本サイト上の文書・画像・写真等の各ファイルの無断使用・転載・引用は禁じます。
本サイト上の文書・画像・写真等の各ファイルの無断使用・転載・引用は禁じます。
1月17日4時間目,4年生のクラスで国語の公開授業がありました。単元名は「人物のせいかくと行動を表す言葉」で,ねらいは人物の性格を表す言葉を使って文を書くことができるです。今日は,2時間扱いの2時間目の授業でした。
「陽気な」や「根気強い」などの性格を表す言葉から行動を考え,文を作るというのは子供たちにとって難しい課題でした。しかし,担任は逆の発想で「せいかく当てクイズ」という手法を用いて,行動からどんな性格かを当てさせるクイズ形式にすることで子供たちは楽しく学ぶことができました。
1月20日(月)業間休み時間に校長室で表彰式がありました。今日表彰を受けたのは,栃木県バドミントン協会が主催した第48回栃木県小学生バドミントン大会に出場した6年生児童です。大会は18日(土)に宇都宮市の清原体育館で行われ,4人1組のチームで競う団体戦に出場し,小学生男子5・6年生の部で優勝しました。4人とも違う小学校に通っているそうですが,同じクラブチームに所属している仲間です。また,表彰された児童は,五代バドミントンクラブにも所属し,部長としても活躍しています。これからの活躍も楽しみですね!今回いただいた賞状とトロフィーは,2階中央階段近くの表彰棚に1年間飾っておきますので,是非見に来てください。
新しい年になり,五代小では校長先生が毎回模様替えしている来賓玄関や校長室をはじめ,保健室などあちらこちらで掲示物や置物が新しくなりました。中央階段の踊り場と職員室前は,いつものように掲示委員会が担当です。今年の掲示委員会の掲示物は,毎回立体的で素敵ですね!子供たちも楽しみにしています。
あれあれ!5年生の廊下を歩くと,各教室の壁面に「新年の抱負」が貼ってありますよ・・・担任の先生の作品も貼ってありました。
五代小にお越しの際は,是非季節を感じる掲示物や置物に注目してくださいね!
五代小では,毎回1~6年生までの縦割り班で清掃を行っています。年に数回清掃場所やメンバーを入れ替えています。新しい年になり,今週から新しい清掃班でスタートしました。
1年生も上級生にやり方を教えてもらいながら頑張っています。冷たい水でもしっかり雑巾を絞って水拭きしている子,隅々まで丁寧にほうきで掃いている子・・・どの子も気合いを入れて清掃しています。
今年から清掃の日が1日減り,週3日15分の清掃時間ですが,これからもしっかりお掃除してほしいと思います。よろしくお願いしますね!
保健委員会は,5年生10名,6年生10名合計20名で活動しています。主な仕事は,毎日業間休み時間と4時間目が終わると手洗いのCDを流すことと毎週火曜日と金曜日に石鹸の補充をすることです。また,今年度は,手洗いと歯磨きの動画を制作しました。冬は感染症が流行するので,丁寧に手を洗ってもらえるように手の上手な洗い方を解説したり,歯磨きもむし歯にならないように磨き方を分かりやすく解説したりした動画にしました。
1月15日(水)今日の職員研修は,今年度の五代小より次年度の五代小がよりよくなるように今年度の取組を反省し,次年度の方針を考える研修でした。
まずは,保護者や地域の皆様,児童が回答した「うつのみや学校マネジメントシステム」の全体アンケートの結果を受けて,全職員で達成状況を確認しました。そして,学習指導部会,児童指導・安全部会,健康・給食部会,行事・教育課程部会の4部会に分かれて具体的な状況と改善策について話し合いました。
この後,それぞれの部会で話し合われたことについて全体で共通理解を図り,総合的な評価作成を行い,2月7日(金)に行われる地域協議会で提案します。さらに,2月10日(月)の授業参観後の学級懇談会,PTA役員会で進捗状況を報告します。そして3月に,「学校評価書」としてホームページに掲載する予定です。たくさんの保護者や地域の皆様には,アンケートにご回答いただきありがとうございました。
1月16日(木)今日は昨日までとは違い,一段と冷え込んだ朝でした。そんな寒い朝でしたが,今日もたくさんのぽけっとさんが来校し,子供たちのために読み聞かせや素話,朗読をしてくださいました。
4年生の教室をのぞくと,芥川龍之介の児童向けの短編小説「くもの糸」の朗読を真剣に聞き入る子供たち,イランの昔話である「マメ子と魔物」の素話に完全に引き込まれていく子供たちなどなど本のもつ魅力を感じている子供たちの様子を見ることができました。また,子供たちの反応を見て対話をしながら読み聞かせを進めてくださっているぽけっとさんもいました。すごい技術ですね!
