日誌

2021年10月の記事一覧

花丸 お礼のお手紙

10月29日 午後1時50分 5時間目です
2年生が,「町たんけん」でお世話になった方々にお礼の手紙を書いています。丁寧に説明していただいたり体験させていただいたりと,子供たちは様々なことが印象に残っているようで,文章もたくさん書いている子が多く見られます。飾りに丁寧に色を塗っている子もいます。書かれている内容から,子供たちが学んだことについて読み取ることができます。
 

花丸 大きく育て!

10月29日 午後1時30分 5時間目です
校庭では,1年生がチューリップの球根を植えています。子供たちは土を植木鉢に入れ,恐る恐る球根を土の中に埋めていきます。おっとっと・・・球根の先っぽが土から顔を出していますよ。しっかりフワフワの土をかぶせてあげましょうね。
先生も,「チューリップっていつ咲くの?」「今は秋ですよ。さむーい冬を越さないといけないね。」と話します。
あたたかくなるまで,土の中で寒さから守ってあげましょう。
 
 
 
 
 

花丸 リレー練習

10月29日 午後1時 昼休みです
きょうは運動会リレーの練習がありました。学級の代表児童が体育館に集まっています。今年は男女混合チームで競い合います。
6年生が中心になって,走る順番を相談しました。本番まで何度か練習を重ねることになりますが,一人一人が集中して取り組み,気持ちを高めていってほしいと思います。

 
 

花丸 5年オンライン工場見学

10月29日 午前10時30分 3時間目です
5年生の子供たちが,オンラインによる自動車工場見学に参加しています。映像では,部品を運搬する無人のカートの様子や組み立て工場の様子が流れます。また,新しい工場ではロボットによる作業も計画されていて,子供たちは新たな技術も知ることができました。
子供たちは,オンラインでの説明に耳を傾け,映像に集中して学習を進めることができました。
 
 
 
 
 
 

花丸 2年 上手にバスにの乗ろう!

10月28日 午前9時40分 2時間目です
2年生が「バスの乗り方教室」に参加しています。関東自動車の方から,路線バスの乗り方について教えていただきました。一人で路線バスに乗った経験のある子はほとんどいません。子供たちは,説明を聴くたびに「へえ~」と驚いています。
バス停や行き先表示のこと,バスの乗り方,乗車中の注意,バスの降り方,運賃の支払い方など,たくさん学びました。車椅子を利用する人のための装置についても知りました。
「バスの中でしてはいけないことは?」
   「・・・ゲーム!」
   「あ,音を出してゲームをしちゃダメ」
「自分が降りるバス停をどうやって知るの?」
   「・・・前に,バス停の名前がでています!」
「そうだね。それから?」
   「・・・放送で案内が流れます。」
   「あ,だから,うるさくしてはダメなんだ」
子供たちは,質問に答えたり考えをつぶやいたりしています。
楽しみながら大切なことを学ぶ貴重な経験となりました。
 
 
 
 
 

花丸 ありがとうございます

10月28日
先日,PTA環境部の皆様が,花壇の草花の植え替えをしてくださいました。色とりどりの草花は,心を明るく穏やかにしてくれます。保護者の皆様のご協力により,学校の落ち着いた環境が整備されています。


                  

花丸 2年生探検中

10月28日 午前10時20分 
2年生の子供たちは探検の真っ最中です。日常ではなかなかできない体験をさせてもらったり,疑問に思っていることをいっぱい質問したり,有意義な時間となりました。
説明に耳を傾け,挨拶もしっかりできます。遠いところまで足を延ばした子供たちもいます。友達と協力して頑張りましたね。
 
 

午前11時10分,「ありがとうございました。」協力していただいた保護者の方に挨拶をする声が聞こえます。そろそろ,子供たちが探検から戻ってくる時間となったようです。
保護者の皆様,本日はご多用のところご協力いただきまして,ありがとうございました。保護者の皆様のご協力により,子供たち個々の興味関心を生かし,意欲的,主体的な活動とすることができました。

晴れ いってきまーす!

