劇団三十六計様をお招きし，薬物乱用防止啓発演劇鑑賞を行いました。中学生が受験勉強などのストレスから逃れるために，先輩に誘われ薬物に手をだしてしまった，という内容でした。鑑賞後には，「薬物を使用することの怖さが分かった」「もし先輩や知り合いに誘われたときには，はっきり断る」「危険なところには近づかない」という感想があり，薬物の恐ろしさや，もし万が一誘われたときにどうすべきかを生徒一人一人がよく考えることのできた１時間になりました。

悩みを相談しているシーンです。

薬物の誘いを受けているシーンです。

3年生は教室で鑑賞しました！

劇団のみなさんと係生徒で記念写真を撮らせていただきました！

劇団三十六計の皆様，ありがとうございました！

１１月２０日（土）に若松原中学校創立４０周年記念式典を挙行しました。

コロナ禍のため，１・２年生徒のみ体育館での式に参列し，３年生は式の様子を教室でリモート視聴しました。

厳かな雰囲気の中，宇都宮市長様をはじめたくさんのご来賓の皆様からご祝辞をいただくなど，盛大な式となりました。

お忙しい中ご臨席くださいました皆様に感謝申し上げます。

11月22日は，学校園統一のお弁当の日でした。

本校では，「家にあるものを使って，自分で作って持ってこよう！」をテーマに取り組みました。

自分で作ると，楽しかったり，だんだん上達して嬉しかったり，いろどりよくじょうずに詰めるのも難しかったり，時間がかかったり。

今なら，すぐにおうちの人に教わることができます。

将来の自分の健康を管理するためにも，ふだんから料理をしたり，バランスを考えたりしていきましょう。

11月12日（金）にＰＴＡボランティアが行われました。

コロナ禍のため，例年のようなＰＴＡ活動を行うことが難しい状況の中，ＰＴＡボランティアが行われました。昨年度より，花壇の植え替えやバラ園の除草などを，ＰＴＡ会長様のお呼びかけで，ボランティアの保護者の方を募って行っています。

今回もたくさんの保護者の皆様にご参加いただきました。お忙しい中，子どもたちのためにお集まりくださりありがとうございました。

10月29日(金)５，６校時に文化祭2日目が開催されました。テレビ放送で開会式を行った後に，3年生は体育館で，１・２年生は教室のテレビ放送で吹奏楽部と若中フェスティバルの発表を鑑賞しました。どの発表もレベルが高く，会場は大きな盛り上がりを見せていました。生徒だけでなく，先生方も一緒にパフォーマンスを行いました。

【吹奏楽部の発表】

【若フェスの様子】

 文化祭の映像を収録したDVD・Blu-rayの販売が11/15(月)のAM7：30～AM8：10に予定されています。申し込みの詳細は先日配布した購入用封筒をご確認ください。

10月28日に文化祭1日目が行われました。今年は感染症対策のために，合唱ではなくリズムアンサンブルの発表を各学年ごとに行いました。どのクラスも自分たちのクラスの持ち味を生かして，楽しそうに発表する姿がみられました。

【リズムアンサンブル　1年生】

【リズムアンサンブル　2年生】

【リズムアンサンブル　3年生】

宇都宮のよさがいっぱい

宇都宮の特産品がいっぱい

宇都宮の郷土料理やゆかりのある料理がいっぱいの

「宮っ子ランチ」

秋の船頭鍋ランチは，鬼怒川が物資の運搬に重要な役割を果たしていたことを伝えるとともに，食材をおいしく食べるための先人の知恵を知ることのできる献立です。

地元でとれた新米はつやつや。

栃木特産の「にっこり」も，学区内の梨園から届けてもらいました！16等分してもこの大きさ。８Lサイズの大きい梨です。お正月頃まで長持ちすることで有名ですが，とれたてはもちろんおいしい！

また，冷蔵庫も車もなかった時代，食品を保存する知恵として，乾燥させた「切干大根」や保存性の高い「サメ(モロ)」は，冬の間や海から遠い栃木でも食べられる貴重な食材。

そして，江戸時代,鬼怒川を行き交う船の船頭さんたちが,食べていたであろう料理を，「鬼怒の船頭鍋愛好会(現:鬼怒の船頭鍋保存会)」によって復元した「船頭鍋」。

江戸時代，今のように便利な道具や乗り物はありませんでしたが，限りある食材をおいしく食べるために，いろいろな工夫をしていました。私たちも先人の知恵を知り，「もったいない」の気持ちを持って，大切な食材をむだなくいただきましょう。

