今日は、１組と２組の合同音楽として,音楽フェスタに向けての練習です。それぞれが希望する楽器について個人練習してきましたが、みなで合わせながらリズムや音色をさらに考えていきました。こうしていろいろな楽器を合わせると,音を合わせる楽しさをたくさん感じました。完成に向けて、ますます意欲が高まっています。

　算数では,長方形や正方形の公式を活用しながらいろいろな面積の求め方を考えました。複合図形を分けたり,ない部分をあると見なして大きな長方形として考えたりしながら,タブレットを使っていろいろな求め方を考えることができました。１時間の授業があっという間でした。

　今日は，パラリンピックについての説明文を読み，大切なことは何かを考えながら文に線を引いたり，自分の言葉でまとめたりしました。自分が考えたことを隣の人と話し合う場面では，積極的に交流する姿もみられました。進んで自分の意見を発表する力も育ってきています。

　九九の学習も段が進み，今日は７の段の暗唱にチャレンジしました。学生ボランティアの方にも入っていただいて，つかえないように暗唱しました。それぞれ、間違えやすいところを中心に，何度も練習を重ねて合格をゲットしていました。特に，後半の部分が難しく，４の段と一緒になってしまったり，「しち」という言葉につかえたりする面もありましたが，皆，あきあめずによく頑張っていました。

　今日は，久しぶりの音楽集会を実施しました。全校生が体育館に集合し，マスクをしたままでしたが，発声練習をした後に校歌を歌いました。こうして，全学年が集って歌うことができとてもうれしい気持ちになりました。音楽フェスタに向けて，さらに美しい歌声となるよう練習を重ねていきます。

　総合では，バリアフリーについて調べています。様々な人の立場に立って考えていくために，先日は盲導犬センターの方から目の不自由な人の生活について話を聞きました。実際の盲導犬になるまでの育成や訓練の様子なども知ることができました。代表で、１０名の児童が実際に盲導犬と一緒にあるく体験もしました。また、今日は、「耳の不自由な人の生活のようす」についても学習しました。生活の中で，光の点滅や振動で伝える工夫がされていることが分かってきました。これからも、さらに学習を進めていく予定です。

　今日は,「かましん」へ行って，スーパーの様子を見学してきました。実際の商品が並べられている様子や総菜などの調理の様子、商品の仕入れや会計など，各自の疑問について調べることができました。たくさん発見したことを，これからの学習に生かしていきましょう。

　色別に分かれて，腰について２枚のタグをとられないよう逃げ回りました。直前でうまく身をかわしたりすばやい動きで逃げ回ったりと、それぞれ工夫しながらゲームをしていました。晩秋の青空に元気な歓声があがっていました。さて、結果は？

　図工では，ちぎった紙を並べたり重ねたりしながら，いろいろな色の重なりや形のおもしろさを楽しみました。大きく，小さく，角をまるめる，とがらせるなど、様々な方法を試しながら，絵を完成させていきました。

　九九の練習では，先生がよみあげた九九の答えのカードを取り合いました。だんだん反応が早くなってきて、九九の答えがすぐに出るようになりました。これからも練習していきましょう。

「今はどんな気持ちかなあ」そんなことを考えるカードをつくりました。青と赤の２色の丸を切り取って、切れ目を入れたところを重ねていくと、青になったり赤になったり。自分や友達の気持ち、主人公の気持ちを考えるときに、これからも活用していきます。

　小中交流授業では、中学校から理科の先生が来校し，結晶の実験を行いました。小学校での学習をもとに更に発展した学習内容で、子供たちも関心をもって授業を受けていました。来年の今頃に学習する内容とのことで、中学校生活へのわくわく感が一層高まっていました。

　国語の「お手紙」では，登場人物であるがまくん・かえるくん・かたつむりくんの中で，自分のお気に入りについて話し合いました。それぞれが，自分の「推し」について決め，理由も考えて，ワークシートにまとめたり発表したりすることができました。皆，このお話には必要な登場人物だったことが分かりました。

　高学年では、架空の地図を見ながら危険な個所について話し合いました。水害のときに経験したことも思い出しながら、様々な視点からたくさんの危険個所を見付けることができました。実際の生活の中にも、生かしていけることがたくさんありました。

　中学年の内容は、家に入るときの注意や知らない人からの電話の断り方について学習しました。「いいゆだな」の合言葉の意味は、以下のように、一人で家の中に入るときに具体的に注意することです。なせそのような行動が必要なについて話し合いながら、一つ一つ確かめていきました。

い：家のカギをみせない

い：家のまわりをよく見る

ゆ：ゆうびんポストをチェックする

だ：誰もいなくても「ただいま」と言う

な：中に入ってすぐにとじまりをする

　アルソックの方の防犯教室がありました。１・２年生は，「いかのおすし」について、具体的な身の守り方を練習しながら学習しました。家でも、もう一度話し合ってみましょう。

★知らない人にはついていかない。いろいろな写真の人を見ながら考えましたが、全員知らない人でしたので、「ついていかない」ということを学習しました。

★しらない車にはのらない。車から離れる、車の進行方向とは逆の方向へ逃げるなど、練習しました。

★大声を出す。体育館の端まで届くように、声を出しました。

★すぐ　にげる。

★知らせる。（男・女、背が高い・低いなど）

　今日は、雨天のため，全員が室内でのキッズタイムとなりました。急な変更でも、６年生が皆が楽しめるようにゲームやなぞなぞなどを準備てくれました。どの教室からも楽しそうな笑い声や歓声が聞こえてきました。回数を重ねるたびに、６年生として自信をもって下級生をリードする姿に、ますます頼もしさを感じます。

　今日の土曜授業は、恒例となった校内百人一首大会です。この日に向けて、各学年で朝の会や国語の時間などを活用しながら１００首の練習に励んできました。詠み手の声に集中しながら、３対３のチームで札を取り合いました。特に、６年生は小学校最後の大会となり，今までの練習の成果を如何なく発揮するとともに、礼儀や集中力など６年間積み重ねてきたことが，一人一人の姿のなかに表れていました。保護者の皆様にも、大変お世話になりありがとうございました。

【５年生】

【６年生】

　今日の土曜授業では，４年生以上は，校内大会として３対３で行いました。また，３年生は、枚数を限定して対戦しました。「どきどきする。」と言っていた子供たちも、「去年より枚数がとれたよ。」「知ってる札が出てうれしかった。」と，百人一首を楽しんでいる様子がうかがえました。１年ごとに確実に成長していることを実感していました。

【３年生】

【４年生】

　今日の土曜授業は、恒例となった校内百人一首に関する授業を行いました。１・２年生は、百人一首について札の取り方や好きな歌などを発表しました。２年生は、去年より成長した自分を感じながら楽しんでいる様子がうかがえました。　保護者の皆様にも、大変お世話になり、ありがとうございました。

【１年生】

【２年生】