文字
背景
行間
学校の様子
1月27日 3年外国語活動 形の表現
▲や■、●などのシルエットクイズを楽しみながら、形についての英語表現に慣れ親しみました。「なんだろう?」の先生の問いかけに、皆、いろいろなことを想像して、積極的に発表していました。さて、当てることができたかな?
1月27日 2年 自分の学級のよいところは?
道徳で、自分の学級についてよいところを話し合いました。「やさしい」「元気がある」「明るい」など、自分の意見をタブレットに書き込みました。友達の意見も見ながら、より考えを広げていました。
1月25日 キッズ班で6年生へ「お祝いポスター」づくり
今日のキッズ班では、5年生が中心となって、6年生へおくる「お祝いポスター」をつくりました。お世話になったお礼の気持ちを込めて、似顔絵をかいたり折り紙でつくったものをはったりして仕上げました。5年生も、自分の役割をしっかりと自覚して、下級生の面倒をよくみていました。6年生を送る会もますますたのしみです。
1月25日 風花が舞う校庭で
今週は大寒波。今朝のうっすらとした雪はとけましたが、冷たい風の中を風花が舞っていました。でも、子供たちは校庭に駆け出してきて、元気いっぱい。中には、半そでの児童もいて、こちらがブルブルッ。業間は、学年入り乱れてのドッジボールなどを楽しんでいました。手足も耳も凍りそうなくらい冷たい中、体を動かしてあたたまりました。
1月24日 新しい清掃場所
今日から、新しい清掃場所です。班長を中心に、分担や掃除の仕方について話し合いました。あらたな気持ちで、学校をきれいにするために頑張っていきたいと思います。
1月23日 予告なしの避難訓練
今日の昼休みに、予告なしの避難訓練がありました。突然、地震からの火事が起きた想定で、避難の放送が入りましたが、皆、落ち着いて行動していました。外にいる子供たちは、すぐに校庭の真ん中に集まって、次の放送を待つことができました。校内の子供たちも、素早く行動していました。
ぜひ、ご家庭でも、どこに避難するのか等の約束について、お子様と話し合っていただければと思います。
1月23日 6年 後輩へのメッセージは?
今日は、学年一緒になって、6年生を送る会のお礼として、6年生として何を伝えたいのかについて真剣に話し合いました。感謝や励ましを中心に、どんな形でつたえるか、またちょっと楽しさも加えながら・・・と、いろいろな意見が出ていました。真剣に話し合う姿こそ、後輩に伝えていきたい姿でした。本番も楽しみです。
1月23日 4年各地の民謡について
音楽では、「八木節」や「ソーラン節」など、各地の民謡について学習しました。盆踊りでよく使われる「日光和楽踊り」では、初めて聴く児童もいましたが、少し動きをつけて踊ってみました。地域ごとに歌い継がれてきたことを大切に、学習をしていきたいと思います。
1月20日 5年外国語ものの位置を表す表現
今日の外国語では、ものの位置を表す表現に慣れ親しみました。ダニエル先生が、「IN」「UNDER」「BY」「ON」の表現を使って、ものの位置を伝えてくれます。それを聞き取って、絵に描きました。担任の先生も問題に出てきて、みんなもよく聞き取っていましたね。絵もすてきに描いていました。
1月20日 2年 6年生へ感謝の気持ちを伝えよう
今日の学級活動では、お世話になった6年生へ感謝の気持ちを伝えようと話し合いました。登下校でお世話になったことや困っているときにやさしく声をかけてもらったこと、一緒に楽しく遊んだことなど、お世話になったさまざまなことを思い出しながら、替え歌をつくることになりました。これからも皆で話し合いながら、送る会に発表できるようがんばっていきます。
◎子どもたちをスマホ・ケータイに係る事件・事故から守るために,以下の資料を参考にしてください。
◆フィルタリングキャンペーンチラシ (2).pdf
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |