学校の様子

  今日は、日頃使っている教室を中心に、全学年で清掃を行いました。箒ではいた後に、水拭きで何度も床を拭きあげました。「１．２．３．４」「ゴシゴシ、ゴシゴシ」と、それぞれの掛け声も聞こえてきて、学級の皆で頑張っている様子が伝わってきました。固まってしまった汚れや習字のシミなどもきれいになって、気持もすっきりしました。

 　今日は、下学年と上学年に分かれて、交通安全教室を行いました。主に、下学年は歩行の仕方、上学年は自転車の乗り方について、クイズや映像から考えました。ルールを守って自分の命を大切にすることが、相手の命を守ることにもつながっていきます。これからも安全第一に、交通事故のない東小を目指して、皆で気を付けていきましょう。

　今日は、６年２組で国語の授業公開と研究協議を行いました。登場人物の心情を変化させたのは誰かについて、ぞれぞれの考えを述べ合いました。友達の考えのよさを認めたり、新たな考えに頷いたりと、互いの意見を大切にしながら授業を進めることができました。言葉と言葉のつながり、文脈と文脈のつながりまで考えながら話し合う姿に、今までの学習の積み重ねを感じました。これからの展開も、楽しみですね。

  今週は、着衣泳を行います。今日は、１・２年生です。まずは、洋服を着たまま水に入って、浮く練習をしました。服を着たままの感覚を確かめながら、ビート板を使って浮いたり立ち上がったりしました。水中を歩くときは、水底の線を石だと思って跳び越える練習もしました。最後に、皆で、円の形に水中を歩くと、水の流れを体に感じました。セントラルの先生が来てくださって、おぼれそうになったら浮く物につかまってお腹を上に浮かせるよう教えていただきました。

　今日の給食では、「いただきます」と同時に、ご厚意でいただいたトウモロコシ「白のおおもの」を口に入れた子供たち。白い粒を口に入れると、「ホワイトチョコレートみたい」「砂糖よりあまーい」と大喜び。全校生で、夏の味にかぶりつきました。本当にありがとうございました。ごちそうさまでした！！

　今日の国語では、「病気の子供」と「家族全員」を対象にした「体温計」の広告について比べました。キャッチフレーズや機能の説明内容、色使いなどの違いを発見し、同じ製品でも、異なる対象に合わせて表記の仕方を変えることで、より効果的に説明できることが分かりました。それぞれが発見した違いについて、友達と意見を交流しながら考えを深めていました。

　　今日は、ＩＣＴ支援員の先生から、アンケートの答え方について練習しました。名前や出席番号を入れて、質問の答えである「はい」「いいえ」をクリックして送信しました。家に持ち帰ったときにも、アンケートに答えられるよう、これからも練習していきましょう。

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　今日は、ちょっと薄曇りのプール日和。朝から、「入れるかな」と聞きにきていた子供たち。水泳学習では、学年別に分かれて練習しました。１年生は、水に慣れるために水中を歩いたり、水の中のボールを潜って取ったりしました。２年生は、ビート板を使ってけのびやバタ足の練習に取り組みました。　最後の自由遊びが一番楽しかったかな。

　今年度の研究テーマである「自分の考えをもち表現することができる児童の育成」を目指し、国語の研究授業を行いました。６年１組では「海のいのち」の物語を読んで、太一の心情の変化をもたらしたものについて、意見を述べ合いました。文章全体から読み取ったことをもとに、自分の考えの根拠を明確に伝えながら、お互いの考えを深めていきました。６年生としても、今まで積み重ねてきた学習の成果を十分に発揮した授業でした。

　今日は、ボランティアの野田先生がいらっしゃって、毛筆で「竹」を練習しました。いろいろな線の練習をした後、手を筆に例えて、始筆や終筆の書き方やバランスなど、字を書く際のポイントについて、分かりやすく教えていただきました。「筆をたてる」「体で線をひく」「左手は紙を押さえる」など、野田先生のメリハリのある声掛けで、リズムにのって練習することができました。　最後に、短冊に願いごとを書いて、篠竹に飾りました。

　今日は、リモートでカルビー清原工場を見学しました。こんがりと焼き上がったグラノーラがベルトコンベヤにのっている様子や細かく砕かれてドライフルーツと混ざった後に袋詰めされていく様子など、子供たちも歓声をあげながら画像に釘付けでした。リモートならではの、臨場感あふれる工場見学となりました。
　ドライフルーツの種類当てクイズにも挑戦し、見事全問正解の児童もいました。明日の朝ごはんは、お土産にいただいた「グラノーラ」かな。

　ソフトバレーボールを使って、ワンバウンドしたボールをとったり、バレーのレシーブのようにうでにあててみたりしました。どうしたら、上手に上にあげることができるのか、考えながら練習していました。熱中症対策で、１５分ごとに１回、水飲みタイムを入れながら、皆、よく頑張っていました。

　一週間の英語の表現の仕方について、歌いながら学習しました。ＣＤのメロディに合わせながら、リズムにのって覚えることができました。２人１組のゲームでは、曜日の表現をよく聞きとって、消しゴム取りゲームに盛り上がりました。

　折り紙を折って、ハサミで切ると、いろいろな形に変身です。ハートや花の形、恐竜の形と、思いもかけない形になるのを楽しみながら、活動しました。次は、もっといろいろな切り方ができそうですね。

　今日もクラブ活動を実施しました。委員長や６年生を中心に、それぞれの活動計画に沿って、違う学年とふれあいながら楽しんで活動していました。スポーツクラブも、今日は、室内で「ボッチャ」で盛り上がりました。

【スポーツ】

【百人一首】

【手芸・料理】

【ダンス】

　先週から、教育相談が始まりました。昼休みの時間を長くとって、一人ずつ先生と面談をしています。面談する児童以外は、ながーい昼休み。いつもなら、校庭で思いっきり体を動かすことができるのですが、今日は、熱中症の危険性が高いため、各教室で過ごしました。タブレットや読書、折り紙、イラスト描きなど、思い思いの活動を楽しむ姿がみられました。

　今日は、待ちに待ったプール開きです。３・４年生が、最初に入りました。体に水をかけたり、プールの中でジャンプしたりと、少しずつ水に慣れていきました。最後の３分間の自由タイムでは、得意な泳ぎ方ですいすいと泳いだり、友達と水中じゃんけんを楽しんだりする姿がみられました。安全第一に、力を伸ばしていきましょう。

   今日は、劇団「キャロット」による音楽劇「オズの魔法使い」を鑑賞しました。ドロシーと出会ったかかし、ブリキの人形、そしてライオンが、世界で一番ほしいものをオズの魔法使いにかなえてもらうために、旅に出ます。その途中で、様々な困難を乗り越えながら、一番ほしいものは、自分自身が育てていく大切さに気付いていきました。それぞれのセリフや動き、歌声、すばらししかったですね。

　今日は、「なまえをみてちょうだい」の音読発表をしました。担当についてグループで話し合って決めました。声の大きさや速さ、気持ちを込めることなど、音読のポイントを確かめながら、発表しました。

　また、生活科では、育てている野菜をタブレットで写真撮影しました。花や実の様子など、成長した様子を撮影することができました。

　毎日、1年生は、アサガオの鉢に水をあげながら、「こんなに葉っぱが大きくなったよ。」「ながくのびているのは何？」と、ちょっとした変化も見逃しません。つるがのびてきたので、先週は、支柱もつけました。「何色のアサガオがさくのかなあ。」と、今から楽しみです。「おおきくなあれ」の気持ちを込めて、これからも水をあげていきましょう。

 　今日は、学校歯科医の青木先生をお迎えして、歯の健康教室を行いました。歯のつくりや実際の自分の歯の並び方などを確かめながら、ブラッシングの仕方について練習しました。また、むし歯のでき方について、実際のむし歯を見ることで、歯に穴があいていくことがわかりました。本当にびっくりして、歯を大切にしようという気持ちをもつことできました。家では、染出し液を使って、自分の歯の磨き方について、もう一度確かめることができたかな？

 今日の昼休みは、キッズ班の活動です。雨模様だったため、各教室での活動となりましたが、６年生がリーダーとして、班をじょうずにまとめて楽しく活動することができました。特に、下級生にゲームのやり方を優しく教えたり、負けたときに励ましたりする姿が、印象的でした。たくさんの笑い声が、梅雨空を吹き飛ばしてくれました。次回の活動も楽しみです！

　今日は、５・６年生を対象に、スマホ・ケータイ出前講座を実施しました。ポールトウィンという専門の会社の方が来てくださって、具体的な例を示していただきながら、わかりやすく教えていただきました。楽しくためになる話を聞きながら、日頃の自分の使い方について考えることができました。ぜひ、これからの自分の生活に活かしていきましょう・

　今年度初めての登校班長会議を行いました。日頃の様子について話し合いながら、班長として安全に気を付けることや声のかけ方などについて、確認しました。いつも、下級生の面倒をみてがんばっている班長さん、ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

　今日は、宇都宮市の伝統文化体験教室で、ふくべ洞の小川さん　福嶋さんをお迎えして、絵付け体験を行いました。最初に、宇都宮市の伝統文化についての話を聞いた後、黄ぶなの由来や赤い色を使う理由などについて、詳しく教えていただきました。

　絵付け体験では、土鈴の形をした黄ぶなに色を塗って作品を仕上げました。実際に作品を仕上げることで、より宇都宮の伝統文化を身近に感じることができました。土鈴の音色の響きもすてきでした。

  今日で宮っ子チャレンジも終わりです。朝のお別れのあいさつでは、子供との接し方や学習の教え方など、この宮っ子チャレンジをとおして学んだことを、しっかりと述べていました。今後の中学校生活に活かしていってくれることを願っています。

　今日も、休み時間になると中学生のお兄さん、お姉さんたちといっしょに遊ぶ姿がみられました。おにごっこでは、校庭中を素早く逃げるお兄さん、お姉さんをつかまえようを、１年生たちが大集団となって追いかけていきました。さすがの中学生も、これには力尽きていたかな。

　朝の時間では、６年生に中学校の様子について教えてくれました。パワーポイントを使って分かりやすく伝えてくれ、６年生も中学校生活をイメージしながら聞くことができました。さすが、中学生、大活躍ですね。

　今日から、クラブ活動がスタートしました。今日は、まず。役割や活動計画を立てました。６年生が中心となって、話し合いを進めるなど、リーダーシップを発揮していました。それぞれの今後の活動が楽しみです。

　今日は、第２回目の懇談会と授業参観がありました。全学年で、道徳の授業を公開し、子供たちの学習の様子を見ていただきました。主人公の言動について自分の考えを発表したり、友達と話し合ったりしながら、今後、自分の生活の中でどうするか、考えを深めていきました。家でも本日の内容について、話題にしていただければありがたいです。保護者の皆様には、引き取り訓練まで長時間にわたって大変お世話になり、ありがとうございました。

　今日は、図書室の仕事を体験しました。２年生に読み聞かせをしたり、図書の貸出の手伝いをしたりするなど、積極的に活動しました。ゆっくりと読んであげたり、優しく声をかけたりするなど、大きなお兄さん・お姉さん先生として、頼もしさを感じました。

　今日から、いよいよ宮っ子チャレンジがスタートしました。中学生４名が、それぞれのめあてをもって、子供たちといっしょに学校生活を送っています。「学校の様子を知りたい」「先生の教え方を学びたい」「子供たちと楽しく過ごしたい」めあてはそれぞれですが、実り多い時間となることを願っています。６年生にとっても、中学校生活を知るチャンスです。お互いに学び合っていきましょう。

　「見て見て、アサガオのめが出てる！」と叫んだ１年生。みんなでのぞき込んでみると、深い排水溝の中から、めが出ていました。種がこぼれたのでしょうか。自分の鉢にあげる水を、そのアサガオにもあげていました。大きくなりますように！

　いよいよ最終日です。今日も、たくさんの中学２・３年生が学校へ来て、一緒にあいさつ運動をしてくれました。これを機会に、それぞれの学校や地域であいさつの輪を広げていきましょう。代表委員の皆さん、陽北中の皆さん、朝からありがとうございました。みんなに、笑顔と元気を届けることができましたね！

　各委員会では、皆が気持ちよく楽しく過ごすことができるよう、いろいろなアイディアを出しながら活動を進めています。今日は、図書・掲示・放送委員会の活動を紹介します。

・図書：読書貯金についての校内掲示用のポスター作りでは、それぞれ好きな絵や文字の色を工夫するなどして描きました。

・掲示：７月の行事予定について掲示物を作成しました。それぞれの行事の名前をカードに書いて貼ったり、絵を描いたりしました。

・放送：皆を楽しませる放送内容を考えようと、皆でタブレットのジャムボード機能を活用してアイディアを出し合いました。

　今日は、１・６年、２・５年、３・４年がペアとなって新体力テストを行いました。

　特に、１年生は、初めての経験です。反復横跳びや上体起こしでは、６年生のお兄さん・お姉さんにやり方を教えてもらいながら、進めることができました。５・６年生の「がんばれ」の応援に、１・２年生も力を発揮しました。皆さん、大変お疲れ様でした。

　今日は、たくさんの中学生と一緒にあいさつ運動をしました。登校した児童は、ちょっとびっくりしていましたが、「おはようございます」のあいさつに、元気にあいさつを返していました。なつかしいお兄さん、お姉さんとの再会をなつかしむ子もいました。

　雨のため、中学生の参加は見送りとなりましたが、東小の代表委員が中心となってあいさつ運動を行いました。昇降口前に集合し、代表委員と登校する児童と、お互いに「おはようございます」と元気な声をかけ合うことができました。「さわやかあいさつ　いつでも　だれにも　じぶんから」を目指して、明日も頑張ります。

　今日は、３・４年生の遠足です。皆、「いってきます。」と元気なあいさつをして出発しました。３年生は茂木方面、４年生は益子方面です。それぞれの活動を楽しんで思い出をたくさんつくってきてほしいです。でも、最大のイベントは、やっぱりお昼かな。

　今日は、朝の時間にいじめ防止に向けて絵本の読み聞かせがありました。「かめ、おたまじゃくし、魚」の３匹の中で、１匹が勝手な行動をしていました。あるとき自分が身勝手であることに気づき、今度は相手の命を守るために頑張った話です。お話のあと、それぞれがいじめ防止について考えながら感想をまとめました。

　「暑さに対応した住まい方の工夫」について、冬の住居と比較しながら考えました。強い日差しをやわらげるよしずやすだれ、グリーンカーテン、敷物や空調など、様々な工夫について発表していました。

 　好天に恵まれ、初日は美しい裾野を広げた磐梯山、雪を抱く飯豊山など、山々の美しさを堪能しました。赤べこの絵付けを行った後、会津鶴ヶ城や日新館、野口英世記念館など、それぞれの見所を楽しみながら見学しました。また、２日目は、あぶくま洞の神秘な美しさに感動し、アクアマリンでの生き物の不思議さやかわいさにシャッターを押し続けていました。展望台での３６０度の絶景も見ごたえ満点。心に残った２日間となりました。でも、やっぱり一番は、ホテルで友達と過ごした時間だったでしょう。この２日間、一人一人が目的をしっかりともって行動する姿が見られ、友達とも協力しながらよりよい思い出をつくることができました。すばらしい東っ子たちに拍手です。

