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活動の様子
夏休み前の登校の様子
夏休み前の登校の様子

スクールガードの皆様のお陰で,児童は安全に登校しています。~これからもよろしくお願いいたします。~

教職員も,各担当場所で安全指導を行いました。
スクールガードの皆様のお陰で,児童は安全に登校しています。~これからもよろしくお願いいたします。~
教職員も,各担当場所で安全指導を行いました。
カモの親子の様子
今年も西が岡小にカモの親子が学校にやってきました。

~元気なカモの親子をみんなであたたかく見守っていきましょう。~
~元気なカモの親子をみんなであたたかく見守っていきましょう。~
2020/09/16 | カモの行列がやってきました! | | by:西が岡小学校管理者 |
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西が岡小のまわりは,住宅地となっていますが,田んぼもあり,新川も流れています。そんな環境を好んでか,「カモ」が行列でやってきました。今まで,朝早くに学校北側の道路を渡っていたとか,プール開きの前のプールで泳いでいたとか,職員の目撃情報が多数あったのですが,今回は,しっかりと写真におさめることができました。それというのも,当日は,仙台フィルの皆様の「ワークショップ」を体育館で行っていて,体育館西側をカモたちが行列で歩く姿を発見したのでした。第一発見者は,仙台フィルのメンバーの方で,「初めて見ました!西が岡小に来てよかった」と喜んでくださいました。ワークショップを取材に来ていたメディアの方もカメラを向けて,カモの行列を取材していました。安心して行列するカモにも愛される西が岡小学校です。

カーペットクリーニングに伴う物品移動の様子(図書室,放送室等)
年に1度の,カーペットクリーニングに伴う物品移動の様子(図書室,放送室,体育館2階放送室)

児童の安全・安心,衛生管理のため,宇都宮市教育委員会指定の専門業者によるカーペットクリーニングを実施しました。

専門器具を用いたクリーニングとなるので,クリーニング実施に伴う机,イス,棚,物品等の移動を機動班に依頼しました。

なお,カーペットクリーニング後は,大型送風機や窓の開放による換気を十分に行いました。

~放送室の様子~ ~放送室前,チャレンジ教室前,2年教室前の一時物品保管の様子~
児童の安全・安心,衛生管理のため,宇都宮市教育委員会指定の専門業者によるカーペットクリーニングを実施しました。
専門器具を用いたクリーニングとなるので,クリーニング実施に伴う机,イス,棚,物品等の移動を機動班に依頼しました。
なお,カーペットクリーニング後は,大型送風機や窓の開放による換気を十分に行いました。
~放送室の様子~ ~放送室前,チャレンジ教室前,2年教室前の一時物品保管の様子~
通学路の合同点検について 関係機関との連携 安全・安心
宇都宮中央警察署,宇都宮市生活安心課,宇都宮市道路保全課,宇都宮市教育委員会学校健康課,関係各課合同の通学路合同点検が実施されました。
児童の安全・安心の確保のため,現地調査が実施されました。
今回は,新型コロナウイルス感染症拡大防止のため,宇都宮市教育委員会より指示を受け,自治会長様,スクールガードリーダー様,PTA会長様の参加を見合わせていただきました。
西が岡小東南方向,警察独身寮前,南北の道路の現状確認が実施されました。
この道路は通学路に指定されている。しかし,車両の通行量が多い。
道路交通法上は,朝の時間帯(7時~8時30分)は,通行規制がかかり,許可車両以外,車両の通行が出来ない場所であるが,車両の通行が見られる。以上のような状況が確認されました。
生活安心課は,児童の安全確保のため,カーブミラーの設置状況等を確認しました。
道路保全課は,薄くなっている道路標示は,今後,再塗装するとのことです。
宇都宮中央警察警察署は,周辺の道路標識を確認し,7-830の標識の表示の有無を確認しました。【道路交通法,規制表示】の確認
~宇都宮中央警察署は,南北の道路のそれぞれに,標識が設置されている写真を撮影しました~
宇都宮市教育委員会から宇都宮中央警察署に対し,児童の安全確保の依頼がありました。
宇都宮中央警察署では,宇都宮市教育委員会からの依頼を受け,今後,同道路において,パトカーの巡回,警察官による検問等を実施し,周辺道路の安全を確保するとのことです。
西が岡小東南方向,警察独身寮前,南北の道路は,朝の7時から8時30分は,通行が規制されていますので,十分ご注意ください。
なお,通行許可証の申請・発行等については,宇都宮中央警察署に,直接ご確認下さい。
児童の安全・安心のため,今後ともよろしくお願いいたします。
PTAによるトイレ清掃打ち合わせの様子(PTA親子奉仕作業)
PTAによるトイレ清掃打ち合わせの様子(PTA親子奉仕作業)
協力業者との事前打ち合わせ及び清掃【8/2(月),8/5(木),8/10(火)】

西が岡小学校のトイレの現状を確認しました。

~校舎1階から4階,外トイレ,体育館トイレを確認しました。~

校舎1階のトイレについては,専門業者の方に,トイレ清掃の手本を,ピカピカになるまでしていただきました。
~ありがとうございます~

本当は,8月28日(土),9月4日(土)に予定していましたPTA親子奉仕作業で,校舎1階から4階,外トイレ,体育館トイレの清掃を予定していましたが,新型コロナウイルス感染症拡大防止のため,中止となりました。

きれいなトイレをこれからも維持していきます。

協力業者との事前打ち合わせ及び清掃【8/2(月),8/5(木),8/10(火)】
西が岡小学校のトイレの現状を確認しました。
~校舎1階から4階,外トイレ,体育館トイレを確認しました。~
校舎1階のトイレについては,専門業者の方に,トイレ清掃の手本を,ピカピカになるまでしていただきました。
~ありがとうございます~
本当は,8月28日(土),9月4日(土)に予定していましたPTA親子奉仕作業で,校舎1階から4階,外トイレ,体育館トイレの清掃を予定していましたが,新型コロナウイルス感染症拡大防止のため,中止となりました。
きれいなトイレをこれからも維持していきます。
PTA親子奉仕作業【8月28日(土),9月4日(土)】の中止について
国内においては,感染者の急拡大に伴い,緊急事態宣言の対象区域の拡大や期間の延長などが発出されたとともに,栃木県においても,県版まん延防止等重点措置が発出されました。
つきましては,新型コロナウイルス感染症拡大防止のため,8月28日(土),9月4日(土)に予定していましたPTA親子奉仕作業を中止します。ご参加予定していただいた皆様ありがとうございます。ご理解,ご協力よろしくお願いいたします。
西が岡小学校PTA会長 学校長
避難所備品整備の様子(機動班による学校環境整備)
避難所備品整備の様子(機動班による学校環境整備) 安全・安心

~災害救助用毛布~ ~避難者支援事務用品~ ~ハロゲンライト~

~安全・安心~ ~地域との連携~ 防災

~ポータブル発電機~ ~安全・安心な場所に保管~ 緊急対応

~非常食料~ ~水~ ~医薬品~

~災害救助用毛布~ ~避難者支援事務用品~ ~ハロゲンライト~
~安全・安心~ ~地域との連携~ 防災
~ポータブル発電機~ ~安全・安心な場所に保管~ 緊急対応
~非常食料~ ~水~ ~医薬品~
~宇都宮市からの情報伝達について~ 緊急速報メール 防災情報メール配信(登録制)
火災・救急 119 事件・事故 110 宇都宮市建設部河川課 宇都宮市ホームページ
※避難所の開設情報について 災害時コールセンター 632-2222
※災害時コールセンターが設置されていない場合 行政経営部 危機管理課 632-2052
夏季休業中の遊具点検の様子(年次点検) 安全・安心な学校
夏季休業中の遊具点検の様子(年次点検)

夏季休業中の期間,校庭に設置されている遊具を,専門の業者が,一つ一つ,破損していないか,腐食がないか,児童のケガにつながる異常はないか等の点検を,専門の機器を使用して行いました。

