日々の様子

日誌

校内授業参観です13

 今日は、校内授業参観が3校時の数学科の授業で行われました。本時の目標は「1・2年生の関数の復習をしよう」です。生徒は、水槽の水の高さについて、先生が示したxとyの表を参考に、友人のものと比べたりしながら、関数に表して解いていました。

 

 

 

 

 

校内授業参観です12

 今日は、校内授業参観が3校時の音楽科の授業で行われました。本時の目標は「音色を工夫して、リズムアンサンブルをしよう」です。生徒は、まずは手拍子で、次に、グループで様々な道具を活用して、リズムのずれや掛け合いの楽しさを味わう活動に取り組んでいました。

 

 

 

 

 

いじめ等に関するアンケートです

 今日は、朝の読書の時間を利用して、すべての生徒が安心して学校生活を送ることができるように、全校一斉に第2回いじめ等に関するアンケートを実施しました。いじめはダメです。

 

 

 

 

 

校内授業参観です11

 今日は、校内授業参観が5校時の英語科の授業で行われました。本時の目標は「顔の部位(パーツ)を英語で言えるようになろう」です。生徒は、ふくわらい教材を活用して、目、鼻、口、眉毛などの位置を英語で指示しながら、完成させる活動に取り組んでいました。

 

 

 

 

 

校内授業参観です10

 今日は、校内授業参観が4校時の英語科の授業で行われました。本時の目標は「Let's Lead 1   History of Clooks」です。生徒は、先生が提示したデジタル教材を参考にしながら、時計の歴史に関する英文を読んで、内容を理解していました。

 

 

 

 

 

校内授業参観です9

 今日は、校内授業参観が3校時の理科の授業で行われました。本時の目標は「唾液によってデンプンは、どのような物質に分解されるのか調べてみよう」です。生徒は、実験器具とヨウソ溶液やベネジクト溶液を使って、グループで協力しながら変化の様子を観察し、分かったことを確認していました。

 

 

 

 

 

校内授業参観です8

 今日は、校内授業参観が1校時の英語科の授業で行われました。本時の目標は「向いている仕事について考えよう」です。生徒は、基本的な文型を確認したうえで、グループになってお互いにアドバイスしながら、パソコン端末(クロームブック)も活用しながら、英会話を行っていました。

 

 

 

 

 

冒険活動です2

 冒険活動センターに到着し入所式を行いました。センターの職員の方から話の後、実行委員代表からあいさつがありました。学級別活動ではそれぞれ、アドベンチャーゲーム・マウンテンバイク・カヌー・釣り・篠井発見ラリー・リバートレッキング・バードウォッチングに分かれて活動しました。

 

 

 

 

 

冒険活動です

 緊急事態宣言下であるため、日帰りでの実施となった冒険活動ですが、さわやかな秋晴れのもと、出発式が行われました。校長からは「ぜひ、この冒険活動で、いつも話をしない人と話をしてきてください」といった課題が出されました。実行委員と学年主任の話の後、3台のバスに分乗して、冒険活動センターに向けて出発しました。

 

 

 

 

 

 

校内授業参観です7

 今日は、校内授業参観が3校時の道徳科の授業で行われました。本時の目標は「閉園時間を過ぎた子どもたちに入場を許可した係員に届いた二通の手紙について考えよう」です。謝罪とお礼の思いをつづった親からの手紙と、ルール違反したのだから懲戒にするという上司からの手紙です。生徒は、ワークシートを参考にしながら、自分の考えを発表していました。

 

 

校内授業参観です6

 

 今日は、校内授業参観が4校時の国語科の授業で行われました。本時の目標は「音読み・訓読みについて理解しよう」です。生徒は、パソコン端末(クロームブック)の検索機能を使って、音読みのうち「重箱読み」と「湯桶読み」の熟語を見つける活動をしていました。

 

 

 

 

 

校内授業参観です5

 今日は、校内授業参観が2校時の理科の授業で行われました。本時の目標は「物質が水にとけたとき、とけた物質はどのようになっていくのだろうか」です。生徒は、パソコン端末(クロームブック)を使って、物質が溶けているイメージを粒子モデルで表現し、友達同士で教え合ったりしながら、確認していました。

 

 

 

 

 

 

校内授業参観です4

 今日は、校内授業参観が3校時の数学科の授業で行われました。本時の目標は「1次関数y=ax+bのグラフを、傾きと切片に着目して描いてみよう」です。生徒は、先生に質問したり、友達同士で教え合ったりしながら、自分が描いたグラフを確認していました。

 

 

 

 

 

校内授業参観です3

 

 今日は、校内授業参観が1校時の数学科の授業で行われました。本時の目標は「等式の性質をまとめ、方程式を変形しよう」です。生徒は、デジタル教材を使った先生の説明を手掛かりにしながら、方程式の解き方を学んでいました。

 

 

 

 

 

全校朝会です

 放送による全校朝会がありました。今日は、進路指導主事より進路学習及びキャリア教育についての話がありました。将来、社会の中で自分の役割を果たし自分らしく生き生きと生きるための力を身に付けながら、自分に合った進路を見つけてほしいです。

 

 

  

 

 

 

宮チャレ事業所への連絡です

 11月8日(月)から12日(金)に実施される2年生の職場体験学習(宮っ子チャレンジ)の準備を進めています。今日は、5・6校時の総合的な学習の時間に職員室の電話を使って、お世話になる事業所の方との事前打ち合わせのための電話連絡をしました。

 

 

 

校内授業参観です2

 今日は、校内授業参観が4校時に行われました。本時の目標は「1学期の振り返りをしよう」です。生徒は、パソコン端末(クロームブック)のgoogleフォーム (アンケート機能)を活用し、アンケートに答えていました。 

 

 

 

 

 

校内授業参観です1

 今日は、校内授業参観が1校時の家庭科の授業で行われました。本時の目標は「衣服の文化について考えよう」です。「外国の人に和服の良いところを教えるとしたらどう話しますか」という問いに対して、生徒は、パソコン端末(クロームブック)を活用して調べたり、グループで話し合ったりしていました。

 

   

 

 

朝の登校指導です

 定期的に、朝の登校時間に教職員がポイントに立ち、生徒の登校を見守っています。自転車通学の生徒は、1列になってきちんと左側通行をしていました。安全第一です。