2024日誌

その後、各班で前に出て発表。それぞれが自分の言葉で発表や意見を述べていました。
同じ道具でも少し違う考え方、違う道具でも同じような考え方している児童がいてそれぞれ新たな発想を得ていました。

    

算数で校庭に出たり、実際に計測してみたりするのは楽しいものです。集中して活動に取り組む子どもたちの姿を見ることができました。

    

7月２日（火）の朝の活動は、音楽朝会でした。

今回は、6年生の発表で、「星空はいつも」のリコーダー演奏と「ラバースコンチェルト」の合奏を披露してくれました。
リコーダーやピアノの爽やかな音色、いろいろな楽器を使った素敵な演奏。朝から、みんなが爽やかな気分になるひとときでした。

次回の音楽朝会は、９月１７日。３・４年生が発表する予定です。
     

梅雨時期に入り，さらに成長したピーマン，なす，きゅうりの野菜たち。
中には大きく実った野菜も見られました。
大きな葉っぱをめくりながら，「あった。実がなってる！」「どれどれ，ホントだ！」とみんな大喜び。

この日は特に，それぞれで育てているミニトマトとの違いについて着目しながら，観察カードをまとめました。
きゅうりは表面にとげがあって，触ると痛いほど。また，葉っぱの手触りは，それぞれに違いがあり，
何を見ても触っても新しい発見ばかりです。これからもっともっと収穫して，「早く食べてみたい」と思う子どもたちでした。
  

６月２８日に，令和初となるお話給食がありました。
作品は，『くまのがっこう』シリーズの第９作品目である『ジャッキーのたからもの』です。
ジャッキーがごめんなさいの気持ちで作った「オムライス」が出ました。

栄養士の廣瀬先生に出していただきました。ありがとうございました！

図書委員会のみなさんが，お昼休みに読み聞かせをしてくれました。

たくさんの児童が真剣に聞いていて，終わったら熱心にクイズを解いていました。

    
 

次回のお話給食は１０月～１１月ごろになります。

どんな作品なのか，楽しみにしていてください。

6月28日（金）の２～３時間目は、「影山榑三雄先生による作文指導」の授業が5年生で行なわれました。
影山先生は、元新聞記者だった方で、あの浅間山荘事件を現場で取材し記事を書いたという経験をおもちのすごい方です。

今日の授業は、「新聞記事を書こう」「五感を使って書こう」の２つで構成された授業でした。

  

「五感を使って書こう」では、マリーゴールドの花を目の前に置いて、よく見たり、においをかいだり、触ったりしながら、
様子を表す文章を書きました。

「作文は苦手」という子も多いかもしれません。何を、どう書いていいのかがわからないからですよね。
今日の授業は、文章を書くにあたり、大切なことは何で、内容をどう膨らませたらよいのかを教えてもらった授業でした。

今日は先生たちの研修会について紹介します。

毎週水曜日、子どもたちが帰ったあとは，先生たちの研修会や職員会議などが行われています。
6月26日は、「学校徴収金会計事務システム」操作についての研修会でした。

いろいろなことが、パソコンのデータやインターネットを通して行われるようになり、我々教員も時代の流れについていくために、
こういった研修は必須です。この日の講師は、事務職員の和気先生でした。勉強をする先生たち、真剣です。

年間を通じて、授業力向上や指導計画の作成、児童理解、コンプライアンス研修など、様々な研修会が予定されています。
 
 

１・２年生の様子をのぞいてみました。

まだ泳げない子たちのラッココースでは、コーチから課題を出されるたびに「えぇ〰っ！」という声が。
「そんなこと言っていると、いつまでも顔を水につけられないよ～。」とコーチの言葉。はじめは、恐る恐るだった子も、
コーチについて楽しそうに課題に取り組んでいました。専門性を有する方から教わることができるというのは、素敵なことですネ。
  
 
  

この取り組みは、本日「学校マネジメントシステム」のコーナーにアップしました「学校評価計画」におけるA22「学校は地域の教育力を生かした特色ある教育活動を展開している」において、具体的な取組として挙げているものの一つです。

