１０月7日（水）に運動朝会（TV朝会）が開かれました。運動会朝会では、代表児童のあいさつ、運動会スローガンの発表、運動会の服装・身だしなみについて、応援団長から応援の協力依頼がありました。今年のスローガンは「限界突破　完全燃焼　きずなでつなぐ　勝利のバトン！」に決まりました。このスローガンのもと、各学年、各係で準備や練習を本番に向けて頑張りましょう。

【学校マネジメントA３】「児童は，目標に向かってあきらめずに，粘り強く取り組んでいる。」に関連

　10月５日（月）から特別時間割を組んで運動会の練習が本格的に始まりました。どの学年の児童も精一杯踊ったり、整列したりしていました。また、業間や昼休みには応援団の児童が大きな声で練習している姿も見られました。

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【学校マネジメントA1】「児童は他者と協力したり必要な情報を集めたりして考えるなど主体的に学習に取り組んでいる」に関連

【学校マネジメントA2】「児童は思いやりの心をもっている」に関連

【学校マネジメントA4】「児童は健康や安全に気を付けて生活している」に関連

【学校マネジメントB1】「児童は時と場に応じたあいさつをしている」に関連

１０月９日（金）朝の活動の時間に第１学期終業式が行われました。五代小全児童が集まる機会は数少ないですが、開始時間前には静かに整列し体育すわりで待つことができました。教育長奨励賞の表彰の後、国歌斉唱を全員で行い、２年阪野さん・４年守田さんが１学期頑張ったことの作文発表がありました。２人とも素晴らしい発表でした。その後、校長先生と「かしこく」「やさしく」「たくましく」「礼儀正しい」について、振り返りをすることができました。１学期よくできた子も　もう少しだった子も　２学期に向けて五代小の合言葉が実践できるようになるといいですね。学期間休業では健康と安全に気を付けて生活していくことについても話がありました。最後に校歌を歌い学級へ戻りました。

【学校マネジメントA1】「児童は他者と協力したり必要な情報を集めたりして考えるなど主体的に学習に取り組んでいる」に関連

【学校マネジメントA2】「児童は思いやりの心をもっている」に関連

【学校マネジメントA4】「児童は健康や安全に気を付けて生活している」に関連

【学校マネジメントB1】「児童は時と場に応じたあいさつをしている」に関連

10/9(金)、第1学期終業式が行われました。

朝、体育館に全員が集まりましたが、先に入場した高学年が静かないい雰囲気を作ってくれていたおかげで、後に入ってきた低学年もその雰囲気に気付き、静かに入場することができました。とてもよいことですね。

1学期が終わり、各自で学習や生活の振り返りをして、2学期の目標を立てられるといいと思います。

また、短い秋休みですが「健康と安全」に気を付けて過ごしてください。

【学校マネジメントA9】「児童は『持続可能な社会』について関心をもっている」に関連

【学校マネジメントB7】「学校は道徳教育や授業様々な活動等を通して『心の教育』を推進し，豊かな人間性を育てている」に関連

１０月６日（火）給食の時間、子供たちが楽しみにしていた「おにぎりの日」がありました。１～４年生は家族と考えたおにぎりを，５・６年生は家族の協力のもと栄養のバランスのよい材料を考えおにぎりを作ることができました。事前に栄養教諭が準備したおにぎりの作り方の動画も参考になったようです。家族で作ったおにぎりを見せてくれた子供たちみんないい表情をしていました。これを機会に食事（米食）について親子で考える機会を設け，家族で食への関心が高められるといいですね。いい笑顔で写真に写っているので3回に分けて配信します。

 【学校マネジメントA10】「教職員は特別な支援を必要とする児童の実態に応じて適切な支援をしている。」に関連

１０月６日（火）３校時に，齋藤陽佳先生がT1と岡先生がT2で、いずみ２組国語の公開授業が行われました。「こんなことをしているよ」の単元で，児童一人一人に合わせためあてを設定し，一人一人に合わせた支援を工夫し，全員が同じテーマで文章を書く授業でした。原稿用紙を正しく使って句読点・かぎかっこ・文字を形や大きさに気を付けて書いていました。授業の最後には，クラスのみんなできちんと書けたか振り返ることができました。

【学校マネジメントA9】「児童は『持続可能な社会』について関心をもっている」に関連

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

１０月５日（月）５校時に５年生の親子ふれあい活動が行われ、普段使っている教室やトイレ、廊下、階段、昇降口等や花壇周りの側溝の清掃をしました。親子できれいに掃いたり、磨いたりしてふれあうこともできました。過ごしやすい日で楽しく活動でき、学校も皆さんの心もきれいになりました。学年部の方々、これまでの準備ありがとうございました。

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

１０月４日（日）８：００～五代小校庭で、五代若松原地区体育協会主催による体育祭が開催されました。６つの自治会に分かれて、過ごしやすい気候の中、おじいちゃんおばあちゃん世代からお孫さん世代まで多くの参加者が、交流を深め、徒競走、玉入れ、さいころリレー、パン食い競走等様々な競技でさわやかな汗を流していました。

【学校マネジメントA14】「教職員はわかる授業や児童にきめ細やかな指導を行い学力向上を図っている」に関連

本年度、学力向上コーディネーターの皆川先生から各クラスの学力向上が図れるよう先生方に指導をいただいています。実際に皆川先生が４年２組で模範授業をして、その授業から先生方が授業方法について勉強するいい機会となりました。

皆川先生は長く宇大附属小で経験を積み、文科省の仕事にも関わり、文科省の授業ビデオにも出るような実力のある先生です。皆川先生が作成した「平和や戦争の物語を読み心にひびくところを紹介しよう（一つの花）」の単元案をもとに学年の先生と皆川先生で進めていただきました。①９月２４日（木）５校時、②９月２９日（火）５校時、③９月３０日（水）２校時、④１０月２日（金）３校時の４回実施していただき、児童もリーフレットにまとめる言語活動を通して登場人物の気持ちの変化や情景について理解を深める姿が見られました。

《④１０月２日（金）》

《③９月３０日（水）》

《②９月２９日（火）５校時》

《①９月２４日（木）５校時》

【学校マネジメントA18】「学校は『小中一貫教育・地域学校園』の取組を行っている」に関連

【学校マネジメントB1】「児童は時と場に応じたあいさつをしている」に関連

９月２９日（火）７：４０頃からの児童登校時間帯にWGS挨拶運動が行われました。あいにくの雨の中でしたが、若松原中学校の生徒数名と先生方が来校し、五代小の児童と一緒にあいさつを交わしていました。最近、登下校中で見守っていただいている方々（交通指導員さんや安全パトロール隊の皆さん）へのあいさつができていない児童が多くみられます。そういった方々にしっかり挨拶していくことが、自分の命を守ることにもつながっていくと思います。いつでも自分から進んであいさつできるようになるといいですね。