2019年6月の記事一覧

6月26日　午後1時10分　昼休みです
きょうはドリームタイム。縦割り班ごとに遊びます。ドッジボールやだるまさんが転んだ，室内ゲームなどを楽しむ様子が見られます。上級生が下級生にゲームの仕方を説明したり，ドッジボールではボールを下級生に回したりしながら活動しています。

6月25日　午前10時　2時間目です
「ご苦労様。何の授業ですか？」
「家庭科です」・・・手を動かしながら笑顔で答えてくれました。
6年生の家庭科の授業には「クリーン大作戦」という学習があります。汚れの種類や場所に応じて清掃の仕方を考え，実践します。
学校生活には清掃の時間があり，子どもたちは一生懸命に清掃に取り組んでいますが，どうしても汚れは残ってしまうのです。
「どこが汚れているのかな」・・・意識して汚れを見つけようとすると，結構見つかります。子どもたちは，これらの学習をとおして，自分たちの生活を振り返り，問題意識をもったり，清掃の仕方を考え工夫したりします。今後の生活にもつなげることができるのです。

6月24日　午後2時20分
PTA文化部主催の講演会が開催されました。講師の先生をお招きして，「ほめほめシャワー子育て」と題してお話を聞きました。たくさんの保護者の皆さんが熱心に参加されています。保護者さん同士の情報交換も行われ，有意義な時間となりました。文化部の皆さん，ご準備お疲れさまでした。
　

6月24日　午前11時20分　3時間目です
2年生の図工の授業です。紙をくしゃくしゃにして丸めたり，大きな紙袋の中に新聞紙を詰めたりしながら自分の好きなものを形作っていきます。ネコやウサギ，カメ，カブト虫，枕・・・・。子どもたちは，自分の発想を生かしながら，マジックや色紙で表情を描いたり模様を付けたりしていきます。くしゃくしゃにした紙の感触を味わい，創造力を高めていきます。子どもたちはとても楽しそうです。

6月24日　午前11時10分　3時間目です
家庭科室では5年生が家庭科の授業に臨んでいます。「玉止め，玉結び」の授業の4クラス目です。きょうもボランテイアの皆様がたくさんいらしてくれました。グループごとにジェスチャーを交えて丁寧に説明してくれたり，児童の手を取りながら一緒に作業してくれたりと，学習をサポートしてくれています。子どもたちも真剣な表情で話を聞き，根気よく作業に取り組んでいるようです。ボランテイアの皆様，ご支援ありがとうございます。子どもたちの技能も向上します！
　
　
　
　

6月20日　午後2時20分　5時間目です
6月3日から21日まで養護教諭を目指す教育実習生が来ています。この日は保健の領域に関する授業を5年生の教室で行いました。テーマは「けがの防止」です。子どもたちは，資料を見て，どんな場所でけがが起きやすいか，けがが起きる原因，背景にはどんなことがあるかを考えています。一人一人が考えたことをグループで確認しながら学習を進めています。
　
　
　
　
　
　

6月20日　午前9時　1時間目です
3年生は「歯の健康教室」に参加しています。学校歯科医の先生から講話を聴いたり，歯科衛生士の先生からブラッシングの指導を受けたりしました。自分の磨き方の癖を知って，毎日の歯みがきで改善できるといいですね。
　
　
　
　
　

6月20日　午前8時15分　朝会です
きょうは委員会紹介がありました。学校には１２の委員会があり，それぞれ５，６年生の児童が自主的に創意ある活動を進めています。
ある委員会は，みんなが安全に生活できるように，ある委員会は潤いのある豊かな生活環境を求めて，ある委員会は自分たちの学校生活をより楽しく・・・，
紹介の後には，委員会活動をテーマに◯✖クイズも行われ，活動内容を全校児童で確認しました。

6月17日　午前11時10分　3時間目です
1年生が体力テストを実施しています。1年生は，５，６年生に協力してもらっていくつかの種目を測定します。整列や移動，計測，補助など，上級生がしっかり１年生をリードします。このクラスの子どもたちには５年生が対応していました。励ましや水分補給の声掛けなど，１年生の様子をよく見ていてくれます。
　
　
　
　

6月17日　午前9時40分　2時間目です
5年生の家庭科の授業を参観しました。テーマは「針と糸にチャレンジ」裁縫の学習です。子どもたちの中には初めて針と糸に触れる子もいるようです。きょうは「玉結び」「玉どめ」の練習ですが，子どもたちは針に糸を通すのも一苦労。でも，根気よく頑張っています。学習支援ボランティアとして保護者や地域の皆様にたくさんご協力をいただき，一人一人丁寧に見守っていただいているので，子どもたちも，失敗しながらも落ち着いて学習を進めているようです。ボランティアの皆様，ありがとうございます。
　
　
　
　
　
　

6月14日　12時30分　給食の時間です
きょうは「県民の日」献立です。メニューは，鮎のたまごとじ丼，野菜とわかめのごま酢あえ，かんぴょうの味噌汁，県民の日いちごゼリー，牛乳です。地元の養魚場の鮎の甘露煮やかんぴょう，いちごなどの栃木県の特産が食材として利用されています。きょうもおいしくいただきましょう！