今年はプールのステップの塗装が一部はがれてしまっていたため、塗りなおす修繕を行いました。

修繕後もなかなかお天気に恵まれませんでしたが、今日は全学年がプールに入ることができました。

プールに向かって「お願いします」のあいさつをしてからプールに入ります。

児童たちはきれいになったプールを元気いっぱい楽しんでいました。

企画委員会と広報委員会の発表です。

企画委員会からは、今年度の児童会の目標とスローガンが発表されました。

目標「みんなで　協力でき　けじめのある学校」

スローガン「だれにでも　大きな声で　元気よく　あいさつをしよう」

手拍子をしながら、みんなで唱和しました。

また、広報委員会からは、お昼の校内放送についてのお知らせがありました。

クイズなどへの参加が呼びかけられました。
 

児童会活動は、学校生活を楽しく潤いのあるものにするために、

児童が自分たちで工夫して取り組む活動です。

ぜひ、いろいろな企画や活動を通して、児童自身が西校を最高な学校に盛り上げていってほしいと思います。

６月２４日４校時は児童会の行事「縦割り班集会」でした。

１年生から６年生までの縦割り班で遊びます。
朝からの雨で、残念ながら、どの班も教室での活動になってしまいましたが、

各班の高学年が上手にリードして、ゲームを行っていました。

「なんでもバスケット」「ハンカチ落とし」「コイン探しゲーム」…

班によって遊びは違いますが、どの班も楽しそうです。
    

給食も縦割り班で食べます。自分の教室で配膳し、教室を移動して班ごとの会食です。

一人分ずつアルミカップに分けられたおかずを、お弁当パックに詰めました。
持ち運びやすいようにと、栄養士の廣瀬先生・給食調理員さんたちが工夫をしてくださいました。

縦割り班での給食は、今年度初めてです。ちょっと、緊張気味かな？
   

今日の活動を通して、仲よくなった縦割り班。

今後、この班で、いろいろな活動をしていくことになります。

　
中央消防署では，通信司令室を見学し，タンク車，ポンプ車，はしご車などを間近で見ました。最後に消防服も試着しました。
消防服はとても重くて暑くて，この服を来て活動するのは大変だと感じたようです。
 

川田の水再生センターでは，汚水が徐々にきれいになっていく様子を見学しました。
最初沈殿池では汚れがひどく匂いもありましたが，最終沈殿池では濁りや匂いはなくなっている様子に驚いていました。

クリーンパーク茂原では，ごみ収集車がプラットホームからごみを入れる様子や，
ごみクレーンがごみをつかんで焼却炉に入れるところを見ました。
リサイクルプラザも見学し，リサイクルの大切さ，リサイクルするにはごみを正しく分別する大切さも学ぶことができました。

保護者の皆様、暑い中、ご来校いただきありがとうございました。

子どもたちの様子は、いかがでしたでしょうか。

先生とのやり取りや、友達との話合い、実際に操作してみたり使ってみたりと

いろいろな学習活動を通して、子どもたちは日々学んでいます。
　　
１年：道徳でのロールプレイ　　　　　　　　　　　　 ２年：ものさしで長さをはかる活動　　　　　　　　３年：インタビューでのメモの取り方についての学習

　　
４年：道徳「公平・公正な態度について考えよう」　　５年顕微鏡を使っての微生物観察

 

宇都宮市では昨年度から、５・６年生で週2時間、３・４年生で週１時間、
１・２年生で年間１０時間の外国語活動の授業が実施されています。
そのうち、5・6・年では週１時間、３・４年では年間２０時間、１・２年ではすべての授業をALTと担任のTTで行っています。

西小で英語を教えてくれているALTはクリスチャン先生。アメリカ出身でヨーヨーが得意な素敵な先生です！

5年生の英語の授業をのぞいてみました。

What color do you like?　　　I like black.

What do you want for your birthday?  I want money!

