《１年生の授業「あそぼうよ，パクパクさん」》

　　【パクパクさんの登場にみんな釘付け，面白い動きに創作意欲が高まります】

　　　【自分たちで作ったパクパクさんを片手にどんなパクパクさんを作りたいかを考え，発表し合いました】

《４年生の授業「キラキラワールド」》

【何に見えるか発想を広げてイメージを膨らませます】　　　【色々な材料の貼り方や重ね方を友達と考えています】

【みんなで集めた材料を工夫して画用紙に並べたり重ねたりしながら自分だけの「キラキラワールド」を創作します】

《授業研究会の様子》

　　　　【２つのグループに分かれ，それぞれの授業について意見を出し合い，研究を深めていきます】

　　【話し合った内容を発表し成果を共有します】　　　　　　　　　　【教科指導員の先生の講話】

　図工科の研究大会を今年の11月に控え，本校では今年度から図工科の研究に取り組んでいます。19日(水)，感染予防対策を講じて，今年度２回目の「研究授業・授業研究会」を，市教委教科指導員の先生をお招きして行いました。１・４年生の授業を公開しましたが，どちらのクラスも子供たちは，自由な発想で伸び伸びと意欲的に授業に取り組んでいました。放課後，授業研究会が行われ，これまでの研究の成果と課題を確認しました。11月の本番に向けて更に研究を深めていきたいと思います。

　今日の昼休み，３～５年生のクラスの代表が集まり，代表委員会が開かれました。議題は，６年生を送る会についてでした。１年間お世話になった６年生に感謝を伝えるための方法や内容について話し合っていました。日に日に厳しくなるコロナ禍の中，どのような会にしたらいいか，みんな真剣に考え話し合っていました。在校生の思いが伝わる素敵な会になることを願っています！

　今日の給食時，３年生による「リモート音楽集会」のビデオが放送されました。鍵盤ハーモニカを使ってドラえもんの映画の主題歌「生きてる 生きていく」の曲を見事に演奏してくれました。また，曲の途中に映画「のび太と奇跡の島 ～アニマル アドベンチャー～ 」のテーマにちなんで，100年後の未来について考え描いた絵が紹介されました。素晴らしい曲の演奏と素敵な絵を披露してくれました。３年生の皆さん，大変よく頑張ってくれました。ありがとう！

　【昼休み，いつものように楽しく遊んでいる子供たち・・・13:20になると・・・・】

　　【地震発生の校内放送で，室内にいた子は机などの下にもぐり，校庭にいた児童は校庭の中央に避難しました】

　　　　　　　　　【その後整列して人数確認し，避難完了です】

　　　　　　　　　　【担当の先生と校長先生からの話がありました】

　昨日（１／１７）は，２７年前，阪神・淡路大震災が発生した日でした。３／１１の東日本大震災が発生した日も間もなくやってきます。更には，一昨日未明，トンガ沖海底火山の対規模爆発によって生じた津波警報・注意報の発令・・・。防災についての意識が高まる中，今日の昼休み，今年度最後の訓練として「予告なし避難訓練」を実施しました。事前に学級ごとに「お」「か」「し」「も」「ち」の約束について学んで臨んだ避難訓練でしたが，「し」（しゃべらない）にやや課題が残った感がありました。

　災害が起こった時，「自分の身は自分で守る」意識を高くもって，非常時に備えていきたいと思っています。

　　　　　　【５校時，２年生と５年生による「なわとび教室」の始まりです！】

　　　　【まずは，５年生代表児童による縄跳びの技の披露。舘岡先生の三重跳びに児童は釘付けでした！】

　　　　　　　　　　　【５年生児童による跳び方の個人レッスン中】

　　　　　　　　　【２年生の縄跳び検定のお手伝いをしている５年生】

　冬場の体力作りを目的に，全校体制で取り組んでいるなわとび運動。今日の５校時，５年生による「なわとび教室」が２年生を対象に行われました。色々な跳び方を紹介したり，跳び方のアドバイスをしたり，なわとび検定のお手伝いをしたりと，学年を越えての微笑ましい交流ができた「なわとび教室」でした。