読み聞かせは子供たちの想像の世界が広がっているようで,「進んで本を読もう」でも伝えた「本を読むといいこと」の一つを実感することができました。ぽけっとさんによる読み聞かせは,子供たちにとってとても貴重な時間となっています。いつもありがとうございます。
1月15日(水)18時30分,6年生の先生が「4階の窓からきれいな満月が見えます!」と言って職員室に戻ってきました。どれどれと4階に上がり見てみると,五代小から見て東の位置に大きな満月が見えました。
調べてみると,1月の満月は「ウルフムーン」と呼ばれているそうです。本当は,昨日14日(火)が今年最初の満月(満月の時刻は午前7時27分)だそうですが,今晩もバッチリ見えています。また,月が火星に接近して見えるので,一層華やかな夜空になっているそうですよ!子供たちはとっても素敵なお月様のウルフムーンを見ましたかね・・・
1月15日(水)今日の昼休みは,久しぶりに異学年で遊ぶなかよしタイムです。最終回となる今日のなかよしタイムは,今までリーダーとなって活躍してくれた6年生から5年生にリーダーをバトンタッチしました。緊張している5年生もいましたが,張り切って仕切っている5年生もたくさんいました。
いつものように,室内と校庭に分かれて異学年で遊びました。室内では,定番の爆弾ゲームや風船バレー,椅子取りゲームの他,宝探しやジェスチャーゲームなど新作のゲームを行っている班もありました。宝探しもジェスチャーゲームも準備が大変だったと思いますが,5年生は頑張っていました。また,今日の午後の外気温は14℃で,風もあまり強くなかったので,校庭で遊ぶ班も5年生がリーダーシップを発揮して元気に遊んでいました。もうすぐ6年生となるこれからの5年生の活躍が楽しみです。
先日6年生の学級で道徳の公開授業がありましたが,本日1月14日2時間目は同じ主題(「誠実とは」)で,同じ資料(「手品師」)を使って,別の切り口で前回とは違う学級で校長先生が授業を行い公開しました。
まずは,校長先生が資料の全文を朗読しました。そして,校長先生は子供たちに,最初に資料に出てくる手品師の気持ちを考えさせるのではなく,「自分が手品師だったらどうするのか?」と問いました。そうすることで,この題材を自分事として考えさせました。もしも自分だったら,資料の中に出てくる男の子との約束を守るのか,二度とない大劇場に出演するのか,どちらを選択するのか・・・校長先生は,子供たちに今の気持ちを「心メーター」で表させました。「男の子」との約束を守るだろうという子,「大劇場」に出演するだろうという子,どちらとも言えず悩んでいる子にきれいに分かれました。
この後,「誠実」とは何かについて考えさせましたが,子供たちは後半で資料に出てくる手品師の気持ちを考えていくことで,自分の生活場面にもこの題材に似たようなことがたくさんあることに気付きました。そして,誠実に生きることは「損」ではなく,いずれ自分に「徳(得)」として返ってくることに気付き,これからの自分の生き方について深く考えることができました。
1月10日(金)五代小には,毎週1回子供たちの話を聞いてくれたり,一緒に遊んでくれたりする学生ボランティアが来ています。大学生なので子供たちと年が近く,子供たちは優しいお兄さんという感じで接しています。いつも話を上手に聞いてくれる学生ボランティアは,とっても貴重な存在で,会うことを毎回楽しみにしている子供たちもいます。
また,週に2回外国からきた子供たちに日本語を教えてくださっているボランティアの先生がいます。日本にきて間もない頃は,言葉が分からず日本の文化を理解するのも大変だったと思う子供たちですが,あっという間に言葉を覚え,今ではたくさんの友達と楽しく学校生活を送っています。先生は英語も堪能なため,母語と日本語の間に英語を交えて丁寧に説明することもあります。とっても素敵な先生なので,日本語もめきめき上達しています。
1月10日(金)5時間目,生活科の時間です。毎日寒い日が続いていますが,生活科の学習では,おもちゃ作りをしたり落ち葉やどんぐりなどを拾って遊んだり,季節を感じながら楽しく学習しています。冬ならではの「色水作り」にもチャレンジしています。
