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2025日誌
皆既月食を見ましたが…
9月7日(日)~8日(月)
市内西部地区から7日深夜から翌日未明にかけて断続的に空を眺め、皆既月食を確認しました。
3年ぶりの天体ショーということで期待していましたが、8日になると次第に雲が出始めてきました。私は赤胴色の月をタイミングを逃して見ることができませんでした。
みなさんのところでは見られたでしょうか。児童のみなさんは、夢を見ていたかな。
8日(日) 午後11時04分 8日(日) 午後11時05分
8日(日) 午後11時05分
9日(月) 午前2時 9日(月) 午前2時01分
9日(月) 午前2時01分 9日(月)午前2時28分
ブレックスのチアと一緒にダンス!(6・5学年)
9月4日(木)3・4校時
宇都宮ブレックスのチアの方が来校され、6・5学年児童にダンスを指導してくださいました。これは、御社が子どもたちを元気にしたい!子どもたちのモチベーションを高めたい!として企画したブレックスキッズモチベーションプロジェクトの一つです。幸いにも応募してその機会を得ることができました。
はじめは緊張した感じもありましたが、徐々に雰囲気に慣れて後半は笑顔で踊る姿がたくさん見られました。
<6年>
<5年>
南校舎改修工事:玄関ホール編
9月2日(火)午前
夏休みの終盤に南校舎工事の足場が解体され、校舎全容が見られるようになりました。外壁はきれいに塗装され、現在は校内道路周辺と校舎内の最終工事に入っています。
ここでは、来賓玄関ホールの模様を紹介します。モニュメントも全体が見られ新鮮に感じます。
夏休みの作品を出品する前に:ボランティアの活躍
9月1日(月)午前
夏休み明けスタートの日、地域協議会を通じて応募してくださったボランティアの方が、児童が作った図画工作等の作品を整理しながら展覧会やコンクールに出品するための名簿作りなどを行ってくださいました。作品を整理するには短期間で作業する必要がありますが、ボランティアさんが力を貸してくださったおかけで教員は大変助かります。
児童のためそして教員のためにお時間を割いてご協力くださいましたことに感謝申し上げます。
自分だけの紙けん玉(2学年)
9月4日(木)2校時
図画工作の授業でボール紙や紙皿、紙コップ等と割りばし、ひもを活用してけん玉を作っていました。平面型は好きな絵を描き飾りを付けて、立体型は形を重ねたり合体させたりしながら思い思いのけん玉をにしました。途中で自分のイメージと合っているか試している姿も見られました。試行錯誤しながら個性あふれる作品がたくさんできました。
9月最初の「朝わく」から
9月4日(木)朝
猛暑、酷暑が続いていますが、今朝はありがたいことに涼しく感じられ、遊ぶのには最適な時間でした。
夏休みが明けてからは業間になると校庭に出て遊ぶ児童は少なく、昼休みになると暑さ指数を踏まえ屋外での遊びを控えるように指導していました。したがって、多くの児童が校庭で遊ぶ光景を見るのは久しぶりでした。
朝から体を動かしてリフレッシュして、1校時の授業の臨みます。
ヘチマの花の観察(5学年)
9月2日(火)1校時
農園に苗を植えたヘチマの花が咲いてしばらくたちますが、理科の授業で学習端末を用いて花の観察と考察をする授業をしました。
はじめに、各自の学習端末で雄花と雌花の写真を撮り、ノートにスケッチしました。その後、花のつくりの違いや特徴を全員で共有しました。
あいさつで心を一つに
9月2日(火)朝
小中合同あいさつ運動の日でした。朝早くから本校卒業生の一条中学校生徒7名が来校し、昇降口前で児童を迎えてくれました。登校後の代表委員会児童も徐々に加わり、さわやかな声を振りまいていました。なかでも中学生は立派な態度で、進んで声を出してました。一条中学校の生徒の皆さん、ご協力くださりありがとうございました。
夏休み明けはカレーライス(給食)
9月1日(月)給食
夏休みに入る直前の給食はカレーライスでしいたが、直後の給食も同じです。暑い中ですが児童が好きなカレーライスで食べてもらって元気をつけさせようと学校栄養士が献立を考えました。デザートは口の中がさっぱりするレモン味のゼリーでした。
<献立>麦入りご飯、チキンカレー、牛乳、海藻サラダ、レモンゼリー
最近の報道によりますと、新型コロナウイルスの罹患者が増えてきているとのことです。手洗いや喚起をこまめに行うよう、指導していきます。
プラスワンの気持ちで
9月1日(月)朝
学校再開にあたり、全児童と教職員が体育館に集まり、朝会を行いました。6年生代表児童の声に習い、全員で「おはようございます。」のあいさつをしました。
その後、校長の話となりました。今回は、日本の代表的な400mハードル選手だった為末大さんの言葉を引用しながら、失敗しても、もう1回がんばるという気持ちや心をもって挑戦し、自分を成長させようと訴えました。
第一期
第二期
ステップ④ 【R6.8.30~R7.1.31】
ステップ⑤ 【R7.2.1~9.30】
◆今後の予定
<R7.10,校長室,職員室,教室移動>
ステップ⑥ 【R7.11.1~R8.1.30】
※ステップ①【R5.11~R6.4.4】等の部分をタップして下さい。
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