美術部が制作していた黒板アートが完成しました。部長の古川咲音さんは「制作には約1ヶ月かかりました。みんなで協力してできました」と話してくれました。南校舎3階美術室横に展示してあります。機会があったらぜひご覧ください。

 本年度版清原地域学校園だよりを発行しました。清原中学校・清原中央小学校・清原南小学校・清原北小学校・清原東小学校・ゆいの杜小学校６校の取組や各校の地域協議会の活動の様子が掲載されています。ぜひ一読ください。

Ｒ４清原地域学校園だより.pdf

本日は３年生を送る会がありました。
・在校生は今までお世話になった３年生に感謝するとともに，歴史と伝統のある校風樹立のための決意を新たにする。
・それぞれの進路に進もうとしている３年生を励ますとともに，３年生・在校生相互の連帯感を深める。
・３年生は在校生からの励ましを受け，改めて自分の進路実現や卒業にむけて気持ちを整える。
以上のような目的で行われました。

　体育館には，１，２年生が作成したモザイクアートが掲示されました。

実行委員長あいさつです。

生徒会ステージ発表に校長先生や３年の先生が乱入しました。

思い出のアルバムです。

３年生から感謝の言葉，校長先生の話です。

　　　＊心温まる素晴らしい会でした。

　２月１６日（木）１９：００から第５回ＰＴＡ運営委員会がありました。まず，ＰＴＡ会長（代理で副会長），学校長あいさつです。

次に各部長からＲ４年間事業報告と一年間の反省及び次年度の事業計画の報告がありました。

　本年度もコロナ禍で多くの活動が制限されました。来年度は制限が徐々に緩和され，少しずつ通常の活動が行われていくものと思われます。今後ともＰＴＡ活動に変わらぬご理解ご協力のほどよろしくお願いします。

＊あいさつ運動実施中です！
　生徒会長をはじめとする役員たちで，朝のあいさつ運動を実施中です。

寒い日が続いてますが，ご苦労様です！みんな元気にあいさつしよう！

＊生徒会朝会～地域未来会議の報告
   今日の生徒会朝会は昨年１２月１４日（水）に行われた地域未来会議についての報告でした。（12/14ＨＰ参照）会議の趣旨説明，テーマごとの話し合いの報告①清原地域のＳＤＧｓ②ＬＲＴ開業に伴う変化③清原地域の魅力，最後に生徒会長からの総括でした。

*学校保健・給食委員会

　学校保健給食委員会は「学校と家庭が連携して食育を推進するとともに，生徒がよりよい学校生活を送るために必要な学校保健組織活動について研究協議すること」を目的として，毎年開催されるものです。参加者は学校三師（学校医，学校歯科医，学校薬剤師）・ＰＴＡ会長・副会長，保健体育部長・副部長，学年部長・副部長，校長，副校長，主幹教諭，各学年主任，保健体育科主任，保健主事，食育主任，養護助教諭，栄養教諭です。本来，実施される給食試食会は感染症予防のため中止となりました。

　学校医（内科）平野良郎先生，学校歯科医　印出井敏英先生，学校薬剤師　羽石智久先生です。

　 学校長あいさつのあと活動報告として，保健主事 佐藤教諭から「本校の感染症対策について」，髙松養護助教諭から「本校生の健康診断結果について」，石塚栄養教諭から「本校の食に関する取組について」話がありました。

　その後，学校医の平野良郎先生から「思春期における自律神経障害について」の講話がありました。

　自律神経障害で頭痛等を訴える一番の原因は睡眠の乱れであり，ありきたりではあるが，早寝早起き，日を浴びる，活動的な生活を送ることが，思春期の子どもたちには重要であるとのことでした。

＊本日，ご指導いただいたことを今後の指導に生かし，生徒の健全育成にさらに尽力していきたいと思います。お忙しい中，お集まりいただいた方々ありがとうございました。

＊今朝，職員室から，ふと校庭の方に目をやるときれいな朝焼けでした。日々の忙しさの中で，もがいていると，こういった自然・風景，季節の移り変わりなどに目をやる余裕もないことに気づかされます。やはり，季節を感じたり，自然の美しさに触れたりする余裕をもたなければとつくづく思います。

＊給食時に校内を回っていたら，給食の牛丼を無邪気においしそうにかき込む様子についカメラのシャッターをきってしまいました。

＊６時間目，２年生は総合的な学習の時間でキャリア教育の一環として，進路について学んでいました。

 　こういった授業を通して，少しでも，将来に希望を持ち、社会的・職業的に自立し、社会の中で自分の役割を果たしながら、自分らしい生き方を実現するための力をつけてほしいと思います。

＊久々の雪景色です

＊１，２年生は期末テスト，３年生は実力テストでした。

＊今日の給食は【郷土料理　アレンジ献立】でした。
《今日の献立》
モロフライバーガー　ボイルキャベツ　シモツカレdeミネストローネ　とちおとめミルクプリン　牛乳

　「しもつかれ」は先日の初午献立でも出ました。「モロ」は茨城県北部や福島県，宮城県沖で獲れる「ネズミザメ（モウカザメ）」です。海のない内陸地方で貴重なタンパク源として，本県でも昔から手軽に食べられ食卓に並んできたふるさとの味です。そして，生産量全国一を誇る「いちご」とちおとめを使用したミルクプリンでした。

みんな「モロフライ　バーガー」にかぶりついています！

＊今日は下校時の安全を第一に考慮し，部活動は中止して一斉下校です！
　

　第３回地域協議会運営委員会が開かれました。後期の事業報告，本年度ご協力いただきました「学校マネジメント全体アンケート」結果についての説明，それを受けての学校長からのＲ５年度学校経営方針案の説明，質疑応答，Ｒ５年度に実施される「７５周年記念事業」「学校応援基金」等々について活発な議論が行われました。