などの表現を使って、やり取りをしていました。

クリスチャン先生も、子どもたちのやり取りに入って支援します。

ネイティブの先生との授業で、子どもたちのコミュニケーション力が育っていくことが期待されます。

“Let’s have fun with English!”

クリスチャン先生からのメッセージです。
  
  

今朝の活動は「朝わく」でした。

各クラスで何をやるか決めて、朝から力いっぱい遊びます。

今年度初めての実施ですが、子どもたちは、みんな楽しみにしています。

登校してランドセルを片付けた子から、どんどん校庭に集まってきました。

ドッジボール、鬼ごっこ、缶けり、ドッジビー…と遊びはクラスによっていろいろ。

体力向上の取り組みの一つで、年間15回予定されています。
  
  

12日（水）、13日（木）と2日間にわたって健康体力チェックが行われました。

校庭では、５０ｍ走・ソフトボール投げ・立ち幅跳びを、体育館では反復横とび・上体起こし・20メートルシャトルランを実施しました。
縦割り班でそれぞれの種目を回ります。５・６年生は、下級生の世話をしながら上手に回っていました。

これは、個々の運動能力の発達状況を確かめ、体育の指導に生かしたり、子どもたち自身が自分の体力・運動能力について知って、
運動に親しんだりすることを目的に行われるものです。
結果については、後日、一人一人に通知されることになっています。

いよいよ最終日。今日の活動はカレー作りです。

かまどでの火起こしから活動開始。さすが、昨日の杉板焼きで学んだ火起こしは、どの班もスムーズです。
道具などを洗う人、野菜を切る人、火の番をする人…班の中で役割を決めて協力して作ります。
いい匂い♡ご飯も飯盒で炊いたので、少し硬く炊けてしまった班もありましたが、自分たちで作ったカレーの味は格別でした。
      

過ぎてしまうと、3日間なんてあっという間です。つらかったこと、楽しかったこと、初めて経験したこと…たくさんの思い出と学びを胸に全員が元気に帰ってきました。
到着式を終え、おうちの人が待つ家に、それぞれ帰っていきました。緊張がほぐれて、一気に疲れが出てしまったのでは？

この3日間で学んだたくさんのことを、ぜひ、今後の生活に生かしていってほしいと思います。

冒険活動教室2日目は、朝からあいにくの雨でした。予定していた登山はできず、午前中の活動は「杉板焼き」になりました。班ごとに、かまどに火をおこし、杉の板を焼いて磨き、絵や文字をかいて作品として仕上げる活動です。
「どうやったら火がつくんだろう…」みんな考えます。とにかく木を入れ新聞紙に火をつける班、いろいろ考えてなかなか行動にうつさない班と様々でしたが、無事にどの班も火をおこすことができました。磨いたり、ひもを付けたりと、根気強く取り組まなければならない作業も多かったのですが、みんなあきらめずに取り組んで、自分なりの作品を仕上げていました。
    

午後は、アリーナでの「クライミングウォール」でした。ボルダリングと似ていますが、ロープをつけてみんなに引っ張ってもらって壁をのぼります。これが結構大変‼のぼる方も引っ張る方も一生懸命です。
やはり大切なのは、あきらめずに頑張る根性とみんなの力を合わせる協力です。
つらくて涙が出てしまった子もいましたが、みんな頑張りました。この経験は、必ず今後の生活の中で生きてくると思います。

夜は、3校合同での「キャンドルファイヤー」でした。
厳かな雰囲気でのセレモニーでは、西小は、火の神様から「努力の火」をもらい、どんなときも努力することを誓いました。
その後のレクリェーションでは、初日に組んだグループでゲームを楽しみました。
「猛獣狩り」のゲームは本校が担当です。前日にも、係の子たちは、一生懸命練習していました。
練習の成果もあって、上手にみんなをリードし、ゲームはとても盛り上がりました。