保護者の皆様には、健康観察や荷物の準備、送迎等で大変お世話になりありがとうございました。

　ロング昼休みは、それぞれ自分の好きなことをしたり、友達と楽しんだりと、子供たちにとっても大好きな時間です。久しぶりに太陽の光をあびて、校庭で歓声をあげながら遊んだり、図書室でゆっくり本を読んだりと、それぞれの時間を楽しんでいました。

【１年生】図書室へ行って、本をかりました。たくさんある本の中から、好きな本を選ぶことができました。教室から図書室への行きかえりも、静かに上手に歩いていくことができました。

 【２年生】図工では、「紙けん玉」を作りました。表と裏の模様を変えたり、周りにひもをつけたりして、それぞれが工夫しながら作っていました。タブレットで写真をとって保存もしました。

【３年生】遠足の話をしました。行先は、ツインリンク茂木です。皆でアスレチックをしたりお弁当を食べたりするのが、とても楽しみです。

【４年生】自転車教室では、校庭の模擬道路を使って、自転車の乗り方について学習しました、乗り出しのとき、横断歩道のわたり方、Ｔ字路での確認の仕方など、安全に乗るために気を付けることを確かめました。合格を目指して頑張りました。

【２年算数】足し算のきまりについて考えました。たされる数とたす数をいれかえても答えは同じことが分かりました。友達が発表しているときは口をとじる、ノートに大切なことを書くなど、皆でがんばろうとする姿がたくさん見られました。

【５年音楽】手拍子でいろいろなリズムをとりました。「♩」「♫」など、いろいろな音符の組み合わせや繰り返しを確かめながら、リズム打ちを楽しみました。

【６年家庭】クリーン大作戦では、汚れやすい所や日頃の掃除ではなかなかできない場所などをきれいにしました。before、afterのようにタブレットで写真をとって、きれいになった様子を記録しました。掃除用具や方法など、工夫しながら取り組んでいました。

　今日は、粘土をいろいろな形に変身させて楽しみました。丸めたり、細くしたりすることは勿論、つまんでみたり、ちぎってみたりと、いろいろ工夫しながらつくっていきました。動物や恐竜、建物など、四角い粘土の大変身に成功です。

　いろいろな花の種をまきました。花によって、形や大きさが違うので、どんな芽が出てくるのか楽しみです。

　今日の様子を紹介します。３年生は昨日と今日の２日間、学年休業でしたので、明日、会えるのを楽しみにしています。

・１年生：昨日、アサガオの種を植えたので、朝一番に水をあげました。みんな、そっと土に水をかけている様子が印象的でした。

・２年生：図工では、新聞紙を使って大変身。自分の思いを大切に、洋服やアクセサリー、剣など様々な形に変身させていました。最後に、発表会も行いました。

・４年生：タブレットを使って、クラブ活動の希望アンケートを行いました。いろいろなクラブがあって、ワクワクしながら第3希望まで入力しました。

・５年生：社会では、日本の河川の特徴について、世界の河川と比べて考えました。標高が高い所に水源がある、長さが短いなどから、流れが急であることが分かりました。

・６年生：修学旅行の夜の話をもとに、「自由に楽しみたい」「集団行動のルールを守る」という主人公の葛藤を通して、「自由」と「責任」について考えを深めていました。

　今日は、各学年でサツマイモの苗を植えました。１～４年生は一人１本、５・６年生は、一人２本の苗でしたが、皆「大きくなあれ」の気持ちを込めていました。秋の収穫を楽しみに育てていきましょう。

　６年生が学校のリーダーとして頑張る姿を、毎日の生活の中でたくさん見ることができます。朝の清掃もその一つです。昇降口や階段、渡り廊下など、ごみをきれいにとって拭きあげています。皆のために進んで働く姿は、まさにリーダーの姿です。６年生の皆さん、いつもありがとう。これからもよろしくお願いします。

　紅白に分かれ、玉入れの玉をバトン代わりにリレーを行いました。四角形のコーナーを対角の地点からスタートすると・・・徐々に距離を縮めて追いついたり、また距離が離れていったりと白熱したリレーゲームとなりました。ルールを守って、応援する姿も素晴らしかったですね。