その中でいただいたご意見やアンケートに書かれていたことをいくつかあげてみます。
・時折，反射ベストを着ていない生徒や右側通行，並進等自転車のマナーが悪いものも若干見られるが，概ね，交通マナー，あいさつもできている
・朝，通学途中の生徒が横断歩道を渡ろうとしている時に停車して，渡してあげると，笑顔で会釈をしてくれる子たちが増えている気がします。（60％くらい）自分も気分が良いし，生徒の安全にもつながると思います。そんな子どもたちがもっと増えてくれると良いなあと思いました。
・子どもたちには，成功体験だけでなく失敗する経験も大切なのかなと思います。転ばぬ先の杖ではなく，転んだ後にどうするかを学んでほしいと思います。
・ＩＣＴ機器の導入により，活発な学習ができている反面，依存度も高くなっているように感じます。情報モラル教育をうまく取り込めると良いと思います。
・会議の後半に，学校応援基金や学習支援ボランティアを地域の方にお願いする話がありました。昔も今もこれからも子どもたちは地域で育てていくもので，学校だけにお願いするべきものではないと思うので，基金やボランティアのお願いは当たり前のことで賛成です。清原地区の未来を話せる大人になるよう育てていきたいですね。
・コロナ収束の兆しがなかなか見えない中，年間通して様々な行事を生き生きと行っている生徒たちにエールを贈るとともに私自身パワーをいただいてます。

＊これからも地域の方々や保護者の方々の声を真摯に受け止め，教育活動を行っていきたいと思います。地域協議会の皆様，遅くまでありがとうございました。

＊登校指導がありました。寒い日が続く中ですが，元気に自転車で登校してきています。

＊寒くなるとどうしても，登校時間も遅れがちです。時間に余裕を持って，安全に登校できるよう，ご家庭でもご指導方よろしくお願いします。

＊校舎１階多目的ホールの教室化工事，３階かがやきルームの工事もだいぶ進んできました。本年度中に完成し，来年度から使用することになります。

＊今日の給食は【初午（はつうま）献立】でした。
《今日の献立》
赤飯　焼き魚（赤魚の粕漬け）　しもつかれ　みかんゼリー　かんぴょうの卵とじ汁

　初午（はつうま）とは，２月の第一午の日に行われる稲荷神社のお祭りで，２０２３年の初午は昨日の２月５日（日）でした。稲荷大神は元々商売繁盛，五穀豊穣の神様で，初午の日は農作業が始まる日，その年の豊作を祈願する日とされています。また，今日の献立にある「しもつかれ」はご存じの通り，栃木県を中心に北関東に伝わる郷土料理で、鬼おろしですった大根と人参に、鮭の頭や油揚げ、野菜、大豆、酒粕などを入れて煮込んだ料理です。初午の日に，藁を束ねてつくった「わらづと」にしもつかれを入れ，赤飯と一緒に稲荷神社に供える風習があります。
　今日の給食の「しもつかれ」は酒粕を少なくしたり，鮭の身を使ったり，子どもでも食べやすいように工夫されているとのことでした。食べられないという生徒もいましたが，概ねおいしそうに頬ばっていました。

＊そして午後は清原地域学校園研修会がありました。本校と本地区の５小学校の教職員が各教科領域に分かれて，研究協議，情報交換等を行いました。

＊平和親善大使　２年飯尾宥さん③
本日も，給食時の放送で飯尾さんが「平和に関する学習会」で学んだことを，全生徒に向けて発表してくれました。今日は最終日です。

 素晴らしい発表ありがとうございました。

＊３年生は卒業式の練習が始まりました。

   本日も，給食時の放送で飯尾さんが「平和に関する学習会」で学んだことを，全生徒に向けて発表してます。今日は２日目です。

今日も素晴らしい発表でした。明日の最終日も楽しみです！

  本日は学校朝会がありました。内容は表彰と生徒指導主事の大木先生からスマホ・ＳＮＳ使用に関する注意事項，卒業・進級期を迎えて学校生活を見直していこうという話でした。

表彰は少年消防クラブ防火作品，河内地区理科展，学校教育書写書道作品展，人権作文コンテスト，卓球，バドミントン，バレーボール，バスケットボール関係などでした。

大木先生の話です。

卒業・進級に向けてスローガンは「有終の美 ～清く、正しく、美しく～」

今日から３日間、お昼の放送で飯尾さんが「平和に関する学習会」で学んだことを、全校生徒に向けて発表しています。

第１日目の今日は「どうして戦争は起こったのか」について、写真やイラストを使い、分かりやすく説明してくれました。

明日も楽しみにしていてください。

午後のレッスンもあっという間に終わり生徒たちが戻ってきました。

閉校式です。

午後も絶好のコンディションです。張り切っていきましょう！

だいぶ上達しました！さあリフトに挑戦です！！！

スキー教室パート2です。

苦戦してます

昼は定番のカレーです

午後も頑張りましょう！

　2年生はいよいよスキー教室です。まだ薄暗い６；３０集合です。

出発式です。

同行してくださる添乗員さんです。

到着しました。風もなく絶好のコンディションです！

開校式です。

いよいよ始まりました！！最後までくじけずがんばれ！！

　本校の伝統行事である１年生百人一首大会が行われました。その目的は，
・日本文化を代表する「百人一首」に親しみ，昔の文字や日本人の心を学ぶ。
・級友と競い合って覚えながら，学級の親睦を深める。
・本校の伝統行事として，友達と協力し合い積極的に行事に参加する態度を養う。

