学校生活の様子

学校行事等の様子

熱中症対策

まだ5月だというのに、本日の天気予報では、宇都宮市の気温も30℃に迫る勢いです。

学校では、先週から本格的に熱中症対策を始めました。

子供の身長の高さにWGBT(熱中症指数計)を設置し、運動の可否を旗で示しています。

  

 

本日午前中は、危険な数値には達していません。

  

しかし、暑さに慣れていないこの時期は、より熱中症の危険が高まりますので、子供たちの健康観察をしっかり行うとともに、水分補給などについて、各クラスで指導しています。

水やりと心臓検診

朝、1年生と2年生は、中庭に出て、水やりを行っています。

1年生は、昨日、アサガオの種をまきました。

  

 

 「あ~おしっこみたいに流れてくるよ~。やりすぎだよ~!」

芽が出るのが楽しみで、つい、たくさんお水を与えてしまいます。

 

 

2年生は、野菜の苗の様子を観察しながら、じっくり水をやっています。

「ミニトマトの花が咲いたんだよ!」という声も聞かれました。

  

 

午前中には、心臓検診もありました。

対象は、1年生と4年生です。

  

 

 健康診断も着々と進んでいます。

 

6年生は学校のために!

今月は、短縮B日課が続いているため、縦割り清掃の時間がありません。

そこで、6年生の皆さんが、校舎内の共有スペースの掃除をしてくれました。

昇降口や玄関などの掃き掃除。

 

 

ほこりがたくさん溜まっている階段の掃き掃除。

  

 

 

各学年のトイレ掃除は、便器の汚れ取りやごみの始末までやってくれました。

  

 

 

 そのほかにも、お客様が通る廊下や会議室などもきれいにしてくれました。

給食から5時間目開始までの短い間に、てきぱきと働いてくれた6年生。

学校のためにありがとう!

 

すかして重ねてわたしの光

6年生の図工では「すかして重ねてわたしの光」という単元を行っています。

紙で作るランプシェードです。

教科書に載っている完成品はこんな感じです。

 

今日は1時間目だったので、LEDライトに紙を当てて光と影の具合を試したり、

 

 

厚紙で枠組みをつくったりしました。

 

 

 

時間いっぱい作品づくりに没頭し、教師が思いつかないようなシェイドの形を生み出していました。

さすがです!

野菜の苗

2年生の生活科では、今年も野菜を育てます。

ミニトマト、きゅうり、なすなど、自分が選んだ野菜の苗をじっくり観察し、葉っぱの形、大きさ、におい、触った感じなど、丁寧に記録しました。

 

 

 

記録が終わったら、中庭で植木鉢に苗を植えます。

ポットからやさしく苗を取り出して、植木鉢に移します。

「土がほわほわのお布団みたいだよ!」などと言いながら、友達と協力して作業する姿もありました。

 

 

 

植え終わったら、たっぷりと水をやります。

 

大きく育つのが楽しみです!

 

 

避難訓練

避難訓練を行いました。

今年度初めての訓練なので、教室での授業中に地震から火災が発生するという、基本的な想定で行いました。

帽子を被り、口元をハンカチで覆って避難します。

  

 

階段が混み合わないように、今回は一部避難経路を変更し、非常階段を活用する学年を増やしました。

 

 

 

校庭に避難したら、素早く整列して人数を確認します。

1年生もしっかりと行動することができました。

  

 

最後に副校長先生から講評をいただきました。

「先生の指示をよく聞くこと」に加えて「自分の命を自分で守れるよう、安全についての判断力を高めること」などのお話がありました。

  

今年度初めてのクラブ活動

クラブ活動の第1回目を行いました。

4年生にとっては、5・6年の先輩方と初めて一緒に活動する時間です。

各クラブとも、活動目標や活動計画について話し合いました。

  

 

6年生がリーダーとなって、話合いを進めています。

  

 

活動班をつくって、自己紹介などを行うクラブもありました。

  

 

早速、活動を始めていたクラブもありました。

  

 

異学年の友達と一緒に、自分の興味のある活動ができるクラブ活動の時間。

充実した楽しい時間となりますよう…。

絵のお話と「きまり」

4連休明け、子供たちの笑顔が校舎にあふれています。

6年生の図工の時間。

「絵のお話でプレゼント」という単元で、1年生に贈る作品をつくっています。

絵を完成させたり、お話の練習をしたりとグループで取り組んでいました。

  

 

 

2年生の教室では、今月の生活目標について話し合っていました。

 

本校では、児童会運営委員会で話し合ったキーワードをもとに、各学級の実態に合わせて具体的な生活目標を決めています。

今月のキーワードは「きまりを守る」です。

  

 

3年生の教室でも、生活目標について考えていました。

 

「自分たちの学校を 自分たちでつくる」ことに向けて、どの学年もがんばっています。

ようこそ1年生

生活科「ようこそ1年生」の学習で、2年生が1年生に学校の様子を紹介しました。

初めに、なかよし広場に集まって、2年生が特別教室などの様子を絵と言葉で伝えます。

「校長室は、校長先生がお仕事をする部屋です。ロッカーや本箱や前の校長先生の写真があります。職員室につながるドアもあります。」

「中庭は、いろいろな木や池があります。池には・・・・・」など、自分たちで調べたことを上手に伝えていました。

 

 

 

 

そのあと、1年生は2年生に手を引かれて校舎内を巡りました。

「保健室は、病気になったときに来るんだよ。ママがお迎えに来るまで、ぼくもこのベッドで寝ていたこともあったよ」など、体験を交えながら教えている姿もあり、微笑ましかったです。

 

 

 

眼科健診

午前中に、全学年の眼科健診を行いました。

自分の両目を「あっかんべー」したときのまぶたの内側の状態や眼球の様子などを診ていただきます。

  

 

 

5年生は、待っているときもおしゃべりなどせず(ピースはしてくれましたが)、整然と受診することができました。