文字
背景
行間
学校の様子
2月3日 1年スマホの使い方アンケート
今日は、スマートフォンの使い方について、どれくらい使っているかなど、アンケートに答えました。タブレットを使って行いましたが、前よりもずっと上手にパスワードを入れたり操作したりしていました。上達しているなあと感心しました。スマホの使い方についても、もう一度家の方といっしょに話し合っていただければと思います。
2月3日 4年バナナマンは誰だ?
外国語では、Do you like banana?の表現を使って、いろいろな友達に質問し、皆には内緒で「バナナマン」としてまぎれていた友達を探し出しました。8人全部探し出せた人もいて、多いに盛り上がりました。ゲームを通してやり取りを楽しむ姿がたくさん見られました。
2月1日 6年1組 地域や皆のために
6年1組では、プールサイドやぷプールの塀の雑草等をきれいにしようと計画を立て、2時間目に行いました。つる状の植物や根っこがしっかりはった雑草などを、皆で取り除きました。全身、枯れた花のとげだらけになってしまった子もいましたが、作業に一生けん命に取り組んでいました。来年度は、きれいなプールで泳ぐことができます。本当にありがとう!
1月31日 2年長縄とびの練習中
今年の長縄大会に向け、2年生も練習の真っ最中です。「1・2・3」と皆で声をかけ合って元気いっぱいに数えています。また、友達と励まし合いながら、目標の数字に向かって頑張っています。何回まで記録を伸ばせるのか、とても楽しみです。
1月31日 6年2組家庭科 地域や皆のために
6年の家庭科では、地域や皆のためにできることを話し合い、実際に行動に移しました。2組では、南門付近の清掃とトイレ清掃を行うこととなりました。各自、用具を準備し、役割分担をして計画に沿って実践することができました。門付近の雑草やごみを取り除き、トイレの床も何度も水をかけながらきれいにしました。皆のために頑張る姿に、成長を感じました。本当にありがとう!
1月31日 6年生から5年生へ 引継ぎ式
今日の昼休みに、朝の旗や清掃当番、キッズ班での活動等について引継ぎ式を行いました。毎朝、責任をもってやり通した6年生、学校のため、皆のために、よくがんばってくれました。本当にありがとう。2月中は、実際に5年生と一緒に活動しながら、細かい点も引き継いでいきます。一日一日を大切に、6年生は卒業に向けて、そして、5年生は、学校のリーダーとして、互いに頑張っていきましょう。
1月31日 1年算数 2位数どうしの計算
今日の算数では、2位数どうしの計算について、10のかたまりにして考えながら問題をときました。3年生になるまでには、もっとすらすら解けるようになります。ノートの使い方もマス目を意識しながら丁寧にかいていました。
1月30日 4年長縄の練習
長縄大会に向けて、今日の体育では練習に励みました。去年の回数よりも多く跳ぼうと、皆で声を掛け合っていました。つまずいた友達にも、「どんまい、どんまい」「おしい!」と声をかけて、皆で心と力を合わせている姿が、すばらしかったです。本番に向けて、ますます記録が伸びることを期待しています。
1月27日 5年道の教え方は?
外国語で、道をたずねられた時の教え方について、学習しました。地図を見ながら、英語を聞き取り、「straight、right、left(まっすぐ、右、左)」、「block(区画)」などの表現に親しみました。ぜひ、実際の場面で使ってみたいですね。
1月27日 4年小数のわり算の筆算
小数のわり算の筆算について、大切なポイントを確かめながらノートにまとめたり、練習問題を解いたりしました。小数点の扱い方に慣れるためにも、いろいろな練習問題にチャレンジしていきます。
◎子どもたちをスマホ・ケータイに係る事件・事故から守るために,以下の資料を参考にしてください。
◆フィルタリングキャンペーンチラシ (2).pdf
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |