2025日誌

　５月１２日（月）給食

　宇都宮市教育委員会では児童生徒に宇都宮市の気候風土や先人によって培われた食文化への理解を深め，郷土への愛情を育むことを目的とした献立を作成し，市内公立小・中学校で提供しています。これを「宮っ子ランチ」と名付け，春・夏・秋・冬の季節ごとの食材を味わいながら併せて食文化の指導をしています。

　本校では春メニューがこの日に提供されました。校内放送では，係の児童が献立の説明もしました。

＜献立＞麦入りご飯，牛乳，豚肉と宮野菜炒め，かんぴょうごま酢あえ，春野菜味噌汁

　５月９日（金）４校時

　株式会社SUBARUの航空宇宙カンパニーの職員２名の方をお招きし、環境問題に関する学習をしました。本授業のめあては、地球温暖化を知って、自分ができることを考えることです。

　はじめに会社の概要や取組について説明してくださいました。その後、実験をしたり会社で作る製品の材料（実物）に触れたりしました。

　大変具体的で分かりやすい説明で児童は理解できたと思います。また、しっかりメモをとりながら学ぶ児童の姿も多く見られ、４年生の前向きな気持ちも伝わってきました。

　５月９日（金）３校時

　地域や保護者のボランティアにご協力いただきながら、１年生１５名がサツマイモの苗を植えました。児童は土の感触を確かめながら丁寧に作業していました。

　１ねんせいのみなさん、いもができたらどのようにしてたべたいとおもいますか。これから、よくかんさつしてくださいね。

　思いや願いが膨らみそうです。

　ご指導ご支援くださいました方々に感謝申し上げます。

　５月７日（水）14時55分～

　児童と教職員で避難訓練を行った直後、各ご家庭に協力していただき児童引渡し訓練を実施しました。

　各学年が校庭に避難している場面を想定し、メール配信を受けたご家庭の代表者が次々に来校しました。担任は、迎えに来た方と児童を引き合わせて確認しながら引き渡しました。

　お忙しい中、訓練に参加してくださいました方々に感謝申し上げます。

　５月７日（水）５校時

　今年度第１回目の避難訓練を実施しました。今回は、はじめに各教室で授業中に地震が発生し、その後、給食室から火災が発生したことを想定したケースでした。

　児童は訓練開始前に担任から事前指導を受けてから臨みました。児童はその指導通りに行動できていました。

　ただし、煙を吸わないようハンカチなどで口と鼻を押さえることには課題が見られました。避難後の全体指導で児童にはどのような場面でもハンカチを身に付けるように話しましたが、ぜひご家庭でもお声掛けいただけるとありがたく思います。

　５月８日（木）２校時

　家庭科の授業で青菜のおひたしとゆでいもを作りました。ホウレンソウやジャガイモをなべに入れるタイミングやゆでる時間を確かめながら作業を進めていました。また、包丁さばきも上手な児童もたくさんいて頼もしく感じました。

　最後にはグループごとに試食しました。上々の出来ばえだったようです。今度は家で家族とともにチャレンジしてほしいと思います。

　５月７日（水）４校時

　生活科の授業で２年生のあるグループが校長室や職員室を訪れ、先生の仕事や大切にしていることなどをインタビューしました。担任の事前指導をよく守り、礼儀正しく予定の質問を聞き取ることができました。今回学んだことは事後、１年生との学校探検につながるようです。

　５月８日（木）３校時

　すがすがしく感じる青空の下、２５日に実施する運動会の全体練習（開会式、入場を中心）を行いました。児童は体育主任の指導や指示をよく聞いて動くことができました。修正点を教えるとすぐに理解して実践できる西校の児童です。

　初めての全体練習でしたが、合格点をあげてもよいくらいの出来栄えです。

　じどうのみなさん、つぎのれんしゅうもがんばりましょう！

　５月７日（水）２校時

　体育館にて異学年合同（1年生と6年生）による運動会集団演技の練習をしました。６年生はさすが動きが俊敏で声を出しながら演技していました。１年生は６年生の細かな動きも確認しながら懸命に練習していました。ある１年生は「楽しい」と言って笑みを浮かべながら臨んでいました。

　お互いの学年がいい刺激を受けながら活動している様子がよく分かりました。

　５月２日（金）２校時

　漢字辞典の仕組みと使い方を学ぶ授業です。部首、音訓、総画による探し方を確認した後、実際に指定の漢字を調べるが活動をしました。分からないときは、担任や近くの友達に聞きながら意欲的に取り組む姿が見られました。

　今は辞典・辞書は電子辞書やパソコン機器等が主流になっているかもしれませんが、紙の辞典の仕組みを知ることも基礎的な知識として大切です。