夜は、2日分の疲れもあって、ロッジに戻ってみんなぐっすり。

冒険活動教室も残すところあと1日です。
 

6月6日（木）1日目

5年生は、2泊3日の冒険活動教室に出かけました。

まずは、宮の原小、西原小と合同の入所式。みんな緊張した面持ちです。

司会は、西小が担当でした。頑張りました！

アイスブレイクでは、いろいろなゲームを。なんとなく打ち解けてきたみたいです。このあと、班ごとにオリエンテーリングを行い、レストランでバイキング形式の昼食をとりました。
 
  

午後は、イニシアティブゲームでした。グループごとに、冒険活動教室の指導員の先生方に見守られながら課題を解決していくのですが、どれもかなりの難問。みんなが心を一つにして知恵を出し合い、協力し、あきらめずに取り組まなければ解決できないものばかりなんです。最初のうちは、やる前から「こんなの無理」と言っていた子も、やがて、いろんな意見を出し始め、チャレンジを始めます。気が付くと、グループ一丸となって課題にチャレンジしている姿が…難しい課題だけに、クリアできたときの喜びもひとしお。「みんなで協力すれば、難しいことでもできるということがわかりました。」振り返りの時の子どもたちの言葉です。
      

プールサイドの除草が、子どもたちの力だけではやり切れず、助けてほしいと地域協議会のコーディネーターさんにお願いをしました。地域協議会環境部会長の佐藤聡さんのお声掛けで、西あかつきの保護者の皆様や地域の方々総勢11名の皆さんが、8日（土）9時から約１時間、除草作業をしてくださいました。このような支えがあってこそ、学校の教育活動が成り立っていると感じます。ご協力、本当にありがとうございました。

地域協議会は、地域に根ざした学校づくりを推進するために、いろいろな立場から学校を支援し協力してくださる組織です。「地域協議会」のコーナーでも少しずつ紹介していきます。ぜひご覧ください。