　年明け最初の「あいさつの日」活動は４年生でした。9/15以来２回目の活動です。持ち前の明るさと元気な声で登校してくる他の学年に声掛けをしてくれました。４年生たちからたくさんの元気とパワーをいただきました！

　併せて，本日の登校指導にご協力頂きました多くの保護者の皆様に感謝いたします。ありがとうございました。

　　【飼育・栽培委員会：夏に育てた「大川小のひまわり」，来年度用に収穫した種の仕分け作業をしています】

　　　　【図書委員会：お昼の放送での読み聞かせの練習　パートごとに音声の収録をしています】

　　　　　【給食・環境委員会：委員長を中心に「給食週間」に向けたイベントの話し合いをしています】

　　　　　　【健康委員会：タブレット使用時の正しい姿勢についての啓発ビデオを作成しています】

　　【集会・放送委員会：SDGsについての絵本の読み聞かせのため，担当した箇所のパート練習に組んでいます】

　新年がスタートし，２学期後半が始まりました。５・６年生で組織している委員会活動も今年度残り３回の活動となりました。今日の６校時に活動が行われましたが，どの委員会も中央小の学校生活を潤いのあるものにするための活動に積極的に取り組んでいました。

【5年1組】

【5年2組】

　本校の特色ある教育活動の一つ「学力パワーアップ大作戦」があります。朝の学習時に担任と７学年（担任を持っていない先生方）で子供たちの学習支援を行う活動です。今日は５年生の実施日でした。漢字の読み書きに関するステップアップテストを行いましたが，１組も２組も，子供たちは集中して取り組んでいました。

　【コロナの拡大状況を鑑み，急遽，リモートでの集会としました。校長室から各教室に映像を配信しました。】

　　【学校長の話に続き，養護教諭の酒井先生から，学校生活でのコロナ対策の徹底について話がありました】

　 【どの学年も，しっかりと話を聴いています。さすが中央小のザウルスキッズたち！】

　新年明けましておめでとうございます。今年もどうぞよろしくお願いいたします。

　さて，17日間の冬休みが終わり，今日から学校が再開しました。久しぶりに元気な子供たちの声が校舎内に響いています。オミクロン株の影響で年明けから急速に感染が再拡大し，第6波の影響の中，学校が再スタートしました。冬休み明け集会も急遽リモートで行うこととし，養護教諭から改めて感染予防の徹底についても子供たちに話をしたところです。

　本日，感染予防についての通知を改めて配付させていただきました。学校では，お子様の健康，安全を第一に学校生活を進めてまいりたいと思いますので，ご理解・ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

令和３年度 ザウルス通信第１１号(１月号)を発行しました。　
　　　　　
R3 ザウルス通信・第11号(1月).pdf   ←  クリックするとご覧いただけます

内容については　

⑴ ｢明けましておめでとうございます｣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵ 持久走大会【１２月１０日（金）】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑶ 「GIGAスクール構想」その５【５年生：タイムシフト機能を使った跳び箱運動】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑷ 演劇鑑賞会【１２月２３日（木）】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑸ ふれあい文化教室【６年生・１２月２２日（水）】

⑹ 教育者表彰 受賞

※　学校便りを始めとする各種お便りは，「メニュー＞各種たより」から入っていただけますと確認でき，印刷もできます。 

　　　　　　【主催者の鈴木さん（左）と凧作り名人の松本さん（右）】

　　　　　　　　【まずは凧揚げの準備，自作の凧に糸と足を付けます】

    　　　　　【いよいよ凧揚げ大会のスタート，公園内を走り凧と格闘中!?】

　　　　　　　　【松本さん自作の連凧を鈴木さんが揚げています】

　１月８日（土），爽やかな冬晴れのもと，中央地区子供会育成会連合会主催の「新春恒例　凧揚げ大会」が，城址公園で行われました。昨年末，すす払い時に作った自作の凧を持ち寄り，糸と足を取り付けてもらい準備万端。凧揚げには残念な無風状態でしたが，それでも子供たちは公園内を走り回り，親子で凧揚げを楽しみ，冬休みの楽しい思い出となりました。

