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日誌
プログラミング教室 3年生(かしこく)
3年生がチャレンジしていた宇都宮大学の学生による
プログラミング教室が終了しました。
最終回の5回目には,自分で作ったプログラムの発表を行いました。
自分のプログラムを完成させ,発表の準備を行いました。
それぞれが説明をし,実際にプログラムを起動させました。
出来る限りたくさんの作品と触れ合いました。
最後に3Dプリンターで作った修了証を一人一人いただきました。
かなり「かしこく」成長できました。
宇都宮大学のみなさん,ありがとうございました。
自主避難訓練 全学年全児童(やさしく・かしこく・たくましく)
全学年全児童による自主避難訓練を実施しました。
日時や訓練内容等については,学年の発達段階に応じて知らせる内容を変え,
様々なケースについて事前指導を行いました。
冷静,迅速かつ的確に自分で判断して正しい行動をとることができました。
放送を自分でしっかりと聞き,自分で考え,自分で判断し,自分で正しい行動に移すことができました。
「やさしく・かしこく・たくましく」成長できました。
クラブ見学3年生(かしこく)
3年生が来年度4年生から始まるクラブ活動に向けて,
クラブの見学をしました。
班ごとに,自由に,クラブを見学しました。
体験できるクラブもありました。
4年生になって,素敵な活動ができるよう,みんな真剣でした。
クラブ活動も充実しますように!
創立記念日(音楽朝会)(やさしく・かしこく・たくましく)
1月20日(火)は,城東小学校51回目の誕生日です。
音楽朝会で体育館に全児童が集まり,城東小学校に感謝の気持ちを込めて,
「ありがとうんの花」を歌いました。
明るい素敵な歌声が響き渡っていました。
今後も城東小学校の素敵な伝統を築いていってください。
なわとび大会 1・2年生(たくましく)
スポーツ委員会主催の「なわとび大会」が始まりました。
どれだけ長い時間飛び続けられるかを競います。
1月19日(月)には,1・2年生の希望者が行いました。
スポーツ委員会の進行で始まりました。
みんな一生懸命頑張りました。
次回は,3・4年生です。(1月22日(木))
最後は,5・6年生です。(1月26日(月))
の予定です。
中学校訪問6年生(かしこく・たくましく)
全市一斉で進学先中学校訪問が行われました。
本校児童の多くは,旭中学校を訪問しました。
旭中学校園の中央小と簗瀬小の児童も集まりました。
生徒会の皆さんの説明を真剣に聞いていました。
各クラスの授業の様子を見学しました。
部活動の見学もしました。
進学への期待を高め,進学前の不安解消につながりました。
引き続き,中学校との連携を図り,少しでも不安を減らし入学できるよう努めてまいります。
盲導犬ふれあい教室 3年生(やさしく・かしこく・たくましく)
3年生が,東日本盲導犬協会の方を講師にお招きし,
「盲導犬ふれあい教室」を実施しました。
PR犬の「ハイディ」も一緒に来てくれました。
「ハイディ」という名は,アルプスの少女ハイジからだそうです。
人による介助を体験!
「白杖」についても学びました。
訓練の様子も生で見ることができました。
講義の後は,実際にハイディと歩く体験をしました。
最後にハイディと触れ合い,感謝の気持ちを伝えました。
講話や体験を通して,学びを深め,心を育てることもできました。
「やさしく・かしこく・たくましく」成長することができました。
ありがとうございました。
よい歯の優良学校コンクールで表彰!(やさしく・かしこく・たくましく)
城東小学校が「よい歯の優良学校コンクール」において,
「栃木県医師会長賞」及び「栃木県歯科医師会長賞」を受賞しました。
養護教諭及び保健委員会などが中心になって取り組んでいた活動が認められました。
歯の治療等では,保護者の皆様にもご協力をいただきました。
ありがとうございました。
今後ともご理解とご協力をお願いいたします。
ウィンタースクール3~6年生(かしこく)
ウィンタースクール「親子で作ろう!お正月飾り」を行いました。
豊郷地区子連会長 小林 弘幸 様を講師にお招きしました。
地域協議会会長の 勝田 様からご紹介をいただきました。
子ども教室登録者3.4.5.6年生が対象の特別講座でした。
小林さんの周りに集まり,教えていただきました。
お正月飾りの意味も学び,それぞれの思いを込めて作りはじめました。
新年への思いのこもった素敵な門松ができました。
素敵な一年になるよう,28日か30日に飾りましょう。
小林様,地域協議会の皆様,ありがというございました。
お弁当の日(かしこく・たくましく)
12月18日(木)
年に一度のお弁当の日!
お家の人と一緒に作ったお弁当。
みんな,いつもの給食以上に笑顔で,うれしそうでした。
みんな待ちきれない様子でした。
いくつかお弁当を紹介します。
どれも美味しそうでした。
保護者の皆様,食育へのご理解とご協力ありがとうございます。
朝の忙しい時間帯での対応,大変だったのではないでしょうか。
子供たちの食への興味・関心も高まり,
体だけでなく,心が育ち,将来につながる時間となりました。
今後とも,ご理解とご協力をお願いいたします。