　また，今，宇都宮市内の小中学校では総合的な学習の時間に「宇都宮学」を学んでいます。その一環として，宇都宮にゆかりの深い百人一首に親しむことは大変意義のあることだと思います。

藤原定家？宇都宮頼綱をイメージ？

（再掲）宇都宮と百人一首
　百人一首は、藤原定家（ふじわらさだいえ）が、息子為家（ためいえ）の妻の父、宇都宮頼綱（うつのみやよりつな　平安末期～鎌倉前期　宇都宮氏５代当主）法名：蓮生（れんしょう）の懇望によって染筆した小倉色紙（小倉山荘色紙和歌）がはじまりです。後に、為家によって百人一首が成書となり、それが数多くの能書家による写本として現代に伝わってきたといわれています。
　頼綱の妻は北条時政の娘。たまたま時政の陰謀に加担したと三代将軍源実朝（さねとも）より嫌疑を受け、やむをえず出家して謝罪し、法名を蓮生入道と号し、京都小倉山の北側に中院山荘という住居を構えました。
　和歌が好きだった連生は、藤原定家と懇意になり、やがて、娘は定家の息子為家に嫁ぐほどでした。
　当時、神社・仏閣・貴族の邸宅などの襖や障子に色紙を貼ることが行われており、特に定家のような当代一の大歌人であり選者の書いた色紙ならば別邸の誉れとなると蓮生は思い、襖の色紙を定家に懇望しました。高齢の定家は中風を患いながらもこれを承諾し、古来からの歌各一首、天智天皇より家隆（いえたか）、雅経（まさつね）に及ぶ秀歌百首を選んで送りました。
　これが後に、さらに手を加えて百人一首として伝わるようになりました。つまり、和歌を愛した蓮生の懇望がなければ、百人一首は誕生しなかったのです。というわけで百人一首は宇都宮と非常に縁が深いのです。

   今日は特に行事等はありませんでした。ここ数日，大変厳しい寒さが続いていますが，昼休みにふと校庭に目をやると，生徒たちの多くは校庭でサッカーやバレー，ひなたぼっこなどなど元気に飛び回っていました。ついつい，生徒が思うように動いてくれないときなどに，今時の子どもは…などと口にしてしまいがちですが，いつの時代も子どもは子ども…「子どもは風の子」という言葉を久々に思い出しました。

　今週は「学校給食週間」です。給食は，明治時代に始まって以来，日本各地に広まっていきました。戦争で一時中断されてしまいましたが，戦後，アメリカから物資が届き，再開され，物資の贈呈式が行われた12月24日が「学校給食感謝の日」，また，１ヶ月後の1月24日から30日までの1週間が「学校給食週間」と決まりました。本校では給食週間のテーマを，「食事マナー～はしの使い方に気をつけて食べましょう」とし，給食委員会が昼の放送で啓発活動を行っています。

　今日の生徒会朝会は生徒会主催「清中検定」でした。清原中学校の歴史や文化などを再確認し，自校への関心を高め，自分たちの学校として誇りをもつことで愛校心を育むことを目的としています。問題は全部で２０問です。

Ｑ１清原中の全校生徒は約何人か？（約７９０人））
Ｑ２清原中学校の先生は総勢何人いるか？（約６０人）
Ｑ３清原中の創立記念日はいつ？（４月２８日）
Ｑ４清原中は今年で創立何周年か？（７５周年）
Ｑ５清原中に存在しない門はどれ？（東門）
Ｑ６南校舎１階にあるのは何の庭？（光の庭）
Ｑ７図書室の上の階は何の教室か？（第１理科室）
Ｑ８清原中学校の女子生徒の人数は？（３８０人）
Ｑ９正門から入ってすぐにあるモニュメントには，なんて書いてあるか？（ようこそ清原の杜へ）
Ｑ１０正門から入ったところにある池の島の上には何の像があるか？（とり）
Ｑ１１前期生徒会役員の人数は何人か？（２８人）
Ｑ１２基本的に給食で，ごはんが出ない曜日はいつ？（金曜日）
Ｑ１３校内でＡＥＤがある場所は，次のうちどれか？（武道場前）
Ｑ１４清原中の部活動は何種目あるか？ただし，男女で分かれている部活は男女で１つとして，水泳部も含む。（１５種類）
Ｑ１５テニスコート前の錬成階段は最大何段あるか？（７段）
Ｑ１６生徒昇降口に敷いてあるマットの「清心」の下の言葉はどれか？（頑張る人）
Ｑ１７令和４年度の冬休みは何月何日から始まったか？（１２月２４日　土）
Ｑ１８教室の数はいくつか？（特別教室を含む）（４０）
Ｑ１９運動会のクラスカラーで赤組の正しい組合せはどれ？（1-9　2-2　3-7）
Ｑ２０これまでの清中検定の問題で「清原」という漢字は何回使われたか？（10回）

*いくつできましたか？生徒の皆さんはこれを機にあらためて清原中学校について認識し,愛校心を深めましょう!!!

