に有意義に過ごせるよう，気を付けることや努力すること等の話がありました。

　また，4月からお勤めになってきた市の特別支援学級担当の先生がご退職になるということで，ご挨拶をいただきました。

７月１６日（木）夏休み前の清掃強化日

　夏休み前に，清掃強化日として時間を延長して清掃を行いました。普段の清掃ではきれいにできなかったような場所を含めて学校をきれいにし，心もすっきりさせました。

７月１３日（月）しもつけ新聞塾（５年）

　５年生は，下野新聞社の講師をお招きして「しもつけ新聞塾」を行いました。新聞の役割や特性を知るとともに，新聞記者の仕事を具体的に知ることで，情報収集の大切さやコツを理解することができました。実際の新聞を手に取り，５Ｗ１Ｈの取材内容や，伝える相手を考えて記事が作成されていること等も確認することができました。

７月８日（水）ぶどうの会による読み聞かせ（２回目）

　前回予定されていた第２回目が熊出没のため中止になったため，３回目実施予定だった今回を２回目として実施しました。対象は前回予定だった４・５・６年生でした。皆，この日を楽しみにしていました。ありがとうございました。

７月７日（火）ふれあい文化教室（５年）

　市の文化協会の協力を得て，「ふれあい文化教室」を行いました。今回は箏と尺八の講師をお招きしての授業を行いました。箏・尺八の材質や歴史を知り，実際の演奏を聴いた後，体験することができました。日本の伝統文化に触れる貴重な機会となりました。

７月６日（月）地域学校園食事マナー週間が始まりました。

　７月６日（月）から１２日（日）までは，「地域学校園食事マナー週間」です。期間中は，保健委員会による放送や，給食時のテレビ放送があります。また，最後にはタブレット端末を使った振り返りを実施する予定です。

７月３日（金）校外学習（５年）

　５年生は，総合的な学習の時間「谷川の不思議を探ろう」の学習で，学校周辺の川での生物調査を行いました。実際に川へ入り，網ですくったり，石をひっくりかえしたりしながら，様々な生物を確認しました。指導・案内は，田植えでもお世話になっている「グラウンドワーク西鬼怒」の方々でした。身近な場所でありながら，多くの発見をすることができました。

７月３日（金）ぷち避難訓練（１回目）

　本校では，通常の避難訓練に加え，災害時に自ら考え安全な行動をとることが習慣化できるように年間４回の簡易な訓練「ぷち避難訓練」を実施しています。その第１回目が実施されました。緊急地震速報を受けての放送後，素早く自分の身を守る行動ができました。

７月２日（木）歯の健康教室（３年）

３年生は，学校歯科医と歯科衛生士をお招きして，歯の健康教室を行いました。

「歯や口の清掃や望ましい間食の取り方を身に付け，歯・口の健康課題を自分で見付け，課題解決を図るなど積極的に歯・口腔の健康づくりに取り組める能力・態度を育てる。」を目標としています。

　まず，学校歯科医の先生の講話を聞き，むし歯の原因や注意する飲み物等の話を聞き，生活の中で注意しなければならない内容を知りました。その後，クラスごとに分かれ，歯科衛生士さんの指導の下，正しいブラッシングの仕方を学びました。今後の生活に生かし，むし歯のない健康な体づくりを期待します。

７月１日（水）地域学校園あいさつ運動

　地域学校園（古里中学校，岡本北小学校，白沢小学校）で一斉実施のあいさつ運動がありました。たすきをつけた児童に加え，古里中学校の多数の生徒，そして，地域協議会委員を含めた地域の方々による多くのメンバーで実施することができました。登校する児童たちは，照れくささを感じつつも明るい笑顔であいさつをし，校舎へ入っていきました。あいさつの輪が，学校園中に広がるのを期待します。

