本日，１２月２１日は，冬至です。一番昼間の短い日です。１週間の始まりは，やはり寒い朝となりました。でも子供たちは，元気に登校しています。今日は，楽しみにしていた「仙台フィルハーモニー管弦楽団」が来校し，演奏してくださる日なので，わくわくして登校する様子がうかがえました。
　金曜日に先生方全員で，仙台フィルの皆様をお迎えする準備をしました。各控室には，４・５・６年生が書いたメッセージを掲示しましした。
　本日は，ご家庭でもお子様に是非「オーケストラ」の演奏を鑑賞した感想を聞いていただけますと，団らんの話題になること間違いなしです。また，下校時刻変更については，ご協力ありがとうございます。

※今日の水やり当番は，１年生と６年生です。
　　

※本日富士山は見えませんが，「筑波山」が山の麓に雲をたなびかせて私たちを応援してくれています。きれいです。
　
※仙台フィルの皆様をお迎えするメッセージ　子供たちのあたたかい心に嬉しくなります。
　　　　　　　 　

　このところ朝の冷え込みが厳しくなり，冬らしい朝が続いています。そんな寒い朝も西が岡小学校の子供たちは，元気に登校しています。マスク越しに「おはようございます」の声が元気な瞳の輝きで伝わってきます。
　　
※「先生！ひょうたん池が凍っています。」との子供たちからの情報が数々寄せられました。ひょうたん池に住む魚たちはどうしているのでしょう。
　　
※氷や霜を見つけた子供たちが大事そうに持ってきてくれます。氷や霜を見て興味を示すのは，令和になっても昭和や平成の子供たちと変わりがありません。大切な氷や霜は教室には持って入れないので，草の上においていく子供たちです。これも昭和・平成の子供たちと同じです。
　　　　　
※「ジャンピングボードがダイヤモンドみたいになってる！」
霜が降りたジャンピングボードが日光に反射して「キラキラ」とてもきれいです。子供たちが集まっています。
　
※「先生！男体山が凍っています！」と教えてくれたので，４階に行ってじっくり見てみました。確かに凍っています。子供たちは，詩人です。毎朝の楽しみになっています。右端に掲載しました山は，那須連峰でしょうか・・・・
  
※寒い中，毎日花壇の水やりを行います。さすが西が岡の子供たちです。
　　
来週も元気に登校してきてください。21日（月）は，仙台フィルハーモニー管弦楽団が来校し演奏をしてくださいます。楽しみに・・・・See  you !

　１２月８，９，１５，１６日の４日間にわたり，個人懇談が行われました。

　教室入り口に設置したアルコ―ルジェル，換気，ソーシャルディスタンスを確保した席の配置など，コロナ対策を講じたうえでの実施となりましたが，保護者の皆様にご理解いただき，感謝申し上げます。

　コロナの影響で１学期の個人懇談が中止になったこともあり，ご家庭と学校が同一歩調でお子さんの支援に当たっていくうえで，貴重な時間となりました。師走のお忙しい中をご来校いただき，ありがとうございました。
 
　１１月末には，児童全員と担任が教育相談を行いました。第３回学校生活アンケートの記述内容をもとに，児童と担任がゆっくり話をする場を設けました。困ったことや嫌なことがあっても，担任や周りの人に話をすると気持ちが楽になること，解決に向かう方法を一緒に考えてもらえること，そして，楽しいことや嬉しいことをお話しすると気持ちがうきうきすることなどを身をもって感じてほしいと思っています。教育相談する教室にお邪魔しましたが、どこの教室もよい相談ができていたように感じています。令和２年度もあと３か月あまりです。学校とご家庭が連携し，児童の心身の成長を見守っていきたいと思います。よろしくお願いします。
　　　　　　　　　　　　　　　　

　１２月５日の土曜授業では，２年生主催による「なかよしまつり」が行われました。コロナ禍の中で，今年は１・２年生のみの行事となりました。
　２年生は，１年生を迎えるために何日も前からお店を開く準備をし，１年生は，場を盛り上げるために「おまつり」の群読練習とプレゼントの松ぼっくりツリーの作成を頑張りました。
　当日は，太鼓の音とともに２年生の歌う「村まつり」と，１年生のリズミカルな群読が体育館いっぱいに広がりました。そして，２年生は，１１店舗のアイディア満載の店で１年生を楽しませようと頑張りました。１年生も，事前に２年生からもらったクーポンを使ってゲームやお買い物をニコニコ笑顔で楽しみました。とてもすてきな交流学習となりました。



