思い出のアルバム

　今日は，ICT支援員の宮下先生の来校される日のため，１年生もタブレットを使って「クラスルーム」に入ってみました。
　
　
 　１組も２組も担任の作ったクラスに入り，自分でタブレットを使って写真を撮って，それを担任に送るところまで，実際にやってみました。

　一つ一つ確認しながらでしたが，全員写真を送ることができて，大喜びでした。

　夏休みが明けてから短縮日課のため，子どもたちは業間休みがなく，昼休みも火曜日と木曜日の１５分しかありません。

　ただ，今日は暑さ指数も落ち着き，念願の外遊びができました。
　まだまだ暑い中ではありますが，やはり校庭に子どもたちの笑い声が響くのは，気持ちのよいものです。貴重な外遊びの時間でした。

※６年生とドッジボールを楽しんでいたため，写真を撮るのを忘れてしまいました…。

　今日の６－１の体育では，マットの連続技をタブレットで録画してみました。
　この単元では，自分の技を動画で確認して練習したり，一番よくできた連続技の動画を先生に提出したりする予定です。
　
　タブレットを活用することで，具体的な修正ポイントがイメージできたり，練習が効率的になったりと，様々な活用ができそうです。
　

　今日は６年生が「宇都宮学」の一環として宇都宮の伝統芸能について調べました。
　

　黄ぶな，ふくべ細工，宮染めなど，自分で調べたいものを調べて，調べたことを伝え合いました。
　普段何気なく目にしているものや初めて見るものなどがあり，子どもたちにはとても新鮮だったようです。

　一人１台端末には「クラスルーム」というアプリが入っています。

　このアプリを使うとリアルタイムで双方向のやり取りができます。

　今日は２年生で「クラスルーム」を活用し，先生が算数の足し算と引き算の問題を出して，一人一人解答をして，提出してみました。
　
　４年生以上はこのアプリを活用し，夏休み中に先生から暑中見舞いを送り，一人一人から，コメントをもらいました。友達のコメントも見ることができたため，休み中でも，互いにつながりを感じることができたようです。