異常があった遊具は,すぐに使用禁止となります。今回の点検では,指摘を受けた遊具はありませんでした。

これからも,毎月の点検及び日常の点検を,きめ細やかに実施していきます。
夏季休業中の期間,校庭に設置されている遊具を,専門の業者が,一つ一つ,破損していないか,腐食がないか,児童のケガにつながる異常はないか等の点検を,専門の機器を使用して行いました。
異常があった遊具は,すぐに使用禁止となります。今回の点検では,指摘を受けた遊具はありませんでした。
これからも,毎月の点検及び日常の点検を,きめ細やかに実施していきます。
なかよしひょうたん池の環境整備の様子 生物 自然 環境 循環
なかよしひょうたん池の環境整備の様子

学校環境整備の一環として,機動班に,なかよしひょうたん池の清掃を依頼しました。

ひょうたん池の水を全て抜いたあと,清掃し,ひょうたん池周辺も整備しました。
~たくさんの魚が生息しています。~

西が岡小学校のビオトープ … すばらしいです。

たくさんの生き物が生きています。 ~水辺の生き物との共生~
学校環境整備の一環として,機動班に,なかよしひょうたん池の清掃を依頼しました。
ひょうたん池の水を全て抜いたあと,清掃し,ひょうたん池周辺も整備しました。
~たくさんの魚が生息しています。~
西が岡小学校のビオトープ … すばらしいです。
たくさんの生き物が生きています。 ~水辺の生き物との共生~
職員研修の様子(ICTを活用した授業改善)~校内研修の活性化~
職員研修の様子 ICTの活用 組織力,学校力の向上

校内研修として,教職員の資質・能力の向上のため実施しています。
「本時のねらいは…」「体育科の授業においては…」「教科のねらいは…」…「補助は… 」「この機能は…」…
「動画は…」「授業のねらい(外国語活動)は…」「中心となる発問は…活動は…」「指導と評価の一体化は…」…「この時に,これを活用すると,児童の学習の理解が深まる…」等… 主体的 対話的 深い学び 個別最適な学び…
~教職員の資質・能力を向上させ,児童の指導に生かしていきます。~

~ 各班に分かれて,研究しています。 ~ 授業改善
・クラス全員で学び,考え合う場面 ・・・
・個人でしっかり考え,その考えをしっかりまとめる場面 ・・・
・少人数のグループで練り合う場面 ・・・

~ 主体的・対話的で深い学びの実現に向けて ~ 実感を伴った学び…
・児童が,自らの理解の状況を振り返ることができるような発問の工夫 ・・・
・児童が,自らの考えを記述したり,話し合ったりする場面 ・・・
・児童が,他者との協議を通じて,自らの考えを相対化する場面 ・・・
校内研修として,教職員の資質・能力の向上のため実施しています。
「本時のねらいは…」「体育科の授業においては…」「教科のねらいは…」…「補助は… 」「この機能は…」…
「動画は…」「授業のねらい(外国語活動)は…」「中心となる発問は…活動は…」「指導と評価の一体化は…」…「この時に,これを活用すると,児童の学習の理解が深まる…」等… 主体的 対話的 深い学び 個別最適な学び…
~教職員の資質・能力を向上させ,児童の指導に生かしていきます。~
~ 各班に分かれて,研究しています。 ~ 授業改善
・クラス全員で学び,考え合う場面 ・・・
・個人でしっかり考え,その考えをしっかりまとめる場面 ・・・
・少人数のグループで練り合う場面 ・・・
~ 主体的・対話的で深い学びの実現に向けて ~ 実感を伴った学び…
・児童が,自らの理解の状況を振り返ることができるような発問の工夫 ・・・
・児童が,自らの考えを記述したり,話し合ったりする場面 ・・・
・児童が,他者との協議を通じて,自らの考えを相対化する場面 ・・・
機動班の活動(学校環境整備)の様子 安全・安心
機動班の活動(学校環境整備)の様子 安全・安心な学校

樹木剪定の作業風景 ~学校環境整備が,計画的に進行しています~

機動班は,各小中学校の学校環境整備のために,宇都宮市教育委員会より,計画的に配備されています。
今回,本校は,手が届かない,高所の樹木剪定を依頼しました。
樹木剪定の作業風景 ~学校環境整備が,計画的に進行しています~
機動班は,各小中学校の学校環境整備のために,宇都宮市教育委員会より,計画的に配備されています。
今回,本校は,手が届かない,高所の樹木剪定を依頼しました。