６月２９日（月）租税教室（６年）

　６年生は，社会科の学習と関連して，税理士の講師をお招きして，税の意義や役割について学習しました。実際に使われている金額を知り，驚いていた児童もいました。

６月２９日（月）あいさつ運動がはじまりました。

　６月２９日（月）～７月３日（金）の期間は，集会・代表委員会による，あいさつ運動の期間です。委員会児童は，手作りのたすきを身に付け，曜日ごとに声掛けの言葉を変える工夫をして活動を開始しました。

６月２６日（金）リコーダー講習会（３年）

　３年生は，音楽の学習でリコーダーを使い始めるため，外部の講師をお招きしてリコーダー講習会に参加しました。いろいろな種類のリコーダーを知り，その音色を聴くことができました。講師の方の素敵な演奏を聴きながら，リコーダー演奏への意欲を高めました。

６月２６日（金）「アイヌ文化にふれよう」（５年）

　５年生は，「社会科」「家庭科」そして「人権教育」との関連で，アイヌ文化を知る学習を外部講師をお招きして行いました。アイヌ民族の歌や踊り，伝統衣装や刺繍について知ると同時に，体験を通して，異なった文化の存在に気づき，多様性を認めることの重要性に触れる学習となりました。

６月２４日（水）引き渡し訓練

　引き渡し訓練を行いました。今年度は，大地震が起きたことを想定した引渡し訓練を行い，無事，全員を保護者に引き渡すことができました。地震により道路が寸断され，自家用車での迎えが困難であるという想定のもと，徒歩での来校にご協力いただき感謝申し上げます。お世話になりました。

６月２４日（水）第１回学校公開

　第１回目の学校公開日がありました。保護者だけでなく地域の方にも学校生活や授業の様子を見てもらう機会として設定しています。

◆2校時
1-1･2　体育「水遊び」	2-1　算数「長さ」	3-1外国語活動「How are you?」
3-2　書写「おれ」	4年　算数「角」	4年　算数「角」
4年　算数「角」	5-1家庭科「ソーイングのはじめの一歩」	5-2　社会「寒い土地のくらし」
6年　学級活動　親学出前講座 「親子で学ぼう」スマホ・ケータイ	ひまわり学級 交流・国語
◆３校時
1-1　国語「あひるのあくび」	1-2　国語「ことばあそび」	2-1国語「こんなことをしているよ」
3年　算数「長さ」	3年　算数「長さ」	3年　算数「長さ」
4-1　理科「電気のはたらき」	4-2　国語「ローマ字の書き方」	5-1　国語「漢字の成り立ち」
5-2　国語「図書館へ行こう」	6-1社会「縄文のむらから古墳のくにへ」	6-2　外国語「self introduction」
ひまわり学級　自立活動 「アイロンビーズですきなものをつくろう」

６月１６日（火）元気っ子健康体力チェック

　２～３校時に元気っ子健康体力チェックを行いました。縦割り班で行動し，長座体前屈，立ち幅跳び，上体起こし，ソフトボール投げ，反復横跳びの５種目を行いました。

　記録をもとに自分の体力や運動能力を知り，その向上を図るために様々な運動に挑戦してほしいと思います。

６月１０日（水）緑化活動（２回目）→　中止　→　職員作業

　２回目の緑化活動は，熊出没による学校休業のため中止となりました。花の苗がしおれてしまいそうだったため，職員作業で花壇に花の苗を植えました。この後の世話は，子どもたちにバトンタッチします。

６月５日（金）

　６年生は，次の週のプール開きに向けて，プールの清掃を行いました。プールの中やプールサイドの落ち葉や枝をきれいにするとともに，更衣室やトイレも同時に清掃しました。頼れる６年生の姿が見られました。

６月２日（火）校外学習（１年生）　

　１年生は，河内総合運動公園へ生活科の校外学習に出かけました。公園へ行く途中にどんなものがあるかを観察したり，春の公園がどんな様子なのかを調べたりしました。最後に公園で遊び，楽しい時間を過ごしました。