　　

　　

 

　宝木中学校との連携事業が，コロナの影響で軒並み中止となっておりますが，12月3日（木）２・３時間目において，中学校の先生による乗り入れ授業が実施されました。小学生にとって中学校は未知の世界です。どんな先生が・・・どんな授業をしているのか・・まちがったら怒られるかな？・・・進み方は早いのかな？・・・期待はもちろんしていても，実は不安もたくさんです。
　さて，そんな中で始まった英語の授業でしたが，そんな子どもたちの杞憂はすぐに吹き飛びました。優しく明るい先生の笑顔，そしてテンポよく進む授業。絶妙なタイミングでのジョーク笑。本時の「学校行事を英語で表現する」という学習課題に子どもたちの意識は全集中！です。
　　
　また，授業の合間合間には，学習に対する熱心な姿勢や，英語の読み方などたくさんのことでほめていただけました。乗り入れ授業を通して，中学校の学習への意欲が高まり，中学校生活への期待がますます高まったようです。
　　

11月30日に児童朝会を開催し，放送委員会と保健委員会の発表を行いました。
委員会の発表については，例年は全校児童が体育館に集まり，ステージで発表することが多かったのですが，今年度はテレビ放送を活用して，発表しました。
テレビ放送を通したことで，委員会発表の細かいところまでが，よく見えました。
発表者の声もよく聞こえましたし，表情や細かい動きも確認できました。
どちらの委員会も，この日の晴れ舞台に向けて，しっかり練習を重ねていたようです。

放送委員会　・いつも仕事をしている様子を動画で発表。校内放送の裏側を垣間見ることができました。　　　　　　
　　

保健委員会　・今回，初の生放送でした。練習の賜物，一切ミスのない，すばらしい発表でした。
　　
各教室で，子供たちは，委員会発表を真剣に視聴していました。

　今週は，人権週間です。１２月１日（火）には，人権朝会を実施しました。
　今年のテーマは「コロナウイルスと人権」です。

　まず，「人権≒命」であること，「誰もが幸せに生きるために，自分の人権も周りの人の人権も大切に守らなければならないこと」を確認しました。そして,文部科学省の「新型コロナウイルス～差別・偏見をなくそうプロジェクト～」の動画を見て，「病気」「不安」「差別」の３つの感染症について理解を深めました。病気は，手洗いやマスク，換気等で防ぐことができます。不安は,家族や友達,教師に相談したり,楽しさやうれしさを共有したりすることで防ぐことができます。では，差別は，どうしたら防ぐことができるのでしょうか？もし，クラスの友達がウイルスに感染してしまったら？具体的な場面を想定して，学校全体で人権について考えました。

　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　

　最後に各学級で友達への接し方についてのワークシートに取り組みました。

　　　　　　

　質問の内容と児童の回答を一部紹介します。
　①もし,あなたのクラスのお友達が,咳をしていたらなんと声をかけますか。
　　→無理しないでね。　大丈夫？体調が悪いの？　つらくない？　一緒に保健室に行こうよ。

　②もし,あなたのクラスのお友達が,コロナウイルスにかかって入院してしまったらどう思いますか。
　　→早くもどってきてね。　大丈夫か心配になる。　手紙などで早く治るように応援したい。　病気になりたくてなったわけじゃないから,かわいそう。

　③もし,あなたのクラスのお友達が,病気が治って学校に登校してきたらなんと声をかけますか。
　　→無事に治ってよかったね。また一緒にいろいろなことをしよう。　大丈夫だった？心配したよ。　おかえり！

　友達のことを気遣うあたたかいコメントがたくさんありました。


　今年は何をするにしてもコロナウイルスが話題にあがっています。さらに,少しずつ感染者が増えているとニュースで毎日のように取り上げられている状態です。こんな時期だからこそ，ウイルスに負けない強い心を育てていきたいと思います。コロナ禍であっても，優しさと思いやりのあふれる西が岡小学校でありますように…。

１１月２７日の第３校時，６年生を対象に，薬物乱用防止教室が開催されました。

学校薬剤師の田口先生，保健所の小川先生をお招きし，薬物の危険性について講話をいただきました。

まずは，たばこやアルコールがどうして体によくないとされているのか説明をいただき，改めて理解を深めました。
　

次に，禁止薬物の種類と危険性についてお話をいただきました。お話とＤＶＤ視聴を通して，薬物の恐ろしさを知り，絶対に使用してはいけないものなのだと，再認識することができました。
　