10月28日 午前9時20分 1時間目です
いよいよ2年生の「町たんけん」当日です。とてもいい天気になりました。子供たちは制帽をかぶり,探検バインダーをかけて準備OK。
きょうは,たくさんの保護者の方がボランティアとして協力してくれています。子供たちも計画に沿って,安全に協力し合いながら探検を楽しんでほしいと思います。
挨拶をして班ごとに自己紹介。出発前の写真撮影をしていよいよスタートです。子供たちは,本当に探検に出かける気分になっていることでしょう。わくわく感が伝わってきます。
さあ,元気にいってらっしゃい!
 
 
 

花丸 2年生と3年生の算数

10月27日 
4校時と5校時に,2年生,3年生,それぞれ算数の校内研究授業を実施しました。学習内容は,いずれの学年も「かけ算」がテーマになっています。
2年生は,かけ算の問題作り,3年生は2位数×1位数の暗算が学習内容です。2年生の子供たちは発表が大好き!たくさんの子供たちが元気に手を挙げます。3年生の子供たちはじっくり問題に向き合います。何人かの子は,自分の考えをホワイトボードに書いて発表の準備をしているようです。2年生も3年生もたくさんの先生方に囲まれて少々緊張気味でしょうか・・・。

【2年生】
 
 
 

【3年生】
 
 
 

花丸 3年音楽

10月27日 午前10時40分 3時間目です
音楽室から,リズムに乗った軽快なメロディーが流れてきます。覗いてみると3年生の子供たちが学習中でした。曲に合わせて歌ったりリコーダーを演奏したりしています。子供たちの中には,リズムに合わせて体を動かしながらリコーダーを演奏する子もいます。楽しそうな雰囲気が伝わってきます。歌とリコーダーの演奏を合わせて曲を奏で,互いの旋律を聴き合いながら音楽を楽しんでいます。
 
 
 

花丸 6年生の清掃

10月26日 午後1時 清掃の時間です
6年生は,特別教室や水道,トイレなど,広い範囲や清掃の難しいところを担当しています。この時期は,落ち葉もたくさんたまります。運動会に向けて,6年生が校庭をきれいにしてくれています。
 
 

花丸 いただきまーす!

10月26日 12時10分 給食の時間です
きょうのメニューは,鶏肉のレモン和え,ゆかり和え,五目きんぴら,ごはん,牛乳です。


給食時の放送を紹介します。 
昔話で有名な「足柄山の金太郎」の子供として,「坂田金平(さかたのきんぴら)」という人が登場する物語があります。「坂田金平」はとても力が強く,悪いものや化け物を次々と退治していくお話で,当時はとても人気がありました。それから「金平(きんぴら)は,強いもの,丈夫なものを指す言葉として使われるようになり,ゴボウやレンコン,ニンジンなどを使った料理も,食べると丈夫になることから,「きんぴら」と呼ばれるようになったそうです。
きょうの給食は,いろいろな食材を使った五目きんぴらです。しっかり食べて丈夫な体を作りましょう。

花丸 5年理科

10月26日 9時50分 2時間目です
5年生の理科の授業です。テーマは「雲の動きや天気の変化には決まりがあるのか」です。子供たちは,自分が撮影した雲の写真を時系列に整理して,雲の動きと天気の変化との関係を考えたり,雲がどちらの方角へ流れていくのかを確認したりしました。資料から分かること,考えられることを友達と意見交換したり,みんなの前で発表したりしています。
 
 
 
 

花丸 2年算数

10月25日 午前11時40分 4時間目です
2年生の算数の授業では「かけ算」の学習が進んでいます。きょうは,かけ算の文章問題を自分たちで作っています。「1つのまとまりがいくつ分あるか」をしっかり理解していないと問題を作ることは難しいのです。子供たちは,資料となる絵を見ながら,じっくり考えいろいろな問題を作っています。
「鳥が4わずつ4本の木にとまっています。ぜんぶで何わいるでしょう。」
こんな問題もありました。
「たまごやきが4列,3こずつならんでいます。たまごやきはぜんぶでいくつあるでしょう。」
問題をたくさん作って慣れてくると,言葉の使い方も上手になり,意味の分かりやすい問題を作れるようになると思います。さあ,皆さん,頑張りましょう。
 
 
 
 

花丸 運動会の練習が始まりました!

10月25日 午前9時15分 1時間目です
運動会の練習が始まりました。3年生,4年生の表現運動の様子です。今年のダンスはどんな動きになるのでしょう。楽しみですね。子供たちにも楽しみながら練習を重ねてほしいなあと思います。
 
 
 

花丸 修学旅行に行ってきました!

