【１年生】

【２年生】

【３年生】

　５月２９日（木）、清々しい天候の中、体育祭を開催することができました。生徒たちの勝利の雄叫び、クラス独自の勝利のパフォーマンス、気持ちを込めて披露したそーらんなど、勝敗を超えて演技に臨む姿、まさに～一生懸命はかっこういい～を体現していました。陽西中の団結力を肌で感じることができ、きっと見ている人たちにも元気と感動を与えたことと思います。保護者の皆様、地域の皆様に支えられ見守られながら、本日の体育祭を無事に終えることができました。ありがとうございました。

〈開会式〉

〈スローガン・シンボルマーク表彰〉

　５月２９日（木）、体育祭が行われます。生徒・教職員が協力し合い、体育祭の会場が出来上がりました。校舎に掲げられた体育祭スローガン、シンボルマーク、そして整備された校庭。仲間と共に固い絆で夢中で駆け抜けることを楽しみにしています。

　５月２７日（火）、清々しい天候の下で体育祭予行を行うことができました。実行委員長の挨拶、選手宣誓等の後、各競技が始まりました。予行練習ではありますが、各クラスとも団体種目や陽西そーらんでは、声を掛け合い全力で競技に臨みました。

　【保護者の皆さんへのお願い】

・校内への車の乗り入れはできませんので、徒歩または自転車・公共交通機関をご利用いただきお越しください。なお，自転車は，体育館北側へ駐輪してください。

　５月２９日（木）が体育祭本番です！！

〈体育祭予行の様子〉 

５月２２日（木）、天候や校庭の状態が心配でしたが、各学年１時間ずつ学年練習を行うことができました。それぞれ４時間目：２学年、５時間目１学年、６時間目：３学年の順で練習し、生徒たちは級友と協力し合いながら、やる気あふれる態度で取り組んでいました。

５月２９日（木）体育祭の実施　

【　今年度の体育祭スローガン　】

　　　固い絆で勝利をつかめ　　　夢中で駆けろ　　　

　　～青春の舞台～　　

　５月２１日（水）、体育祭に向けて２回目の全体練習が行われました。

　開閉会式や陽西そーらんなど、全校生が関わる式の流れや動き方を確認しました。主な練習内容は、下記の①～③を実施し、生徒たちは真剣なまなざしで一生懸命に取り組んでいました。当日の体育祭が楽しみです。

①開会式入場⇒開会式の流れ⇒準備運動⇒退場

②閉会式整列⇒閉会式の流れ

③陽西そーらん：入場⇒演舞⇒退場

【開会式進行の確認】

【代表生徒による準備運動】

【閉会式進行の確認】

【陽西そーらんの練習】

　５月２１日（水）、生徒朝会で美化委員会委員長が「美化コンクールに向けて」と題して、テレビ放送で発表しました。

　令和７年度の美化委員会は「KEEP CLEANING～美しいは作れる～」というスローガンを掲げ、委員長から「きれいな学校にするためにはどうすべきか、一緒に考えていきましょう」と話がありました。視聴している生徒が分かりやすいようにクイズを出題したり、きれいに収納されたロッカーや整理整頓された教室の写真を提示したりして、美しい教室環境を整えようと投げかけました。

　５月２０日（火）、本校の国語科教員が宇河地区中学校教育研究会国語部会前期研修会で授業を公開しました。今回の授業では、「宇都宮市に来たくなるようなポスターはどれか、察・分析しよう」という学習課題が提示され、「東京駅に貼るとしたらどの観光ポスターがふさわしいか」という視点で、３つのポスターを観察し、気付いたことや感じたことなどをタブレット内のワークシートに入力しました。その後、グループ活動をとおして、自分の考えをふまえ、互いの意見を参考に客観性のある根拠を明確に表現しようとしました。宇河地区の先生方が参観いただく中で、3年４組の生徒たちは緊張しながらも真剣に取り組んでいました。

　５月１９日(月)、本校体育館で生徒総会が行われました。議長団の進行で、各種委員長から　①令和６年度の生徒会活動報告と決算報告、②令和７年度の生徒会活動計画と予算案が伝えられました。また、各種委員会スローガンには「Keep going ～ ○○○○○○○ ～」が入っており、全ての委員会でより良い活動になるよう前進しようとしています。例えば、生活委員会では「Keep going ～生活習慣を正そう～」、美化委員会では「Keep cleaning ～美しいは作れる～」など掲げられ、充実した委員会や思いやりのある陽西中学校にしたいという決意が表現されていました。

　すべての教育活動をとおして、「自分は何ができるのか？何をしなければならないのか？」自分事として真剣に考え、行動で示していくことを期待しています。

〈円滑な進行〉 

〈生徒会長のあいさつ〉

〈議長団の様子〉

〈令和６年度の生徒会活動報告の様子〉 

〈令和７年度の生徒会活動計画の発表の様子〉

　５／１９(月)から教育実習生２名が、母校で教育実習を行うことになりました。所属学級及び教科は、１年５組・英語、１年１組・社会になります。今日から２週間あるいは３週間の実習になりますので、よろしくお願いします。