6月15日は「栃木県民の日」です。
この日は，1873年に栃木県と宇都宮県が合併し，概ね現在と同じ県域の栃木県が成立した日です。子どもたちは，栃木県のよさをどんなところに感じているのでしょう。これを機会に栃木県の特徴を調べてみるのもいいですね。　

6月13日　午後3時10分　6時間目です
きょうはクラブ活動があります。クラブ活動は，4年生以上が参加し，共通の興味，関心をもった児童同士が集団を形成して活動します。クラブ活動は，望ましい人間関係づくりや個性の伸長を図り，集団の一員として協力してより良いクラブづくりに参画しようとする自主的・実践的な態度を育てることを目的としています。学級の活動とは違う楽しさや満足感を味わうことができるのもクラブ活動の魅力の1つです。
　
　
　
　
　
　
　

6月13日　午後1時20分　
今週は学年ごとに美化活動を実施しています。普段の清掃では手を掛けられない敷地内の除草を行いました。きょうは気温も上がり暑くなってきましたが，子どもたちは頑張っています。写真は5年生の様子です。
　
　
　

6月12日　午後3時30分
消防署の方に講師をお願いして救命法の研修を実施しました。これからプールに入る時間も多くなります。子どもたちには，プール使用の決まりを守って安全に学習を進めてほしいと思います。きょうは，心臓マッサージの仕方やAEDの使い方などについて研修しました。私たち指導者は，安全管理を徹底できるよう十分に研修を積んでいきます。
　

6月12日　午前8時15分　朝の活動が始まります
きょうは音楽朝会がありました。「宇都宮の歌」と「栃木県民の歌」を歌いました。宇都宮市や栃木県にちなんだクイズもあって楽しみながら元気に歌うことができました。朝，元気な挨拶とともに歌を歌うと気持ちも明るくなります。
　
　

6月11日　午前10時　2時間目です
薬物乱用防止に関する正しい知識の普及と啓発を目的として，6年生を対象に薬物乱用防止教室を実施しました。警察署生活安全課の方に来校していただき，クラスごとに実施しました。
薬物の標本を見学したり，薬物や危険ドラッグが体に及ぼす害についての説明を聞いたりしながら，薬物乱用防止に関する正しい知識を学びました。また，薬物使用を誘われたときの断り方についてもロールプレイングを通して教えていただきました。子どもたちには正しい判断力と勇気を身に付けてほしいと思います。





　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6月11日　午前9時10分　1時間目です
2年生が生活科の校外学習で「町たんけん」に出かけます。班ごとに見学コースを決め，地域の自然や施設，働いている人々，生活している人々の様子を観察します。これらの活動をとおして，地域に親しみをもってもらおうと考えています。
探検バインダー，水筒，雨具を準備して，さあ，出発です。風が強い中ですが，保護者の方にもたくさんご協力をいただきました。友達と協力しながら，安全に探検を進められるよう頑張ってほしいです。いってらっしゃーい！
　


午前11時50分　子どもたちが帰ってきました。観察してきたメモを読み返し，カードに絵や文章で記録していきます。どんなことが印象に残ったでしょうか。自分たちが生活する地域には，いろいろな施設や文化財，自然があることに気付きました。　
　

6月10日　午前9時10分　1時間目です
今週は体力テスト週間です。各学年とも「新体力テスト」を実施します。実施の目的は，子どもたちの基礎的な体力や運動能力を把握し，体育指導の参考にすることにあります。また，子どもたち自身も自分の体力や運動能力の特性を確かめ，今後の体力づくりや運動能力向上に向けて役立てることができます。
握力，上体起こし，長座体前屈，反復横跳び，20ｍシャトルラン，50ｍ走，立ち幅跳び，ソフトボール投げといったたくさんの種目を実施しますので，是非ご家庭でも話題にしてお子様を励ましてください。また，健康管理にもご留意いただきますようよろしくお願いいたします。

写真は5年生の様子です




午後2時20分　5時間目です
2年生が「20ｍシャトルラン」を実施しています。

6月7日　午前9時50分　2時間目です
2年生の国語の授業です。物語を読んで，登場人物の気持ちを想像します。子どもたちは，文章を読み込んで気持ちが表現されているところ見つけ，自分の考えを根拠とともにワークシートに書き込んでいきます。そして，友達同士意見を交換して，最終的な自分の考えを明確にしていきます。自分で考え，その考えを友達同士で伝え合い，友達の意見に対する自分の考えも伝えていきます。そこには子どもたちの学び合う姿が見られました。

6月7日　午前10時10分　休み時間です
きょうは雨が降っています。休み時間には図書室を利用する子がたくさんいます。貸出しや返却のコーナーには順番待ちの子がずらっと並んでいます。人数が多いのでちょっぴりざわついていますが，子どもたちは落ち着いて図書室を利用しているようです。