10月21日,22日
修学旅行で,6年生が松島,仙台に行きました。ちょっぴり肌寒さを感じましたが,天気もよく,子供たちは2日間,元気に活動しました。
1日目は,震災遺構を見学し,松島湾遊覧,そして松島の街を散策しました。2日目は青葉城址公園や仙台うみの杜水族館を見学しました。
【震災遺構中浜小学校見学】
東日本大震災の大津波から,児童や地域住民90名を守り抜いた小学校を見学しました。子供たちは説明に耳を傾け,メモを取ったり様子を注視したりしながら,地震の怖さと携わった人たちの努力を学びました。
 
 
 
【松島湾遊覧】
松島に到着です。遊覧船では,船内のアナウンスが流れるたびに,子供たちは右に行ったり左に行ったり,大小さまざまな島々にカメラを向けています。天候にも恵まれました。
 
 
 
【松島散策】
伊達家ゆかりの地,松島を班ごとに散策します。子供たちは,瑞巌寺や五大堂などの見学を通して歴史の流れを感じます。お土産もいっぱい買いました。
 
 
 
        

花丸 1年体育

10月19日 午前10時15分 午前11時10分 2時間目・3時間目です
1年生の体育です。元気に小型ハードルを飛び越えて走る1年生の姿が見られます。
子供たちは体を動かすのが大好き。何度も繰り返して走り抜きます。走っているうちにリズミカルに障害を飛び越せるようになってきました。生き生きとした子供たちの姿が絶え間なく見られました。
 
 
 

花丸 5年家庭科

10月19日 午前9時35分 2時間目です
家庭科室では,5年生の子供たちがミシンに挑戦です。子供たちは,タブレットで動画を視聴した後,実際にミシンの操作に移ります。姿勢や服装の注意,机上の整理など,安全に操作するためには,事前の準備も大切です。子供たちは,先生の説明をよく聴いて,落ち着いて学習を進めています。
子供たちの何人かに「家で使ったことはありますか?」と聞いてみました。
ほとんどの子が初めてのようです。安全に作業するためには,確認していくことがたくさんあるようですが,皆,頑張っています。
子供たちの真剣な表情が印象的でした。
 
 
 
 
 
 
 

花丸 4年体育

10月18日 午前10時5分 2時間目です
4年生の体育「タグラグビー」の様子です。タグの取り合いから始まって,きょうはボールを使ってのゲームです。2対1のゲームで,タグを取られたら後ろにいる味方にパスを出さなくてはなりません。
タグラグビーはドリブルをしないでボールを持ち運べるので,バスケットボールやサッカーなどと比べると,比較的ボールの操作は易しくなっています。タグを取られたときにすぐに後ろにパスを出したり,相手にタグを取られないように走るコースを判断したりするなど,ルールや独特の動きに慣れていくと,どんどんゲームを楽しめそうです。
 
 
 
 

花丸 食事マナー週間

10月18日 午前8時15分
今週は食事マナー週間です。テーマは「よい姿勢で食べよう!」です。委員会の子供たちが「ひじをつきながら食べている人はいませんか」「いすをゆらしながら食べている人はいませんか」・・・と呼び掛けます。1年生の子供たちもよい姿勢で話を聴くことができました。きょうの給食から,また意識を高めて実践できるといいですね。
 
 

花丸 2年生活科

10月15日 午後1時30分 5時間目です
2年生の子供たちの「町たんけん」の準備が着々と進んでいます。このクラスでは,探検するコースが決まり,グループも決まり,グループごとに班長や副班長の役割を分担しているところです。班長と副班長が決まって,列の並び方を相談しているところもあります。安全に楽しく探検を進めるためには,事前の準備や心構えが大切になりますね。どの班も仲良く協力して活動できることを願っています。
 
 
 
 

花丸 お昼の放送

10月14日 12時35分 給食の時間です
放送室では,放送委員と給食委員の子供たちが放送しています。給食委員会からは,給食の献立や食材に関わる一口メモのお知らせがありました。放送委員は放送の進行やクイズ,音楽などの放送を担っています。
 