【職員打合せ前に教育実習生からのあいさつ】

【昼食時にテレビ放送で全校生徒にあいさつしました】

　５月１６日（金）、学年練習が行われました。先日の全体練習で動き方を学びましたので、演舞や種目の完成を目指して、修正および隊形等を確認しながら練習に取り組みました。体育祭に向けて、気力の充実と体力の向上を図っています。学校スローガン　～Keep going・生きる ～一生懸命はかっこいい～　のもと、生徒たちの真剣な姿は素晴らしいです。

【選抜リレーの実施と入退場】

５月16日（金）、第１学年が陽西中学校区にある水田「稲林園」（とうりんえん）林 常夫さまの所有農地をお借りし、食農体験学習を行いました。農作業を通して、農業生産に従事する人の思いや願いを理解しようとする態度の育成を目指しました。子供たちは土の感触を味わったり、１つ１つ手で苗を植えたりして体験学習の充実を図りました。

　体育祭に向けて、日に日に３年生の気力あふれる演舞が見られます。特に声、動き、隊形など意識して取り組んでいます。３年生の姿は～一生懸命でかっこいい～と強く感じますので、当日の体育祭が楽しみです。

　５月１５日（木）、体育祭全体練習を行いました。今回初めて全校生が校庭に集合しました。実行委員が中心となって入場隊形に整列させ、入退場の仕方を確認しました。また、本校の伝統である全体演舞（陽西そーらん）を全校生で披露しました。担任を含め、全教員で出来栄えを確認していました。

　本番まで時間がありますので、今以上に練り上げ、完成度の高い演技を期待しています。　～一生懸命はかっこいい～　体育祭当日が楽しみです。

　体育祭に向けて、３年生がそーらん練習に意欲的に取り組んでいます。特に声の大きさ、切れのある動き、隊形など確認しながら、演舞を磨き上げています。３年生の姿は、学校スローガンに掲げた～一生懸命はかっこいい～を体現しています。

３日間の活動を終え、退所式が行われました。

充実した活動を振り返り、明日からの学校生活にどう生かすか、楽しみにしています。

３日目　午前の活動が無事に終了しました。

疲れているながらも、協力しながら最後まで取り組みました。

１組　アドベンチャー

２組　５組　おおぞら　野外炊飯

３組　カヌー

４組　イニシアティブゲーム

部屋の掃除も熱心に行いました。

次は午前のプログラムです。

女子の朝食も終わり部屋のお掃除です。女子も元気です！

3日目　朝食　男子　みんな元気です！

2日目の夜　実行委員企画によるレクレーションが行われ、最後のお夜は大盛り上がりでした。特に担任の先生阿方によるジェスチャーゲームはクラスが一体となり頑張りました。優勝は5組でした！

3組　イニシアティブゲーム　続編

１組　マウンテンバイク

５組　カヌー

２組　イニシアティブゲーム

２日目の午後の部が始まりました。

３組　イニシアティブゲーム

４組　基地づくりキャンプ　　

５組　マウンテンバイクです。お天気で気持ちがよいです！

１組　野外炊飯が終了しました。おいしくいただきます！

一日目、入浴・夕飯の後はクラスごとに体育祭の練習を行いました。

長縄を上手に跳ぶために、クラスで話し合いながら担任と一緒に頑張りました。

１日目の活動が終わり、夕飯です。

大きな事故もなく、一日目の活動が終わりました。

お昼ご飯を食べて、午後の活動が始まりました。

協力しながら、力を合わせて、励まし合って頑張っています！

一日目、午前の活動が始まりました。

１組　クライミングウォール

２組・５組　ネイチャークラフト

３組　おやつつくり

４組　ニュースポーツ

あいにくの雨に見舞われましたが、生徒は元気に冒険活動センターへ出発しました。

出発式では、実行委員長から「天気は雨ですが、心は晴れやかに行きましょう」との挨拶があり、陽西中生らしい、パワーあふれるスタートが切れたと感じました。三日間、充実して過ごせることを期待しています！

　３週間後の体育祭に向けて、学校全体で動き出しました。先日、体育祭担当教員から全校生にシンボルマークとスローガンの募集があり、応募の中から吟味した結果、下の作品に決定しました。

【体育祭シンボルマーク】

【体育祭スローガン】

本番に向け限られた時間を使って、演技種目の練習に入りました。体育祭スローガンに掲げられた「固い絆で勝利をつかむ」ために、生徒たちは一生懸命に取り組んでいます。

　５月７日（水）、本校の国語科教員が宇河地区中学校教育研究会国語部会前期研修会に備え、プレ授業を行いました。本校や他校の先生方が授業参観し、様々な視点で授業内容を確認していました。

　今回の授業では、「宇都宮市に来たくなるようなポスターはどれか、察・分析しよう」という学習課題が提示され、生徒たちは３つのポスターを観察して、それぞれ気付いたことや感じたことなどをタブレット内のワークシートに入力していました。その後、グループの中で、自分の考えをもちより意見交換しながら、自分の考えを整理する活動に取り組みました。