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2018年6月の記事一覧
プール開きを行いました
6月19日(火)の昼休み,絶好のプール日和の中,校長,副校長,保体科教員,生徒会長,生徒会副会長が参加して,プール開きを行いました。「これからの水泳の授業が何事もなく,みんなが楽しく泳げますように」と参加者全員でお願いをしました。生徒のみなさん,プールの授業にしっかりと参加しましょう。

【プール開きの参加者】

【プールを清める校長】

【無事をお願いする生徒会長】
【プール開きの参加者】
【プールを清める校長】
【無事をお願いする生徒会長】
第5回ピア・サポート活動(リーダー研修)を実施しました
今回のリーダー研修では,今まで活動してきたこと(T:トレーニング)を振り返ってのアンケートを実施し,生徒会執行部,各部活動の部長・副部長の立場から,「わたしのピア・サポート計画」づくりを行いました。
学校や部活の課題点や良さ(強み)についてそれぞれが考え,その後グループで意見を出し合いながら,学校や部活を「よりよくするための具体的な活動」をプランニングしました。
一人ひとりの力は小さくても,小さな力が集まれば何か変化が起こるかも!!そんな期待をしながら,それぞれの立場でサポート活動を展開していって欲しいです。


SCの市川先生の説明を受けて・・・
まずは個人で考えてみる
自分にできることは何?


みんなの意見を持ち寄って,いいプランが立てられたかな?
生徒会や部活動の顧問の先生方のアドバイスもいただきながら,これからリーダーとして「よりよい学校・部活動」を目指して,サポート活動を実践していってくれることを期待しています!
学校や部活の課題点や良さ(強み)についてそれぞれが考え,その後グループで意見を出し合いながら,学校や部活を「よりよくするための具体的な活動」をプランニングしました。
一人ひとりの力は小さくても,小さな力が集まれば何か変化が起こるかも!!そんな期待をしながら,それぞれの立場でサポート活動を展開していって欲しいです。
SCの市川先生の説明を受けて・・・
みんなの意見を持ち寄って,いいプランが立てられたかな?
生徒会や部活動の顧問の先生方のアドバイスもいただきながら,これからリーダーとして「よりよい学校・部活動」を目指して,サポート活動を実践していってくれることを期待しています!
あいさつ運動が行われました
6月14日(木)朝にあいさつ運動が行われました。
本校では,今年度もあいさつ運動に積極的に取り組んでいきます。今年度は学年ごとに分担を決め,当番の学級の生徒が正門や東西昇降口であいさつ運動を行っています。6月は2年生が担当します。 昨年度よりもさらに,元気でさわやかなあいさつが交わされる学校にしていきたいと思います。
7月2日(月)には,中学生が学校園の2校の小学校に出向いてあいさつを行う,「学校園あいさつ運動」を実施する予定です。

【元気にあいさつする2年1組の生徒たち 14日(木)】

【雨の日でも元気にあいさつする2年2組の生徒たち 15日(金)】
本校では,今年度もあいさつ運動に積極的に取り組んでいきます。今年度は学年ごとに分担を決め,当番の学級の生徒が正門や東西昇降口であいさつ運動を行っています。6月は2年生が担当します。 昨年度よりもさらに,元気でさわやかなあいさつが交わされる学校にしていきたいと思います。
7月2日(月)には,中学生が学校園の2校の小学校に出向いてあいさつを行う,「学校園あいさつ運動」を実施する予定です。
【元気にあいさつする2年1組の生徒たち 14日(木)】
【雨の日でも元気にあいさつする2年2組の生徒たち 15日(金)】
心肺蘇生法の職員研修を行いました
6月13日(水)の放課後,万が一の時に全職員が対応できるように,心肺蘇生法の職員研修を行いました。今年度は消防署から救命士の方々を講師としてお招きしました。実際に現場で救命活動に取り組む方のお話と実技指導は,とても分かりやすく説得力がありました。胸骨圧迫の方法やAED(自動体外式除細動器)の使用法を学んだので,実際に使用しないことが理想ですが,いざという時には今日の研修を生かしたいと思います。
なお,本校のAEDの設置場所は,体育館入口(入って右側の壁)です。

【消防署の講師の先生方】

【心肺蘇生法についての説明を受ける先生方】

【心肺蘇生法の実習を行う先生方】

【AEDの説明を聞く先生方】
なお,本校のAEDの設置場所は,体育館入口(入って右側の壁)です。
【消防署の講師の先生方】
【心肺蘇生法についての説明を受ける先生方】
【心肺蘇生法の実習を行う先生方】
【AEDの説明を聞く先生方】
1学期中間試験が行われました
6月13日(水)1学期中間試験が行われました。1年生は初の定期試験に緊張や不安の表情が見られました。学力を伸ばすためには,テストが終わった後の復習が大切です。わからなかったところは,教科書などを見直して,やり直しをしておきましょう。ご家庭でもお子様へのお声掛けなど,ご協力よろしくお願いします。

【テストを受ける1年生のようす①】

【テストを受ける1年生のようす②】
【テストを受ける1年生のようす①】
【テストを受ける1年生のようす②】