放送委員の6年生は手際よく放送の合図を出して,放送機器を操作しています。放送も,間のとり方や内容の伝え方など,だいぶ上手になってきました。

花丸 2学期始業式

10月14日 午前8時15分
きょうから2学期。3年生と6年生が作文を発表しました。
運動会に向けて練習を頑張りたい,算数の学習に力を入れ,自主学習に積極的に取り組みたい,苦手なものでも練習して得意なものにしていきたい,1学期に頑張った学習を更に努力していきたい,最高学年として下級生をリードしていきたい,クラスメートとのコミュニケーションを大切にして思い出に残る小学校生活にしたい・・・。
 
代表の子供たちは,2学期に向けた思いを堂々と発表してくれました。
児童一人一人が,希望や期待感をもって新たな学期に臨んでくれることと思います。「なりたい自分になる」ことを目指して,前向きに生活してくれることを期待しています。

花丸 ドキドキ ワクワク

10月8日 午後1時30分 5時間目です
担任の先生から通知票が手渡されます。
「〇〇のところ頑張ったよ・・・。継続できるといいですね。・・・」
通知票には,1学期に頑張ったことがたくさん書かれています。


そっと開きます。・・・ドキドキ ワクワク。
                    
    

花丸 2年図画工作

10月8日 午前9時55分 2時間目です
2年生の図工です。「見付けたよ,わたしの色水」の学習です。子供たちは絵の具を混ぜて色々な色水を作っています。
「わあ,こんな色になっちゃったあ!」
「先生!見て!これきれいでしょう。!」
「コーヒー」「イチゴミルク」「抹茶だあ!」
子供たちは何種類か色水を作って楽しんでいます。
この活動が,これから絵を描くとき,色づくりを工夫するきっかけとなります。

 
 
 

花丸 1学期終業式

10月8日 午前8時15分
1学期終業式が始まりました。まず,教育長奨励賞の表彰と代表児童の作文発表です。
教育長奨励賞は,1学期に模範となるような態度で生活していた児童に送られます。受賞した皆さん,おめでとうございます。
そのほかの児童の皆さんも,それぞれに頑張ったことがたくさんあります。きょうは終業式です。通知票には皆さんの頑張りがたくさん書かれていますよ。
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
2年生と4年生の代表児童が作文を発表しました。音読の練習を工夫しながら積み重ねたこと,1年生に優しく接したこと,係の仕事を責任をもってやり続けたことなど,堂々と発表することができ,1学期をしっかり振り返ることができました。
 

花丸 4年体育

10月7日 午前10時10分 2時間目です
チーム戦でタグを取り合っています。タグを取られずに相手チームのゴールまで走り切ります。限られたスペースなので,子供たちはどのタイミングでどこを走り抜けようか,考えながらスタートを切っているようです。状況を素早く読み取って瞬時に動かなくてはなりません。そこが面白いところですね。
時折「〇〇さん!」と声も掛かるなど,誰のタグを取ろうか,チームで連携する場面も見られました。
「あー,1回しか勝ててないんですよー」と悔しがる子供たちもいます。
でも,みんな最後まで,楽しみながら頑張っていました。
 
 
 
 

花丸 5年外国語

10月7日 午前9時50分 2時間目です
5年生の外国語の時間です。「Can you ~?」「Yes,I can.」「No,I can’t.」できることやできないことを尋ね合っています。周りの子供たちは,「できる」「できない」を予想しているようです。子供たちは予想を楽しんでいますね。
しばらくすると・・・ ALTの先生にも質問がきました。「Can you do judo?」
ん~・・・ どうでしょう・・・。お!これはビックリ・・・
子供たちが楽しそうにやり取りをしているので,つい見入ってしまいました。
すると・・・何と校長先生にも質問が飛んできました。「Can you cook?」
ビックリ!!! ん~ どっちかな??? さて? 
 