６月４日には，学校歯科医の岡田先生，歯科衛生士さんに来ていただき，歯科検診を実施しました。
みんなの歯と口はけんこうかな？

６月５日（水）の3校時に、1年生が自分たちだけで「がっこうたんけん」をしました。

探検バインダーをもって、みんな真剣な顔。

「失礼します。学校たんけんにきました。部屋を見せてください！」

と大きな声であいさつをして、礼儀正しく回ることができました。

校長室や職員室では、先生たちに質問することもできました。

頑張れ、1年生！

5年生の家庭科の授業におじゃましてみると…

調理実習で青菜をゆでる学習をしていました。

出来上がった班から試食。

鮮やかな緑色に茹で上がったホウレンソウ♡

「おいしい。」「家でも作ってみたい。」

などの感想を話してくれました。

３・４年生は、益子へ行きました。

益子焼の手びねりに挑戦。どんな形にしようかな…

思うような形を作るのはなかなか難しいようでしたが、

一人一人の個性が光る素敵な作品が出来上がりました。

焼き上がって学校に届くのは夏休み明けになりそうです。

お昼のあとは、アスレチックへ。

山を登りながら、アスレチックに挑戦しました。

ゴールの展望塔からの眺めは、特別だったようです。

５月３１日（金）　１・２年生で　宇都宮動物園に遠足にいきました。

キリンのえさやりに大はしゃぎ。びくびくしながらも，楽しそうにあげていました。

グループに分かれて，好きな乗り物にのりました。『アドベンチャー』は，洞窟の中を探検します。真っ暗で怖くなかったのかな？

「先生見て！」と手作りのお弁当を見せてくれました。どれもおいしそう！！！

５・６年生によるプール清掃が行われました。

1年間、誰も入ることのなかったプールは、泥と雑草とで荒れ果てた状態。

よく働く５・６年生の手によって、プールサイドや更衣室は

みるみるうちにきれいになっていきました。

このあと機動班によるプールの清掃や、いろいろな点検が行われて、

プール開きとなります。プール開きは6月１０日の予定です。待ち遠しいですね。

２時間目は1年生の生活科「がっこうたんけん」でした。

初めてなので、2年生が1年生を案内します。

ちゃんと、コース順に説明をしながら回る2年生の姿は、立派なお兄さん，お姉さんです。

「わぁ、こんなに校長先生がいたんだぁ。」校長室での1年生の言葉。歴代の校長先生の写真にびっくりしたようです。

この次は、1年生が、自分たちだけで探検します。ちゃんと回れるかな？

今日は、「バースデー給食」でした。

４・５・６月生まれの人は、自分の給食をもってランチルームに集合。

素敵なネームカードのある席に座り、みんなで会食をします。

特別デザートも付くので、みんな、とてもうれしそうです。

４・５・６月生まれの皆さん、お誕生日あめでとう！

バースデー給食は、３か月ごとに、年4回行われることになっています。

今日のメニューの写真は、給食コーナーにアップされています！

 
 

3年生が、社会の学習で「学校のまわりたんけん」を行いました。

生活科の「まちたんけん」とは違い、学校を中心にした、東西南北の土地利用の様子を調べ、その特徴を考えたり、見てきたものを地図に表したりする学習です。初めて学習する社会、地理の学習の入り口です。みんな、真剣な顔で、メモを取っていました。

引率してくださったボランティアの方々、ご協力ありがとうございました。

令和元年度５月２５日に西地区大運動会が盛大に開催されました。

天気も良く，予定通りに開催された地域合同の運動会は大成功で幕を閉じました。

開会式や応援合戦では，児童たちが気合いの入った顔で臨んでいました。

１・２年生の「とびだせ　れいわキッズ」では，一生懸命に走っていました。
中にはゴールを越えても走っている子がいて，とてもかわいらしい光景がありました。

３年生児童と来賓の方々での「みんなが“エース”・ストラックアウト」では，仲良く輪投げをしていてとても微笑ましい競技でした。

５・６年生による「THE！徒競走２０１９」は，みなさんとても速く，上学年の貫禄がある走りでした。
みなさん一生懸命で，しかし走り終わった後は笑顔で楽しそうに走っていました。

１・２年生児童と一般の方々による「ダンシング玉入れ」は，歌が鳴ると玉入れを中断して踊り出す様子がとてもかわいらしく，
来賓の方々も笑顔で応援していました。
一般の方々は背も高く，１番上の籠に挑戦して見事に入っている様子も見られました。

３・４年生の「運も実力のうち」では，その名の通り運がものをいう競技でした。
何色の旗が挙がるのか賭けに出ている児童もいれば，足に縛るバンドが取れてしまい順位が変動していて見ているこちら側も
ハラハラしていました。

５・６年生児童と一般の方々，ボランティアとして来てくれていた中学生のみなさんは「それいけアンパンマン」という競技をしました。
パンくい競争では，すんなりとパンをくわえて走り出す方もいれば，なかなかくわえられずに苦戦している方もいました。

「輝け！西校ソーラン」では全学年が合同で演技をしていました。１年生から６年生までとても息の合った動きで，
圧倒されました。決めるところは決める，動くところは全身で表現していて，演技終了後の拍手はとても大きかったです。

就学前児童・幼児による「ヨーイ、ドン」では，もう少しで小学校に入学する子たちが一生懸命走っていました。お母さんと一緒に走ったり，１人で元気いっぱいに走ったりと，さまざまでした。みなさんの入学が楽しみです。

３・４年生による「１，２，３，４，ゴー！」では，二人三脚で苦戦しながらもみなさん一生懸命に走っていました。待機している児童たちや応援団のみなさんは，走っている子たちを応援している優しい光景が広がっていました。息の合っている子，足はどちらから出すか確認している子，さまざまでした。

小学生全員と一般の方々による「大玉おくり」では，１年生から６年生へ，そして一般の方々へ無事届けられました。赤組も白組もとても速く，どちらの組も素晴らしかったです。

「西校音頭」では，小学生全員，中学生ボランティアのみなさんと，保護者の方々や一般の方々も加わり，
にぎやかに終わりました。みなさん息の合った踊りで，とても素晴らしかったです。

　西地区ひまわり太鼓による「和太鼓演奏」は，はっぴからねじりハチマキまで決まっており，始まる前からかっこよかったです。演奏に移ると，息の合った演奏はもちろん，さまざまな位置にうつりパフォーマンスをしていて見ていて楽しかったです。