　コロナ禍が日に日に厳しい状況の中でしたが，安全に留意しながら大会を運営していただいた関係者の皆様に改めて感謝いたします。ありがとうございました！

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

           【体育：カエル君とアザラシ君。いろいろな動きに挑戦しています。】 《12/14 (火) 2校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

　　 　【算数：かけ算九九カードを使ってゲーム。大きな数が出た方がカードをもらえます。どちらが多く集めるかな？】《12/22 (水) 2校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

                       【体育：ポートボールの学習，ミニゲームにみんな夢中です！】 《12/16 (木) 5校時撮影》

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕

　【図工：サツマイモの蔓に飾りを付けて「クリスマスリース」の制作に取り組んでいます】《12/21 (火) 2校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

 【算数：４年生の算数ではそろばんを学習します。みんな夢中でそろばんをはじいていました。】 《12/16 (木) 5校時撮影》

〔5年1組のザウルスキッズたち〕

【理科：「物の溶け方」食塩を水に溶かす前と後では重さは変わらないことを実証実験しています】《12/15 (水) 5校時撮影》

〔5年2組のザウルスキッズたち〕

        【図工：「彫り進み版画」版木を彫り進めながら多色刷り版画を制作しています】 《12/14 (火) 3校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

【理科：「大地のつくりと変化」桜島の本物の火山灰を顕微鏡や拡大鏡を使って観察しています】《12/14 (火) 3校時撮影》

　　　　　　【学校長の話】　　　　　　　　  　【児童指導主任（篠﨑先生）の話】

《表彰関係》

　　【国語関係の表彰（代表児童）】　　　　　　【図工関係の表彰（代表児童）】

　 【持久走大会の表彰（代表児童）】　　　　　 【子供の人権絵画コンテスト表彰】

　今日は，今年最後の登校日。朝，体育館で冬休み前集会を行いました。学校長からは，２学期ここまで頑張ってきたことや，健康面・安全面に気を付けて冬休みを過ごしてほしいことなどについて話がありました。また，児童指導主任からは，物の貸し借りはしないことや自転車の安全な乗り方（無灯火ダメ），道路歩行の留意点等具体的な話がありました。

　引き続いて表彰式が行われ，それぞれの分野で活躍した児童たち，頑張った児童たちを表彰しました。

　明日から冬休みです。子供たちにとって，安全・安心な冬休みになることをご祈念いたします。今年１年，大変お世話になりました。来年もどうぞよろしくお願いいたします。

　それでは，良いお年をお迎えください！

　　　　　　【「あらしのよるに」の主人公 オオカミのガブとヤギのメイ】

　らくりん座の方々を招いて演劇鑑賞会が行われました。コロナ禍の中，午前の部と午後の部の２回上演していただきました。今回の劇は，世界的にもとても有名な「あらしのよるに」でした。あらしの夜に出会った オオカミのガブとヤギのメイの出会いと別れ，仲間たちとの間で揺れ動く心情，そして真の友情について描かれた劇でした。子供たちは食い入るように演劇を鑑賞していました。お忙しい中，保護者や地域の方々にも鑑賞していただき，ありがとうございました。

　　　 【箏演奏家の和久文子先生】　　　　　　　【尺八演奏家の福田智久山先生】

　　　【箏演奏家の前川智世先生】　　　　　　【最初の演奏曲はなんと「紅蓮華」】 

　　　　　　　　　 【「さくら」の楽曲で箏の演奏に挑戦しました】

【〆は福田先生作曲の「八咫烏」(ﾔﾀｶﾞﾗｽ)です】

　日本の伝統文化について興味・関心を高め，伝統音楽に親しむ心情を育てることを目的に宇都宮市では，「ふれあい文化教室」を行っています。

　本日，箏演奏家の和久文子先生，同じく前川智世先生，尺八演奏家の福田智久山先生をお招きし，6年生のふれあい文化教室が行われました。箏や尺八の仕組みや歴史，箏の演奏体験，素晴らしい箏や尺八演奏の鑑賞，と盛りだくさんの内容で，日本が世界に誇る伝統文化に触れることができた「ふれあい文化教室」でした。