　本日，１９：００から創立７５周年記念事業実行委員会が開かれました。式典渉外部・式典運営部・記念誌作成部・教育環境整備部の４部に分かれ，どのように進めていくか，活発な話し合いが行われました。記念式典は今年の１０月２１日（土）に宇都宮市文化会館で実施されます。

　創立７５周年という節目を記念して，これまでの清原中の歴史を振り返り，本校発展のため尽力された皆様に感謝するととも，市内最大の中学校となった本校が伝統を踏まえ，恵まれた環境を生かし，今後どのような教育活動を行っていくか，生徒・教職員はもとより，ＰＴＡ・地域の皆様とともに考え，１００年目の清原中への新たな歩みの機運の醸成及び推進を図っていきたいと考えております。

●２年生は立志式がありました。

●校長式辞・知事メッセージ（髙梨学年主任代読）

●各クラスの代表の作文発表です

●各クラス代表の決意の言葉です

●ＰＴＡ学年委員長様より記念品贈呈です

●久々の校歌斉唱です

＊素晴らしい式でした！！！

そもそも立志式って？
　なぜ１４歳で「立志式」を行うのでしょうか？１４歳は「責任年齢」といいますが…１４歳という年齢には特別な意味があるのです。江戸時代までは「成人式」のことを「元服式」といい，元服を行う年齢は時代によって変化はありますが，１３～１６歳で，１４歳前後が多かったようです。つまり，長い日本の歴史の中では，１４歳が大人として認められる年齢だったのです。現代はわざわざ１４歳で何もやることはないではないか，と思うでしょうが，いくつかの理由で１４歳という年齢には意味があります。次のような理由です。

①１４歳の頃が，心や体が大人への変化をとげる年齢であること
　心や体の成長からすると，急におとなびてくるのは１４歳くらいということは，昔も今も変わりません。言ってみれば，「もう子どもではない」という自覚をもつべき時なのです。
②成人でなくとも１４歳を境に法律の上で，そのあつかいが大きく変わってくること
「～１３歳まで」と「１４歳～」「２０歳～」の法的なあつかいの違いは以下の通りです。
　●０歳～１３歳…本人は責任を負う力がなく，すべて親の責任と見なされる年齢
　●１４歳～１９歳…本人の行動はすべて本人の責任と見なされる。ただし，未成年者であり，親の言うことを聞いたり親の承認を得なければならない年齢
　●２０歳～…完全に一人の大人として見なされる年齢

　このことが，もっともはっきりあらわれてくるのは，刑法です。この法律によると，
◎１４歳未満の者が犯罪を犯した場合
　…原則として本人は罰せられず，その親が責任を問われる。児童福祉法の対象となる。
◎１４歳以上２０歳未満の者が犯罪を犯した場合
　…未成年であっても犯罪者として，成人同様に刑罰を受けなければならない。少年法の対象となる。
このことから，１４歳は『責任年齢』とよばれます。

【１４歳になることで何を考えたらよいか】
①自分の「身体」がどれくらい大人になっているか。
　男は男性らしく，女は女性らしくなってきているはずです。その変化を改めて自覚してみてください。
②自分の「心」がどれくらい大人になっているか。
　体が成長した分，心や考え方も大人になってきているでしょうか。
　　具体的に…
　　・「自分」のことと同様，「相手」のことも思いやれること
　　・「正しい」と思えることを，実行しようとする意志をもつこと
　　・「正しくない」と思えることは，自分がやりたいことでも，我慢しようとするこ　　　　と
　　・物事を，広く，長い目で見る視野を持つこと　など
③法的に見て「責任年齢」に達している，ということは，どういうことなのか。
　犯罪を犯して，裁判になって，そのとき真っ青になっては遅いのです。
④自分は将来，どのような希望・目標を持って生きていくのか。そのために，今をどう生きたらよいのか。
　これこそが「立志式」の本来の目的です。「立志」とは，自分の将来の目標に対する積極的な心構え（志）を「立てる」ということです。進路の選択を１年後にひかえた，１４歳の今，しっかりと大きな目標を持ってください。そして少しでも日常の生活を向上させていってください。「立志式」がこれからの自分の生き方を考えるきっかけになってほしいと思います。

　＊ご家庭でも話題にしてみてください。

先週金曜日には令和５年度本校入学予定の約２８０名の小学６年生の中学校訪問がありましたが，本日は新入生保護者説明会が行われました。

 　特にお子様が初めて中学校に入学される保護者の皆様におかれましては，いろいろと不明な点や不安な点もあるかと思います。入学までの間に何か不明な点等ございましたら，学校の方へお問い合わせください。
宇都宮市立清原中学校　０２８－６６７－０１０１

　宇都宮市では中学校生活への期待を高めるとともに、進学への不安を解消するため、小学校6年生の進学先中学校訪問を全市一斉で行っています。本日約２８０名の子どもたちが本校を訪れました。

全体会の様子です。校長先生の話，生徒会執行部による学校紹介です。

授業参観の様子です。

部活動見学の様子です。

＊４月に入学してくるのを楽しみに待ってます！！！
1/23（月）には新入生保護者説明会が行われます。

　１年生は１月２７日（金）に実施される百人一首大会に向け，練習に余念がありません。

　せっかくなので自分が気に入った歌をいくつか覚えてみてはいかがでしょうか。

　本番に向けて頑張ってください！（１２/９（金）にも関連記事掲載）

　ただいま１・２年生は教育相談・３年生は三者懇談実施中です。（生徒の許可を得て掲載しています）

　ところで、コロナウイルスが国内で初めて確認されてから1/16で3年です。未だ第8波の終息は見えず高齢者の死亡も急増しています。20年春の一斉休校や、その後の行事、部活動などの学校生活の制限は、子どもたちから友人との関係づくりや成長の機会を奪い、子どもの心に影を落としてきたと言えるかもしれません。そんな中でも多くの子どもたちは感染対策をとりながら、新しい文化の中でたくましく生きていると思います。かの万有引力の法則を発見したニュートンはヨーロッパ全土で大流行したペスト禍で母校ケンブリッジ大学が休校となり、実家に帰省し、自由な研究の機会を得て万有引力の法則を発見しました。まさにピンチをチャンスに変えたのです。一人でも多くの子どもたちが今の状況を少しでもポジティブにとらえ、希望を持って日々精進してほしいと思います。我々、教職員は少しでも子どもたちのサポートをすべく、教育相談や日々のたわいもない会話を通して、子どもたちがＳＯＳを出していないか目を配っていきたいと考えています。