　４年生児童と来賓の方々合同でやった「おかしなカゴ屋」では，児童と来賓の方々が仲睦まじくボールをカゴに移していました。

　３・４年生児童と一般の方々による「綱引き」では，どちらの組も一生懸命に綱を引いていました。
赤組と白組どちらも接戦で，引き分けが２回つづき３回戦目に突入したときには会場は大盛り上がりでした。

　１・２年生による「だるまさん　転ばないで！」では，大きなだるまを一生懸命に運んでいました。
途中で落としてしまっても，くじけずに何度も積みなおして無事にゴールしている姿に会場からは大きな声援がかけられていました。

　５・６年生による「騎馬戦～西校の陣～」は，とても白熱した戦いになりました。
馬を作ることも慣れた様子ですぐに組みあがり，戦いに挑みに行っていました。

　最後の種目となる「紅白対抗リレー」は，一般選抜による一般の方々，中学生ボランティアのみなさんと，
小学生選抜による各学年男女４名ずつ選抜されて出場したみなさんで行われました。
１人１人がとても速く，追い抜いたり追い抜かれたりといった接戦もありつつ，どのチームも素晴らしい走りを見せてくれました。

運動会を明日に控え，最後の全体練習が行われました。

「輝け！西校ソーラン」の練習です。

子どもたちの表情も，キリッとしています。

「ソレソレソレソレ！」の掛け声も勇ましく，かっこいいソーランに仕上がっています。

明日の運動会が楽しみです。

今日の準備をお手伝いいただいた保護者の皆様，ありがとうございました。校庭も，すっかり運動会の雰囲気になりました。

保護者・地域の皆様，子どもたちへの声援，明日はどうぞよろしくお願いいたします。それから…暑くなりそうです。熱中症対策を！

学校には、機動班と呼ばれる方たちが、月に２～３回来てくれます。

教職員では難しい作業や力仕事を一手に引き受けてやってくださる頼もしい存在です。

今日は，明日の運動会のために，万国旗張りやテント設営，サッカーゴールの移動など，
炎天下で作業をしてくださいました。来月は，プール清掃もやっていただくことになっています。

3年生から音楽の授業でリコーダーを勉強します。

今日は、5時間目に「リコーダー講習会」がありました。石山直美先生が講師としてお見えになりました。
「となりのトトロ」のリコーダー演奏から始まった講習会。3年生からは思わず拍手が。
姿勢，リコーダーの持ち方，穴の押さえ方，息の吹き方など，石山先生の魔法の指導で，
子どもたちの姿勢はいつの間にかシャキーン！真剣な顔で学ぶ姿が見られました。

今日は，B日課のため，運動会の全体練習はありませんでした。

なので，職員室でお仕事をされている先生お二人を紹介します。

廣瀬先生

給食の献立を作ったり，調理員さんへの指示書を作ったりと，給食に関する指導や事務を行っています。
子どもたちが「おいしかった。」って言ってくれた時が一番うれしいとのこと。

「給食の写真を毎日ホームページに載せているので，“給食コーナー”もぜひご覧ください！」とのことです。

松本先生

今年度，宇都宮市が初めて配属した「学級事務支援スタッフ」です。
掲示物の作製やプリントの印刷，パソコンへのデータ入力など，教員の事務仕事を支援してくれる，とても頼りになる存在です。
学校という現場に勤めてみての感想を聞いてみると
「子どもたちの様子を見ていると，あっ，私も同じことをやっていたな…と小学生時代の自分の姿を重ね合わせてしまいます。」
とのことでした。

環境ボランティアの方々に教えていただきながら

３年生は総合的な学習の時間で大豆を，

２年生は生活科で野菜（ミニトマトやきゅうり・なす・ピーマン）を植えました。

土を作ってくださったり，畑を耕してくださったりと

ボランティアの皆様には本当にお世話になっています。
     

昨日の雨とはうってかわって、朝からいい天気です。

今日は、今年新しく競技になった「大玉おくり」と昨日できなかった「西校音頭」の練習をしました。
体より大きなボールを次の人に渡さなければならない1年生は、けっこう大変。急ぎすぎて、ボールを飛ばしてしまう学年も、
どちらからともなく、「赤！赤！」「白！白！」の声援がわきあがりました。