１０月２２日（金）に，第15代校長　増山孝之　先生の掲額式を行いました。

ＰＴＡ理事の皆様が見守る中，肖像写真の除幕を行いました。

　コロナ禍のなか，２年間本校を牽引してくださり，ありがとうございました。

　新しい学校でのご活躍を祈念しております。

生徒指導だより１０月号です。いじめゼロ強調月間に行った，生徒のいじめゼロ標語・イラストの作品が載っておりますので，ぜひご覧下さい。

生徒指導通信10月号.pdf

いじめゼロ標語作品.pdf

　いよいよ明日から宇河新人大会が始まります。夏休み中から練習ができない辛い日々を乗り越えてここまで頑張ってきました。全力を出し切ることを願っています。

【バドミントン部　男子】

　一人一人が一つでも多く勝てるよう，全力を尽くします！

【サッカー部】

　9人で力を合わせ，勝利を目指して頑張ります！

【卓球部　女子】

　人数が少なくても，決勝まで進み，良いゲームがしたいです！

【陸上部　男子】

　地区優勝目指して，目標に向かって頑張ります！

【陸上部　女子】

　全員自己ベストを出し，入賞します。最後は笑顔で！！

【ソフトテニス部　女子】

　一心一打　限界を超えるを胸に，頑張ります！

【ソフトテニス部　男子】

　一戦一戦大切に，練習の成果を発揮して勝ち上がっていきます！

応援よろしくお願いいたします。

今週末から宇河新人大会が始まります。新部長さんに大会への抱負を聞きました。

【野球部】

　けがをせず，ひとり一人が全力を出しきって頑張ります。

【バドミントン部女子】

　目指すは，地区優勝です！！

演劇部が，文化祭のオープニングムービーの制作に取り組んでいます。

撮影も順調です。出来上がりが楽しみです。

　10月15日から始まる新人戦に向けて，各部とも練習に励んでいます。

　入賞目指して頑張っていますので，応援をお願いいたします。

文化祭で披露するリズムアンサンブルの練習にも熱が入ってきました。リーダーを中心に意見を出し合い，取り組んでいます。各学級でどんな作品ができるのかとても楽しみです。

美術「生活を豊かに」の授業で，教室の窓が美しく彩られていました。グラデーションがきれいで，とても素敵な作品に仕上がりました。

今日は，1学期の終業式です。4月からたくさんのご理解とご協力をありがとうございました。

終業式では，各学年代表生徒の意見発表がありました。その姿，内容ともに頼もしく思いました。

さらに，1学期に学校・学級・部活動等において善行のあった生徒に贈られる宮っこ心の教育表彰 教育長奨励賞の伝達式も行いました。20名の生徒の頑張りを称え，皆で喜ぶことができました。

2学期は，10月14日から始まります。短い秋休みですが，安全に，健康に過ごしてください。

・10月は，いじめゼロ強調月間です。お昼の放送で生活委員長さんから取組の意義と，若中いじめゼロを目指そうという呼びかけがありました。教室の廊下には，生徒それぞれの思いを込めた標語と黄色いリボンを掲示しました。

・6校時，交通安全教室を行いました。「わかってるつもり」「やってるつもり」「できてるつもり」を改めて見直し，自分を見直す機会としました。安全とルールを遵守した登下校に努めていきます。地域でのお見守りもよろしくお願いいたします。

10月6日

・図書ボランティアの皆さんが，本のカバーかけ等の作業をしてくださいました。

　貸出開始も間近です。楽しみにしていてください。

・３か月に１度の備蓄庫の点検がありました。災害時への備えを再確認しました。

・1年生の数学「方程式」森田教諭の授業です。黒板のリアルなお寿司（食品サンプル）に驚きました。

課題は，２０貫の寿司がある。Aの皿には３貫，Bの皿には２貫のせる。載せる時には「ヘイ！お待ち」という。２０貫の寿司を「ヘイ！お待ち」９回で全て載せ終わったとき，それぞれの皿に何個載っているかという問題です。生徒が楽しそうに取り組んでいました。

10月4日　1年生が冒険活動教室に行ってきました。当初，1泊の予定でしたが，状況を鑑み日帰りでの実施としました。

天気にも恵まれ，青空の下，体を思いきり動かして自然を満喫することができました。

本校の給食では，いつも，宇都宮市産のコシヒカリに，５％の押麦と強化米を入れた「麦入りごはん」を出しています。

新米の10～11月は，すぐ近くの農家から，新米のコシヒカリを納入していただいています。

初日の10月4日は，押麦などを入れない「新米だけ」のごはんにしました。

みずみずしい新米。秋の恵みに感謝です。

10月1日は，おにぎりの日でした。

「家にあるものを使って，自分で作って持ってこよう!」をテーマに，

自分に合った量や，給食で出るものを考えて持ってきました。

 11月22日には，「お弁当の日」があります。

今日の給食を，お弁当箱につめかえてみると

ちょうどよい量になります。

お弁当の日も，がんばって楽しく作ってきましょう！

9月30日　市教委から講師をお招きし，特別活動（学級活動）の時間の研究授業を2年2組で行いました。

「1学期を振り返り，2学期の目標を立てよう」をテーマに，タブレットを活用し，自己実現に向けた実践に結び付けるため，工夫を凝らした授業ができました。

　授業後，教職員で授業研究会を開きました。市教育センターからタブレットをお借りして，生徒と同じようにタブレットを使った話し合いを行い，その成果を発表しました。初めての取組でしたが，今後の授業改善に大きな手ごたえを感じることができました。