　本日，２年生は立志式を記念して光の庭にて記念撮影を行いました。各自，座右の銘？を書いた色紙をもっての撮影です。

みんな満面の笑みです！！！　　１月３０日（月）には２年生はスキー教室も実施されます。

　今，駐輪場増設工事が行われています。

　今までのものとは少し形状が変わっています。このほかにも１階多目的ホールの工事が進行中です。また間もなく体育館のトイレの洋式化工事も始まります。さらに来年度は１０教室分のプレハブ校舎が増築されます。しばらくの間工事が続きます。ご不便をかけることもあるかと思いますが，ご理解ご協力のほどよろしくお願いします。

明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。

本日は冬休み明け最初の登校日ということで朝，ＴＶを通じて校長先生から以下のような話がありました。

・３年生の冬休み中に実施された私立高校受験への労いの言葉

・今年は「うさぎ年」ということでうさぎにまつわる話。

・うさぎ年の今年は目標をしっかり見定めて，行動力を高めてほしい。目標は大いに声に出し，明確にすることでチャレンジへの意欲が高まる。友達同士，励まし合いながら，前向きな気持ちを持って，粘り強く努力していってほしい。

・引き続きコロナ対策等に細心の注意を払いながら，健康で安心・安全な生活を送ることが重要

・お互いを支え合い，誰もが安心して過ごせる学校を創っていきましょう。

＊いよいよ本年度も残り３ヶ月を切りました。卒業・進級に向けて今年度の最後に最高の締めくくりを！

●駐輪場がだいぶ形になってきました。

●今日はクリスマスイブイブということで給食時にこんないでたちの教員も見られました。

●３年生は冬休み中に実施される私立校受験の事前指導がありました。校長先生，角田学年主任の話に続いて宇賀神進路指導主事からの説明がありました。

●授業終了後，全校集会がありました。

・まずは表彰です。栃木県バレーボール協会優秀選手，栃木県Ｕ－14バレーボール選抜選手，第55回記念下野教育書　道展，全国青少年読書感想文コンクール，令和4年度「税の標語」，第75回東京卓球選手権大会カデットの部栃木県予選，宇都宮市民柔道大会，明るい選挙啓発作品コンクール，ふれあいのある家庭づくり作品コンクール，税に関する啓発作品コンクール，中学生の税についての作文，人権に関するイラスト，宇都宮市バスケットボール協会長杯争奪大会， うつのみやジュニア芸術祭学校音楽祭，第１５回栃木県県央地区アンサンブルコンテスト，栃木県ソフトテニス連盟会長杯，鬼怒GP中学校研修大会，うつのみやジュニア芸術祭学校美術展，うつのみやジュニア芸術祭ジュニア文芸，宇都宮河内地区中学1年バスケットボール大会等々多くの表彰がありました。

・続いて「校長先生」から駅伝大会，日々の落ち着いた学校生活への労いの言葉，読書の推奨，チャレンジすることの大切さ，「生徒指導主事　大木先生」より生活面，「学習指導主任　三浦先生」から学習面についての話がありました。

　令和４年もまもなく幕が下りようとしています。年末年始というと１年のうちでもっとも家族で過ごすことの多い時期かと思われます。３年生にとっては私立高校受験等のんびりというわけにはいかないと思いますが…。ともすればハメをはずしがちなこの時期、生徒達が毎日楽しく、安心・安全に生活できるよう、社会や学校のきまりを守り、ご家庭での約束事を決め、充実した、楽しい冬休みにしてほしいと思います。
　よいお年をお迎えください！

　ご存じのように，今年一年の世相を漢字一文字で表す「今年の漢字」。日本漢字協会が漢字への興味・関心を持ってもらおうと行っているもので、毎年１２月に京都・清水寺の舞台の上で発表され、今年で２８回目を迎えました。「今年の漢字」は１２日、京都・清水寺で発表され、『戦』に決まりました。ロシアのウクライナ侵攻により、「戦」争の恐ろしさを目の当たりにした一年で、円安・物価高による生活上での「戦」い、サッカーワールドカップなどスポーツでの熱「戦」・挑「戦」あたりが注目された理由でしょう。

　本日は生徒会朝会で毎年恒例の清原中学校生徒会主催の「今年の漢字発表会」がありました。結果は以下の通りです。

            １位　　楽　　　２位　　緑　　　３位　　明

　生徒たちもコロナ禍などで，いろいろと制限されている生活の中でも，少しずつ対応が緩和され学校行事，部活動の大会等が実施されたりとあらためて学校生活の「楽」しさが実感できたり，「明」るい兆しが見えてきていると感じているのかもしれません。また例年上位にランクされる「緑」。やはり本校の特色は「清原の杜」に代表される「緑」の豊かさを思い起こす生徒も多いのでしょう。

12／19・20のオープンスクール，多数ご来校いただきましてありがとうございました！

　 いよいよ今年も押し迫ってきました。本校では本日から今週いっぱい年末大掃除を実施しています。というわけで今日は生徒の清掃時の様子を掲載してみました。

　さあ，しっかり掃除をして新しい年を迎えましょう。環境は人をつくる！！！

　今日は１年生を対象にふれあい文化教室がありました。日本の伝統音楽でもある民謡を聴くことにより、我国の伝統音楽について興味・関心を深め、伝統音楽に親しもうとする心情を育てることを目標に毎年行われているものです。
　講師は二代目 聖淡耀会の皆さんです。