最後は，薬物の使用を勧められたときの断り方について，ロールプレイングを通して学びました。代表児童がしっかりとした言葉で断る様子に，拍手が起こっていました。さすが６年生です。
　

講師の先生方のお話を，他人事ではなく，現実的な問題として捉えてよく聞くことができました。

子どもたちが，今回の貴重な学びを今後に生かしてくれることを期待しています。

薬物，ダメ。ゼッタイ！

 

 １１月２７日（金）第３回地域協議会が開催されました。協議の前に各教室の授業の様子を参観していただきました。授業参観後，渡部建夫地域協議会会長，校長のあいさつに続いて，協議が行われました。
【地域協議会の様子…新型コロナウイルス感染症拡大防止のため，時短及び前向きのレイアウトで実施しました。】

  
 

 　協議においては，各部会の活動状況及び予定の報告（学習支援部会，安全部会，宮っ子ステーション部会），人権標語選考，学校評価アンケートが行われました。

　各部会からは，今年度は新型コロナウイルス感染症拡大防止のため，中止や縮小，やり方の工夫等，例年実施していた各種活動を，変更せざるを得なかった現状等が報告されました。
　  　 

　     

 運営委員の皆様に「人権標語」を選考していただきました。学校の正門・南門等に，今後看板設置をします。
【人権標語 】

　またあした！！　ともだちたくさん　たのしいな　＜１年生＞

　いじめると　心がきずつく　やめようね　　　　　＜２年生＞

　友だちに　やさしくすれば　いい気もち　　　　　＜３年生＞

　やめようよ　その一言で　変わりだす　　　　　　＜４年生＞

　結ぼうよ　人と人との　心の輪　　　　　　　　　＜５年生＞

　広げよう　みんなでつなぐ　笑顔の輪　　　　　　＜６年生＞

【授業参観の様子…どのクラスの児童も，真剣に，楽しく，授業に取り組んでいました。】
  
  

    
         

  運営委員の皆様からは，「児童は明るい。元気がいい。」「少人数で指導していた。分からない児童を出さない工夫がされている。」「授業をよく工夫していた。」「児童は元気よく手を挙げていた。」「換気対策がしっかり行われていた。」「児童はマスクを当然のように付けていた。学校のいたるところに消毒があり，コロナ対策がきちんと行われていることが分かった。」「先生方は，日頃から丁寧に指導しており，児童は落ち着いて学習に取り組んでいた。」等の感想を頂きました。改善点についてもお伺いしたところ，気になるところは特にないとのことでした。今後とも，児童の健全育成に向けて，教職員一同，指導に取組んで参ります。

 
【給食試食会の様子…新型コロナウイルス感染症拡大防止のため，前向きで会話はせず実施しました。】

  
　今後とも，子どもたちが安心して，落ち着いた生活ができるよう，地域の皆様，保護者の皆様のご支援ご協力をお願いいたします。

　11月26日の給食は，「地域学校園お話給食」です。宝木中・細谷小と同じ献立です。
　献立は，「五穀ごはん　牛乳　おひたし　いわしの梅じょうゆ煮　五目きんぴら　」です。
　お話のテーマは，いわしです。図書委員さんから，給食の放送の時に，いわしの出てくるお話の紹介（２冊）がありました。図書室にある本ですので，是非読んでみてください。

「いわしくん」作：すがわらたくや
　日本の海で生まれたいわしくんが，漁師につかまってお店に並び，買われて，家で焼かれて人間の子供に食べられます。でも，いわしくんは，死んではいません。子供の体の一部になったのです。いわしくんは，今でも子供と一緒に夏になると学校のプールで，元気に泳いでいます。みなさんも，いわしを食べてあげてくださいね。

「イワシ大王のゆめ」：韓国の昔話
　韓国では，昔から占いが盛んです。今でも韓国では，人生の節目に占い師のもとを訪れる人が多くいます。このお話に出てくるイワシ大王もそのひとりです。イワシ大王は，自分が見た不思議な夢を夢占いがよく当たるという評判の，ハゼの占い師に見てもらうお話です。
　このお話は，韓国の小学校の４年生の教科書に載っているそうです。
　　　　　　
２年生の教室を覗いてみました。「いわしの梅じょうゆ煮」は，「骨まで柔らかくておいしい」とのことでした。いわしは皆さんの体の一部になったのですね。