【先生方に依頼した卒業文集の原稿を受け取る様子です。残りの小学校生活を頑張る決意を自分の言葉で先生方に伝えていました。素晴らしい！】《12/15(水)職員室内で撮影》

　　　　【何度も校正を加えながら執筆作業中です】《12/21(火) 撮影》

【担任の先生のアドバイスをもらいながら文集を仕上げていきます】《12/21(火) 撮影》

６年生の卒業まで残り約３か月余り。今，６年生は卒業文集作りに取り組んでいます。担任の先生と二人三脚で何度も校正を加えながら，より良い卒業文集になるよう頑張っているようです。

　また，先日，職員室内で担当の６年生たちが，先生方の文集原稿を受け取りに来た場面に遭遇しました。どの子供たちも立派な言葉遣いで，最後に，残りの小学校生活を頑張る決意を自分の言葉で先生方に伝えていた姿に，６年間での確かな成長を実感しました！

　残り僅かな小学校生活となりますが，最後までしっかりと中央小学校を力強く支えてください。期待しています！

令和３年度 ザウルス通信第１０号(１２月号)を発行しました。　
　　　　　
R3 ザウルス通信・第10号(12月).pdf  ←  クリックするとご覧いただけます。内容については　

⑴ 6年生 修学旅行特集【１１月２５日（木）～２６日（金）】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵ 全市一斉土曜授業日【１２月４日（土）】

　① ザウルスキッズ祭り（１・２年生）

　② 「ふくべ細工」体験学習（４年生）

⑶ 「よいお年をお迎えください」

※　学校便りを始めとする各種お便りは，「メニュー＞各種たより」から入っていただけますと確認でき，印刷もできます。

　　【１・２組混合のグループを組んで，グーグルスライド機能を使ってまとめたものを互いにプレゼンします】

　　　【発表を聴いた後は，ジャムボード機能を使い付箋で感想を伝え合います】

【２つの教室で小グループによる発表会が同時に行われました】

　５年生の総合的な学習の時間では「ワールドフェア！ 中央から世界へ」の単元で，興味関心のある世界の国々の様々なテーマについて学んでいます。今日の３校時，これまでまとめてきたものを持ち寄り，１・２組混合の小グループごとに発表会を行っていました。

　これまで学んできたタブレット端末のいろいろな機能を駆使した発表会となりました。

　　　　　　　【１年１組】　　　　　　　　　　　　　　　【２年１組】

　　　　　　　【３年１組】　　　　　　　　　　　　　　　【４年１組】

　　　　　　【なかよし学級】　　　　　　　　　　　　　　　【５年１組】

　　　　　　　【５年２組】　　　　　　　　　　　　　　　【６年１組】

　今日は，今年度２回目の「お弁当の日」でした。朝，作ったばかりのお弁当を持って登校してきた子供たち。４校時終了のチャイムと同時にどの教室も「いただきます」の準備に入ります。家族の方々と一緒に献立を考えたり，一緒に買い物をしたり，一緒に調理したり，一緒にお弁当箱に詰めたり・・・・。心のこもったお弁当を前にみんな笑顔がこぼれます。すべてのクラスを回って様子を見ましたが，どのクラスも，黙食ですが，笑顔に包まれ，楽しい給食の時間を過ごしていました。

　【旭中から体育専門の中村先生にお越しいただき，6年生の体育の授業を行いました】

　　　　　　　　【基本的なストレッチ運動の動きを教わっています】 

 【整列などの基本的集団行動を学びました】　　　　【ボールを使った運動です】

　毎年，6年生を対象に行われている「小中乗り入れ授業」ですが，今日の3校時に，旭中から体育専門の中村先生にお越しいただき，中学校1年生の入学後すぐに学ぶ体育の授業の一部である基本的なストレッチ運動の仕方，集団行動の大切さ，失敗することは自分の成長につながることなどを熱く教えていただきました。６年生の子供たちも，真剣に授業に取り組んでいました！