まずは「こきりこ節」「鬼怒の船頭唄」「日光和楽踊り」などの演奏，それから「民謡の歴史と楽器の紹介」です。

次は太鼓・尺八（見学のみ）・三味線・ささらなど民謡で使用する楽器の演奏体験です。

年末といえば，クリスマスソングやベートーベンの「第九」ですが，たまに日本の伝統的音楽に触れるのもいいものですね！！！

　本校では，生徒の代表と地域の方々が，学校や地域の未来をともに考え，議論する「地域未来会議」を昨年度から実施しています。今年度は学校が創立７５周年を迎えることから，生徒会の提案により，清原中学校が創立１００周年を迎える２５年後に向けた「よりよい学校づくり，まちづくり」について考えることとなりました。また，市長が考える将来の宇都宮の姿についてお話を伺った上で考えを深めたいと企画し，生徒会長が市長に依頼状を差し上げたところ，その思いが通じ，特別に，市長からのビデオメッセージと市職員によるミニ講話をいただけることになりました。
【参加者】宇都宮市総合政策部政策審議室　清原地域振興協議会　清原地区市民センター　清原中学校魅力ある学校づくり地域協議会　清原中生徒会役員・教職員

進行は鈴木秀隆教諭です。

生徒会長　飯尾宥さんのあいさつ

佐藤宇都宮市長のビデオメッセージ

宇都宮市総合政策部政策審議室　髙橋　絢室長補佐より「宇都宮市のまちづくり」についてお話をいただきました。

　グループ協議の様子です。テーマは『清原地域のＳＤＧｓ』『ＬＲＴ開業に伴う変化』『清原地域の魅力』の３つです。「緑豊かな清原の杜をもっともっと発信していこう」「清原の杜にジブリパークのようなミニテーマパークを作れないか」「ＬＲＴの安全性」「ＬＲＴを利用した高齢者に優しいまちづくり」「工業団地を元にしたＳＤＧｓ」「もっと人が集まるまちづくり」等々，多様な意見交換が行われました。

最後に校長先生からの謝辞・講評です。

　清原地区は，西側には鬼怒川が流れ，豊かな水田地帯が広がっています。また，台地には畑や果樹園も広がり本市を代表する農業地帯です。さらに東には我が国最大級の内陸工業団地（清原工業団地）を擁し，テクノポリスの指定に伴い住宅地が広範囲にわたり造成され居住者も増加しています。来年のＬＲＴ開通により，さらなる発展が期待できる地域です。そんな恵まれた清原地区で生活していることに誇りと愛着を持ち，この地域の未来を今後も考えていってほしいと思います。

　宇都宮市では毎年，小学校６年生と中学校３年生の児童生徒を対象に「学習内容定着度調査」と、小学校１年生から中学校３年生までの児童生徒を対象に「学習と生活についてのアンケート」を実施しています。
●「学習内容定着度調査」
　児童生徒の学習についての実態を的確に把握するために、平成１５年度から、本市独自に行っている調査です。調査結果を踏まえ、一人一人に応じた指導の充実などを通して、基礎的・基本的な内容の定着及び思考力・判断力・表現力などの育成を図っています。
　調査対象及び調査実施教科については、次のとおりです。
　　 •小学校６年：国語、社会、算数、理科
　　 •中学校３年：国語、社会、数学、理科、英語
●「学習と生活についてのアンケート」
　児童生徒の学習への意識や取組状況、生活の様子などを把握するために、平成１８年度から、本市独自に行っている調査です。児童生徒の実態や、「学習内容定着度調査」結果との相関などを踏まえ、学習指導や児童生徒指導、食や健康・体力についての指導の充実を図っています。
　調査対象、質問数、主な質問項目については、次のとおりです。
　 対象　小学校１年から中学校３年の児童生徒
　　 ・主な質問項目
　　　　○学校や家庭での学習について
　　　　○毎日の生活について
　　　　○健康や食事について

本日は「学習と生活についてのアンケート」を全学年実施しました。3年生の「学習内容定着度調査」は14日に実施します。

　今日は清中の昼休み②としまして，図書館，校庭の様子を掲載してみました。

　本当に人なつこい生徒ばかりで，カメラを向けると必ずこちらを向いてピースサインをしてくれます。やはり子どもは笑顔が一番です！！！

　本日は薬物乱用防止教室がありました。今年は劇団三十六計 （代表 戸田 政昭）による薬物乱用防止啓発演劇「すばらしい明日のために… 違法薬物『買わない』『使わない』 『かかわらない』」を見て，生徒一人一人に，薬物乱用と健康との関わりについて早い時期から認識させ，自らの健康を害する行為について，確かな意志の決定と行動の選択を身につけさせることをねらいとして実施しました。２年生は体育館，１．３年生は教室でＴＶで視聴しました。

　薬物乱用防止教室は、「第五次薬物乱用防止五か年戦略（平成30年8月3日薬物乱用対策推進会議決定）」において、学校保健計画において位置付け、すべての中学校及び高等学校において年1回は開催するとともに、地域の実情に応じて小学校においても開催に努めることとされています。