  　  

今日はあいにくの雨。校庭も湖のようです。

残念ながら運動会の練習はできません。

今日は、教室での学習の様子をお伝えします。

 ２年生

算数の授業です。

３つの数のたし算を工夫して計算することがめあてです。

担任の先生から「ペアになって相談してごらん。」と言われて

友達と相談しながら課題を解いています。

 

３年生

国語の授業です。

カタカナで書かれた文字を国語辞典で調べる方法について

学習していました。
「ニャーゴ・ニャス・ニャーコ」どの順番に辞書に載っているのでしょう。

のばす音や濁音が入ったときの順番についての学習です。

 

５年生

国語の授業です。

デジタル教材と国語辞典を使って，漢字の意味や熟語の意味を調べていました。

 
 ６年生

国語の授業です。

新出漢字をドリルを使って学習しています。

担任の先生が指導する大事なポイントについては，

さすが６年生。自分なりにドリルに書き込みをして学習する姿が見られました。

今回，紹介できなかったクラスについては，次の機会にお伝えします。

運動会のための準備は，こんなところでも。

学校業務の加藤先生は，「運動会のときなるべく雑草のない校庭で。」と

除草をしてくださっています。

かがやきルーム指導員の瀧先生と図書館司書の上田先生は，

係表示テープの準備をしてくださっています。

子どもたちの練習と並行して，先生たちもそれぞれの係で準備を進めています。

 

今日は，応援合戦と開閉会式の練習です。

明日は，雨で練習ができないかも…と，

少し時間を延長しての練習になりました。

今回は，開会式の練習の様子を中心に，写真で紹介します。

6年生は，いろいろな係となり大変ですが，

下級生の手本となる立派な態度で頑張っています。

        

毎月第３金曜日に，読み聞かせボランティアの皆さんが来てくださっています。

本日は令和初の読み聞かせをしていただきました。ありがとうございました。

ボランティアの方々は皆さんベテランで，児童は集中して聞いています。本に興味を持つ児童も多く，
知っている本でも楽しそうにお話を聞いていました。

『ふしぎなふえ』という絵本では，ボランティアさんが，笛の音をメロディにのせて読み上げてくださいました。
読み聞かせが終わった後に，そのメロディを口ずさんでいる児童がおり，明るく読み聞かせを終えることができました。

　読み聞かせボランティアの皆様，ありがとうございました。

次回の読み聞かせは６月２１日の朝に開催されます。

 
 
 

5月17日，今日は1時間目から全校生での「西校ソーラン」の練習です。

５・６年生，きびきびした動きで，かっこよく踊る姿はさすがです！

1年生だって頑張ります。並び方も踊り方も，先生に教えてもらいながら，上級生の動きを見ながら一生懸命です。

「もっと，かっこよく！」先生だって一生懸命。体を張って動きを教えます。

本番当日，どんな姿を見せてくれるか，お楽しみに。

今日は，昼休みにリレーの練習も予定されています。

  
 

5月13日（月）～17日（金）は，あいさつ強化週間でした。

2年生から6年生まで，あいさつ当番の日に昇降口に立って，

登校してくる友達にあいさつをします。

今日は，2年生が当番でした。体より大きいタスキを掛けて頑張ります。

上手にあいさつができると，企画委員のお兄さん・お姉さんからシールをもらえるので

みんな嬉しそうです。

毎朝，昇降口前では，爽やかな「おはようございます。」の声が響き渡っています。
  
 

今日は，３時間目が全体練習でした。応援合戦と閉会式の練習です。

応援合戦では、赤組も白組も大きな声。応援歌が高らかに響き渡っていました。

練習が始まったときの曇り空も、子どもたちの大きな声に，いつの間にか青空です。