 
 
全体でやり取りをした後,ペアになって,相手ができそうなことを質問します。予想が当たると歓声が上がります。子供たちは,楽しみながら表現に慣れています。
 
 
 

花丸 6年理科

10月6日 午前11時30分 4時間目です
6年生の理科の実験「水よう液の性質」です。この授業を参観するのは2クラス目ですが,こちらのクラスもグループで協力して上手に実験を進めています。子供たちは液体のにおいを嗅いだり,液体を熱して水分を蒸発させたりして性質を調べています。
「これは何を熱しているの?」・・・「食塩水です。」
「どうなると思いますか?」・・・「食塩が残ります。」
実験の結果は,各人が工夫してノートにまとめているようです。分かりやすく上手にまとめています。
 
 
 
 

花丸 音楽集会

10月6日 午前8時15分
きょうの朝の活動は音楽集会です。委員会の子供たちが準備してきた映像を流しました。楽器当てクイズや曲名当てクイズ,リズム打ち,リズムダンスなど,いろいろと工夫して取り組んでくれたようです。教室の子供たちも映像に注目して楽しんでいます。リズムダンスでは「いっしょにやりましょう」の声に,教室の子供たちも体を動かします。低学年の子供たちは笑顔で,高学年の子供たちはちょっぴり恥ずかしそうにしながら・・・。充実した集会の時間となりました。
 
 
 
 
 

花丸 おにぎりの日

10月5日 12時30分 給食の時間です。
きょうは「おにぎりの日」です。4年生以下は「家族と一緒におにぎりを作る」,5・6年生は「家族にアドバイスをもらいながら自分でおにぎりを作る」ことがめあてです。この取組を通して「食」について家族で一緒に考えたり,家族間のコミュニケーションを深めたりします。子供たちの握ったおにぎりは,大きさや形,中の具も様々です。どれもおいしそう! 
保護者の皆様,お忙しいところご協力ありがとうございました。
 
 
 
 
 
 

花丸 4年国語

10月5日 午前9時18分 1時間目です
4年生の国語「一つの花」の学習です。この物語は戦時中の話がテーマになっていますが,4年生の子供たちが時代背景をとらえるのは,なかなか難しいことかもしれません。子供たちは,モノクロで流れる映像を注視しながら,戦時中の人々の暮らしの理解を進めました。
 
 
 

給食・食事 明日は「おにぎりの日」です!

明日は「おにぎりの日」です。
児童の皆さん,どんなおにぎりを作りますか?
ちょっぴり早起きして頑張りましょう!

明日はおにぎりと一緒に「計画カード」も忘れずに持ってきましょう!
                           

花丸 アサガオのリースづくり

10月4日 午前11時10分 3時間目です
1年生の子供たちがアサガオのリースづくりに取り組んでいます。厚紙を切り抜いて貼り付けたり,針金を巻き付けて取り付けたり,思い思いの飾りを付けて作品に仕上げています。持ってきた材料を見て,どの飾りを付けようか,どこに付けようか,きっとアイディアをいろいろと思い巡らせているのでしょう,表情も真剣です。
友達と教え合って作業を進めている様子も見られ微笑ましいです。
 
 
 
 
 
 
 

花丸 4年体育

10月4日 午前10時15分 2時間目です
4年生の体育の時間です。天気もよく爽やかな日になりました。子供たちはタグを付けて取り合っています。赤チームと黄色チームの対抗戦のようです。子供たちは青空の下,元気いっぱい走り回っています。

 
 
 

花丸 つながります!

10月1日 
Google Meetnの接続テストをしました。きょうは低学年が実施しました。教室を回ってみると,あちらこちらから子供たちの元気な返事や笑い声が聞こえます。
1年生や2年生も離れた場所で先生とつながってうれしそうですね。

 
 

花丸 6年理科

10月1日 午後1時30分 5時間目です
6年生の理科です。水溶液の性質について学習しています。「食塩水・炭酸水・うすい塩酸・重曹水・うすいアンモニア水」の5種類です。子供たちは,色や様子,におい,蒸発させた後の様子など,それぞれの水溶液について調べていきます。薬品を扱う実験では,安全に進められるように十分に注意していかなくてはなりません。先生は,全体への説明のほか,一つ一つのグループの様子を見て回り,こまめに声を掛けていきます。
さて,どんな結果が見られるのか,しっかり整理しておきたいところです。
 
 
 
 

花丸 5年図画工作

10月1日 午後1時14分 5時間目です
5年生の図工の時間です。「あったらいい町,どんな町」という題材です。子供たちは自由な発想でいろいろなところに町をつくり,いろいろな建物を建てていきます。空の上や大きな木の上,空の上,海の中・・・,お菓子の町を作っている子もいます。絵の具の混ぜ方を工夫して新しい色をどんどん生み出したり,濃淡をつけて色を塗ったり,・・・。楽しい町がたくさんできそうです。完成が楽しみ!