　毎年恒例の１年生百人一首大会に向けた練習が始まりました。

・日本文化を代表する「百人一首」に親しみ，昔の文字や日本人の心を学ぶ。

・級友と競い合って覚えながら，学級の親睦を深める。

・本校の伝統行事として，友達と協力し合い積極的に行事に参加する態度を養う。

以上の目的のもと本年度は１月２７日（金）に行われます。

　百人一首は、藤原定家（ふじわらさだいえ）が、息子為家（ためいえ）の妻の父、宇都宮頼綱（うつのみやよりつな）法名：蓮生（れんしょう）の懇望によって染筆した小倉色紙（小倉山荘色紙和歌）がはじまりです。後に、為家によって百人一首が成書となり、それが数多くの能書家による写本として現代に伝わってきたといわれています。

　頼綱の妻は北条時政の娘。たまたま時政の陰謀に加担したと三代将軍源実朝（さねとも）より嫌疑を受け、やむをえず出家して謝罪し、法名を蓮生入道と号し、京都小倉山の北側に中院山荘という住居を構えました。

　和歌が好きだった連生は、藤原定家と懇意になり、やがて、娘は定家の息子為家に嫁ぐほどでした。

　当時、神社・仏閣・貴族の邸宅などの襖や障子に色紙を貼ることが行われており、特に定家のような当代一の大歌人であり選者の書いた色紙ならば別邸の誉れとなると蓮生は思い、襖の色紙を定家に懇望しました。高齢の定家は中風を患いながらもこれを承諾し、古来からの歌各一首、天智天皇より家隆（いえたか）、雅経（まさつね）に及ぶ秀歌百首を選んで送りました。

　これが後に、さらに手を加えて百人一首として伝わるようになりました。つまり、和歌を愛した蓮生の懇望がなければ、百人一首は誕生しなかったのです。というわけで百人一首は宇都宮と非常に縁が深いのです。

　今日は特に行事はありませんでしたので，昼休みの生徒たちの様子を載せてみました。教室でおしゃべり，じゃれ合い，宿題をやる，黙々と受験勉強，寒い中でも校庭で遊び回る等々思い思いに過ごす姿が見られます。

やはり休み時間の生徒の様子は生き生きとしていますね！！！

また，駐輪場の工事が着々と進んでいます。新たに校舎1階多目的ホールの教室化工事も本日から始まりました。

保護者の方々へ…校舎北側駐車場に工事車両が出入りします。送迎で来校された際は十分ご注意ください。

　給食の時間に図書委員会から「人権に関する本のコーナー」についての紹介がありました。

　みなさんこんにちは。図書委員の小川と野口です。12月4日から10日は人権週間です。人権とは誰もが生まれながらにして持っている幸せに生きる権利です。誰もが尊重され，幸福で平和な生活ができるようにするためには，まず人権について知ることが大切です。知るための第一歩として，図書だよりに関連の本を紹介してありますので，ぜひ読んでみてください。「人権」について考える本はたくさんあります。図書だよりで紹介した本の他に「人権に関する本のコーナー」を図書館に作りました。ぜひ図書館に来て本を手に取ってみてください。図書館の本が人権を考えるきっかけになったらうれしいです。以上図書委員会からのお知らせでした。

図書委員の小川さんと野口さん　

　今日は児矢野教諭の３年生の道徳の研究授業がありました。ねらいは「思いやりの心を持って人と接するとともに，家族などの支えや多くの人々の善意により日々の生活や現在の自分があることに感謝し，進んでそれに答え，人間愛の精神を深める」です。教材として高倉健が書いた「奄美の画家と少女」～ハンセン病の偏見によって奄美の地に隔離された少女が画家に会って，写真の母親の絵を描いてもらうこととなった。その画家の思いやりと少女の感謝の気持ちを著した教材です。

　ところで１２月４日から１０日までは、「第７４回人権週間」です。昭和２３年（１９４８年）１２月１０日、国際連合第３回総会において、全ての人民と全ての国とが達成すべき共通の基準として、「世界人権宣言」が採択されました。
　世界人権宣言は、基本的人権尊重の原則を定めたものであり、初めて人権保障の目標ないし基準を国際的にうたった画期的なものです。採択日である１２月１０日は、「人権デー（Human Rights Day）」と定められています。
法務省の人権擁護機関では、人権デーを最終日とする１週間（１２月４日から１２月１０日）を「人権週間」と定め、昭和２４年（１９４９年）から毎年、各関係機関及び団体とも協力して、全国的に人権啓発活動を特に強化して行っています。
　いじめや児童虐待、インターネット上の人権侵害、感染症や障害等を理由とする偏見や差別、ハンセン病問題など、様々な人権問題が依然として存在しています。　
　これらの問題の解決には、私たち一人一人が様々な人権問題を、「誰か」の問題ではなく、自分の問題として捉え、互いの人権を尊重し合うことの大切さについて、認識を深めることが不可欠です。
　
　本校でも先日，給食の時間の放送で担当の手塚幸教諭から全校生に人権週間についての説明と人権週間をきっかけに人権について考えてみましょうという呼びかけがありました。また，人権に関するイラストコンクールで本校生は毎年，優秀な成績を収めています。

＊ご家庭でも人権週間にちなんで，人権について話題にしていただけると幸いです。

　今日は学校内の廊下の掲示物等の様子を掲載させていただきます。

　教室や廊下の掲示物には、それぞれの学級の特徴や工夫が感じられます。掲示物には情報伝達の目的がありますが、それ以外にも生徒の生活意欲を喚起したり、季節を感じさせたりと、工夫によっていろいろな目的に活用できます。生徒の皆さんは、移動教室等で廊下を歩いているときに、”掲示物がどんな意図ではられているのかな…”と思いを巡らせてみるのも良いことかもしれません。先生がはった掲示物、委員会ではった掲示物、学級でつくった掲示物、それぞれに意味があると思います。それぞれの思いをくみとれる感性を磨いてみるのも成長につながるように思います。保護者の皆様におかれましては12月19日・20日にオープンスクールがあります。ぜひご来校いただき，生徒の様子，掲示物等学校の様子をご覧いただければと思います。

