日誌

学校の様子

花丸 地域防災訓練

2月9日 午前9時
城山地区(明保小学校区)の防災訓練が本校の体育館,校庭を会場として実施されました。避難誘導訓練,避難所開設訓練,応急救護訓練,給食給水訓練,地震体験などの訓練があり,300人近くの方が,小雪舞う寒い中での訓練に参加していらっしゃいました。何人かの子どもたちも,起震車に乗車しての地震体験などに参加していました。皆様,お疲れさまでした。





花丸 あがった!あがった!

2月7日 午前11時 3時間目です
1年生が,自分で作った凧をもって校庭に飛び出していきます。さあ,凧あげが始まります。きょうは穏やかな1日で,風もあまり吹いていません。でも,1年生が走って凧をあげるのにはちょうど良いかもしれません。「あがった!あがった!」子どもたちは,何度も校庭を往復しながら凧あげに夢中になっています。









花丸 最後です!

2月7日 午前8時20分 朝の活動です
きょうは,今年度最後のクレヨンの会の皆さんによる読み聞かせです。クレヨンの会の皆様,1年間お世話になりました。ありがとうございました。子どもたちは読み聞かせが大好きです。お話の世界に入り込んで,子どもたちはとてもいい表情をしています。クレヨンの会の皆様,次年度もどうぞよろしくお願いいたします。
 
 
 
 
 


最終日ということで,図書委員会の5,6年生がお礼の挨拶をしました。一人一人が印象に残っている読み聞かせの場面を紹介し,思い出を振り返りました。
 
 

花丸 2年国語

2月4日 午前9時40分 2時間目です
2年生の国語の授業を参観しました。テーマは「班で1つの詩をつくろう」です。子どもたちは「学校」から連想する言葉をどんどん考えていきます。・・・勉強,体育,楽しい,給食,おいしい・・・。最後にそれらの言葉をつないで,1つの詩を作っていきました。
 

今度は「冬」から連想する言葉を考えました。・・・さむい,クリスマス,冷たい,ゆきがっせん,楽しい,こたつ,あたたかい・・・思いついた言葉を子どもたちはどんどん黒板に書いていきます。
見えるものを表す言葉,聞こえる音を表す言葉,さわった感じを表す言葉,気持ちを表す言葉,・・・
子どもたちの表情を見ると,一生懸命に言葉を見つけようとしている様子が伝わってきます。グループで言葉をつなげていくときはとても楽しそうです。友達の考えを聴いたり自分で言葉を考えたりしながら,どんどん言葉がつながってイメージが広がっていくことがワクワクするのでしょう。
 
 
 
 
 
 
 

「最後は◯◯というようにまとめようか」・・・そろそろグループの詩が完成したようです。どの班も楽しい詩ができあがりました。
 

給食・食事 きょうの給食

2月4日 12時15分 給食の時間です
 

きょうのメニューは,セルフ豚丼,厚焼きたまご,おひたし,麦入りごはん,牛乳,いちごです。
「いちご」はJA栃木さんからいただいたものです。上記のリーフレットも配付されました。栃木県は,いちごの生産量・収穫量が日本一です。品種によって,大きさや形,味もさまざまです。

花丸 1年音楽

2月4日 午前9時 1時間目です
きょうは立春です。暖かい日になりました。でも,風が強いので校庭の状態が心配です。
1年生が音楽室で鍵盤ハーモニカを演奏したり,歌を歌ったりしています。校舎内に響く元気な歌声に誘われて音楽室を覗いてみると,大きく口を開いて校歌を元気いっぱいに歌う子どもたちの姿がありました。




校歌の次に「ふるさと」の練習が始まりました。子どもたちは歌詞を覚えようと頑張っています。この曲は高音もあるので難しいのですが,きれいに優しく歌っています。練習を重ねるにつれて,もっと曲のもつイメージに近づいていくことでしょう。

花丸 休み時間

2月1日 午前10時20分 休み時間です
きょうは校庭が穏やかです。地面が適度に湿っていて遊びやすそうです。子どもたちは縄跳びやドッジボールなど,元気に遊んでいます。


うっすら残っている雪のところにも子どもたちが集まっています。雪合戦や雪だるまづくり・・・,子どもたちには雪遊びを楽しみにしているようですね。

花丸 やっと・・・

2月1日 午前7時50分 朝の様子です
昨日,ようやく雨が降りました。久しぶりにいいお湿りになりました。校庭の地面の色が違います。バックネット付近には、うっすらと白いものも残っています。
子どもたちが登校してきました。路面が凍結していて心配されましたが,皆,元気に登校できました。



花丸 そろばん パチパチ

1月30日 午前9時45分 2時間目です
3年生が珠算教室に参加しています。きょうは,月曜日に続いての2時間目の学習です。繰り上がりのある足し算に挑戦していました。講師の先生が一人一人の様子を見て丁寧に教えてくださっています。「2+9は?・・1をとって10になります!」
教室にパチパチと玉をはじく心地よい音が響きます。