今日は,「冬の遊びを楽しもう!」ということで,お手玉やけん玉,かるたなど室内遊びを楽しんだり,外で元気に遊んだりしました。1年生でも2年生と一緒に仲良くかるたで遊ぶことができ,大きな成長を感じることができました。
運動委員会は,5年生10名,6年生10名の合計20名で活動しています。主な仕事は,外にある体育倉庫と体育館器具庫を整理整頓したり,プールを清掃したり,体育的行事に協力したりすることです。
1月は学級対抗の大繩大会があるので,12月の委員会活動では,運動委員会がお手本となるようにビデオを作成していました。運動委員は,スムーズにどんどん跳んでいました。さすがですね!大会当日は,運動委員が時間を測り回数を数えたり,集計して表彰したりします。各クラス一生懸命練習しているので,どこが優勝するのか楽しみですね。運動委員は,陰ながら大会を支えます。
1月10日(金)今日は,先生方による登校指導の日です。年明け今週水曜日から学校が再開されましたが,冷え込みが厳しく全国的にも明日からの3連休は雪が降る所も多いようです。また,全国的にインフルエンザなどの感染症も流行っていますので不要不急の外出はなるべく控えた方がよろしいようです。
さて,今朝の子供たちの登校の様子ですが,肩をすぼめて寒そうに下を向いて歩いている子もいれば,元気いっぱい笑顔で挨拶をしてくれる子までいろいろでした。しかしながら,ほとんどの登校班が一列で道の端を歩いていました。朝は急いでいる車が多く,しかも狭い道でも飛ばしている車もいて大変危険です。寒い中,毎日交通指導員さんや安全ボランティア,地域の皆様には大変お世話になっていますが,今年もどうぞよろしくお願いいたします。
1月9日(木)今日は,今年初の学校業務機動班の作業日です。外は快晴でしたが,朝から強風注意報が出ていて冷たい風が吹く1日でした。そんな中でも,機動班の皆さんは朝からフル回転・・・今日は,パッカー車や溶接を得意とする応援部隊も登場し,五代小のためにたくさん働いていただきました。
まずは,樹木の処理からスタートです。たくさんの枝や木をパッカー車に乗せました。そしてなわとびのジャンプ台の設置作業,駐車場のスペースを作ったり給食のワゴンを溶接したり,午後は登り棒をきれいにする仕上げの作業や廃棄する物品の運搬,給食室の水道バルブの修繕などたくさんの作業を行いました。
今年も学校業務機動班は,五代小のために強く冷たい風にも負けずフル回転で頑張りました!いつも本当にありがたいです!!
1/8(水)、新年初めての登校日、学校に子供たちの元気な声が戻ってきました。久しぶりの早起きで眠そうな子もいますが、友達や先生に会って嬉しそうな笑顔がたくさん見られました。
朝のテレビ朝会で校長先生から話がありました。「巳年は成長する年」、まずは今の学年が終わる3月までに、次の学年に進む力をしっかりと身に付けていきましょう。
保護者や地域の皆様には、引き続き様々な場面でご協力をいただくことになりますが、今年もどうぞよろしくお願いいたします。
図書委員会の主な仕事は,図書の貸し出し作業と図書館の整備,読書週間などのイベントを企画運営することです。
特に今年度の読書週間は大いに盛り上がりましたね。また,「進んで本を読もう!」の効果もあって,連日図書館は大盛況でした。今年の図書委員の子供たちは,自分からどんどんアイディアを出して進んで活動していました。素晴らしいです。これからも五代小の子供たちに進んで本を読んでもらうために協力してほしいと思います。
放送委員会は,5年生11人,6年生11人の合計22人で活動しています。
主な仕事は,朝と給食,清掃の時間に放送をすることです。特に給食の時間の放送は,毎日担当が曜日によって,占いや読み聞かせ,リクエスト音楽,「答えてガッテン」,「知って得する豆知識」など工夫をした放送をしています。
毎日担当の先生に相談しながら放送をしています。1月は,「今年の抱負」を五代小の先生方にインタビューしたものを放送する予定だそうです。楽しみですね!