　12/3（土）吹奏楽部が保護者の方々を招いて校内アンサンブル発表会を行いました。

顧問の川俣先生，髙梨先生も緊張の面持ちで見守ります！校長先生，蓼沼先生，鈴木裕先生も聴き入っていました。

＊吹奏楽部員の皆さん，素晴らしい心温まる演奏ありがとうございました！そして，ご苦労様でした！

●本年度２回目の１年生クリーン活動がありました。
　本年度２回目の１年生によるクリーン活動がありました。前回は草むしりでしたが，今回は落ち葉さらいでした。今回も地域協議会の方々にご協力いただきました。

●お弁当の日
　今日は地域学校園６校で共通の「お弁当の日」でした。生徒達は自分で作った？お弁当をおいしそうに頬張っていました。

＊子どもが作る「お弁当の日」とは？
　「お弁当の日」は2001年、当時，香川県の小学校の校長だった竹下和男校長（当時）が始めたものです。子どもが自分でお弁当を作って学校に持ってくるという取り組みです。 何を作るかを決めることも、買い出しも、調理も、弁当箱に詰めるのも、片付けも、子どもがします。親も先生も、その出来具合を批評も評価もしないという約束です。
　この取り組みを通じ、子どもたちに感謝の心や自己肯定感を育み，失敗の中から多くを学ばせ、生きる力を身に付けさせようというものです。
　大人たちは見守る大切さを知り、子どもの成長を通じて子育てが楽しいと思えるようになり，家族団らんが増え、家庭に笑顔があふれるようになることが目的だそうです。それが全国に広がり2020年３月末現在、「お弁当の日」実施校は全国で約2000校以上になりました。竹下先生は退職された今も「お弁当の日」を全国津々浦々に広めたいと各地で講演活動等を続けています。

●「ネットいじめ」について考えよう。
　３年生の学級活動の授業です。(磯野教諭）ネットでのやりとりの中で発生するトラブルや，ネットいじめの原因や，その防止策について考え，リーフレットを作成するという授業でした。

＊先日実施した「うつのみや学校マネジメント全体アンケート」の「先生方は，いじめが許されないことを熱心に教えてくれる」という質問に対する生徒の肯定的回答は94.3％でした。今後もこういった授業実践はもちろんのこと，折りに触れて，いじめの未然防止に全力で取り組んでいきたいと思います。ご家庭におかれましても，ご理解，ご協力のほどよろしくお願いします。

●３年生　クリーン活動が行われました。

落ち葉の季節になりました。今日は先日の２年生に続き，３年生のクリーン活動がありました。

●学校朝会がありました。
　校長先生の話です。「学ぶことの楽しみ」について，パワーポイントを使ってわかりやすく話されました。

＊学ぶことは生きること！！！

　生徒指導主事　大木先生の話です。少し前まで体育着登校などが続いたため，制服の着こなし等マナー全般にわたって話されました。

＊マナーとは，他の人への思いやりの心を前提として，その心を形式にしたもの！！！

●一人一授業の様子です。
　１年生・保健体育　手塚千　加古教諭「健康の成り立ちと疾病の発生要因」健康や疾病にはどのような要因が関係しているか理解するという授業でした。タブレットを使用し，対話的な活動を取り入れた活発な授業でした。

●午後は授業研究会がありました。
　１年生・学級活動　佐藤智美教諭「自分の食生活の見直しと改善」ということで明日の「お弁当の日」に絡めた授業でした。自ら栄養バランスを考えることは大切であり，健康や成長に必要な食事をとるために，何ができるのかを考えさせることをねらいとした授業でした。

授業後は先生方の研究会です。

＊明日は「お弁当の日」栄養バランスを考えた自分なりのお弁当を作ってみよう。

●一人一授業の様子です。
１年生・社会　佐藤瑞希教諭「経済成長を急速に遂げた中国」中国の急速な経済発展に伴って進行する経済格差や環境問題などの課題について多面的・多角的に考え，表現するという授業でした。

●２年生保護者会がありました。保護者の方々は体育館，生徒は各教室で参加しました。まずは校長先生，髙梨学年主任の話です。

夏休み明けに行われた「 宮っ子チャレンジウィーク」の活動報告です。

　そして～当たり前のことをしっかり行い，ルールを守って楽しく活動しよう～をテーマに来年１月３０日（月）ハンターマウンテン塩原で予定されている立志記念スキー教室の説明です。

保護者の皆様におかれましては寒い中参加いただきありがとうございました。

●本年度２回目の避難訓練が行われました。今回は竜巻によって起こる危険や避難の仕方について理解させ，自分の命を守るために安全な行動が取れる能力や態度を育てるという目的で行いました。
まず担当の入江教諭から竜巻の様子や被害の説明がありました。

続いて竜巻が実際起きたことを想定してシェルター作りです。

　その後，健康状態を確認・報告を行い，全体会です。防災委員長の星さんの話，防災担当の入江先生の話，そして最後に校長先生の講評です。

　先日実施した「学校マネジメント全体アンケート」での『環境問題や防災等の「持続可能な社会」について関心を持っている』という問いの生徒の肯定的回答は78.9％でした。今後，100％により近づけるよう，より一層「生きる力」を育む防災教育を推進し，生涯を通じて安全な生活を送る基礎を培うとともに進んで安全で安心な社会づくりに参加し貢献できるような資質や能力を養っていきたいと思います。