栽培委員会は,植物を育てることが好きな心優しい子供たちが集まっています。五代小が緑に囲まれた環境になるように一生懸命働いています。
秋に栽培委員会の子供たちが来賓玄関や花壇に植えたパンジーやビオラなどの草花は,しっかり根付き冬でも元気です。寒い中,水やりや草取りをするのは大変ですが,草花は生き物なので1日も気を休めることはできません。これからも心を込めて植物のお世話を続けてほしいと思います。
環境美化委員会は,5年生10人,6年生11人の合計21人で活動しています。
主な仕事は,毎週火曜日の朝に昇降口前で行っているペットボトルキャップとプルタブの回収や環境美化を呼び掛けるポスター作りです。月曜日の給食の時間には,火曜日にキャップとプルタブの回収があることを校内放送で流します。また,委員会の時間は,各教室の清掃用具を確認したり,危険物と資源ごみの回収を行ったりしています。
学校がきれいになったり,困っている人たちを助けたりする活動に誇りをもって取り組んでいて素晴らしいですね!
☆「うつのみや学校マネジメントシステム」全体アンケートご協力のお願い
「うつのみや学校マネジメントシステム」全体アンケート.pdf
2024年 4月 1日 1200000件アクセス
2024年 4月23日 1230000件アクセス
2024年 4月28日 1240000件アクセス
2024年 5月 8日 1250000件アクセス
2024年 5月18日 1260000件アクセス
2024年 5月26日 1270000件アクセス
2024年 6月04日 1280000件アクセス
2024年 6月13日 1290000件アクセス
2024年 6月20日 1300000件アクセス
2024年 7月 2日 1320000件アクセス
2024年 7月 8日 1330000件アクセス
2024年 7月12日 1340000件アクセス
2024年 7月16日 1350000件アクセス
2024年 7月21日 1360000件アクセス
2024年 7月29日 1370000件アクセス
2024年 8月 7日 1380000件アクセス
2024年 8月18日 1390000件アクセス
2024年 8月25日 1400000件アクセス
2024年 9月 7日 1410000件アクセス
2024年 9月11日 1420000件アクセス
2024年 9月16日 1430000件アクセス
2024年 9月25日 1440000件アクセス
2024年10月 4日 1450000件アクセス
2024年10月10日 1460000件アクセス
2024年10月22日 1470000件アクセス
2024年11月 1日 1480000件アクセス
2024年11月 8日 1490000件アクセス
2024年11月12日 1500000件アクセス
2024年11月20日 1510000件アクセス
2024年11月23日 1520000件アクセス
2024年11月23日 1530000件アクセス
2024年11月28日 1540000件アクセス
2024年12月 3日 1550000件アクセス
2024年12月 5日 1560000件アクセス
2024年12月 8日 1570000件アクセス
2024年12月14日 1580000件アクセス
2024年12月17日 1590000件アクセス
2024年12月20日 1600000件アクセス
2024年12月23日 1610000件アクセス
2024年12月26日 1620000件アクセス
2024年12月29日 1630000件アクセス
2024年12月30日 1640000件アクセス
2024年12月31日 1660000件アクセス
2025年 1月 2日 1670000件アクセス
2025年 1月 5日 1680000件アクセス
2025年 1月10日 1690000件アクセス
2025年 1月12日 1700000件アクセス
2025年 1月15日 1710000件アクセス
2025年 1月17日 1720000件アクセス
2025年 1月18日 1730000件アクセス
2025年 1月24日 1740000件アクセス
2025年 1月30日 1750000件アクセス
2025年 2月 7日 1760000件アクセス
2025年 2月13日 1770000件アクセス
2025年 2月17日 1780000件アクセス
2025年 2月20日 1790000件アクセス
2025年 2月28日 1810000件アクセス
2025年 3月 2日 1820000件アクセス
2025年 3月 6日 1830000件アクセス
2025年 3月 10日 1840000件アクセス
2025年 3月 15日 1850000件アクセス
2025年 3月 17日 1860000件アクセス
2025年 3月 20日 1870000件アクセス
2025年 3月 24日 1880000件アクセス
2025年 3月 30日 1890000件アクセス
2025年 4月 5日 1900000件アクセス
2025年 4月 12日 1910000件アクセス
2025年 4月 17日 1920000件アクセス
2025年 4月 24日 1930000件アクセス
2025年 5月 4日 1940000件アクセス
2025年 5月 14日 1950000件アクセス
2025年 5月 18日 1960000件アクセス
2025年 5月 28日 1970000件アクセス
2025年 6月 2日 1990000件アクセス
2025年 6月 4日 2000000件 突破
2025年 6月 6日 2010000件アクセス
2025年 6月10日 2020000件アクセス
2025年 6月14日 2030000件アクセス
2025年 6月18日 2040000件アクセス
2025年 6月24日 2050000件アクセス